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批发城取名

陈知昂作者:陈知昂2022-04-14 12:01:22

批发城取名

蓓清

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蓓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

蒂静

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蒂,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

霏渭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霏,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 角音》,原文:何物不爲狼籍境,桃花和雨更霏霏

璐漳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

帧瑗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

茗若

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
茗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:輟餐茗戰罷,持用解水厄

犹润

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
犹润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》,原文:阿环浴罢,珠横翠乱,芳肌犹润

谊韶

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

珞逵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

迪浚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》,原文:嘉栗旨酒,百神迪嘗

椒栖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
椒,来源于方岳的《宋诗》《次韵陈侍郎谢送牡丹 其一》,原文:椒庭他日重相見,應許壺中看列仙

藻湫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
藻,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:嚴嚴代王言,落落奮清藻

搦沉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
搦,来源于周文璞的《宋诗》《出白下》,原文:人間搦管窮蒼頡,地上修文待卜商

宛璐

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宛,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:細音搖羽佩,輕步宛霓裳

璆蕋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璆,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:石泉潄瓊瑶,松風戞璆琳

蓁峤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

溯纭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:欲溯其洄,先涉其流

谐霄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谐,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:汉相如志已谐,卓文君笑盈腮,(旦儿云)今日樊素也欢喜了也

种旬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》,原文:重见种玉锄云,采花研露

夕凌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《祁门》,原文:騰裝纔首路,夕夢已江沱

渌蔻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

盂攸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
盂,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:盂蘭清曉過平都,天下名山總不如

搦傅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:山中小禽獸,何足勞捉搦

植纫

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
植,来源于汪元量的《宋诗》《庐山三叠泉》,原文:從今屏菑翳,遶舍植梧竹

青才

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
青才,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:想吴姬越女,踏青才尔

岿樗

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

姣萃

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
姣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:驁驕嫚姣豪怒獰,睥睨萬物憤以爭

柏澄

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:如松柏之有心也

汶婵

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞西京签判》,原文:汶陽秋樹裏,黄鳥謾聽歌

庆砺

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庆,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:况有瑶池王母在,重庆举杯欢怿

翌哲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

旬楹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其一》,原文:一日抵三歲,子行踰十旬

舟芦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
舟,来源于葛长庚的《宋词》《好事近》,原文:遙望漁舟,不闊尺八

昭杨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昭,来源于真德秀的《宋诗》《和侍读祕监饯行严韵》,原文:西子尋遺殿,昭君覓故村

秸栎

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

汶亘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汶,来源于王之道的《宋词》《石州慢》,原文:若使真儒長見用,來歸何止汶陽田

惟娥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
惟,来源于佚名的《唐诗》《淮南市井小儿唱》,原文:惟天祚休,長彼無極

嘉宏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
嘉宏,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:草圖獻天子,賞激嘉宏規

元繁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
元,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:據《元和姓纂》卷六〗)

珵仞

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

胤舟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:松下圍棋期褚胤,筆頭飛箭薦陶謙

庚冉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庚,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其一》,原文:生甲更生庚

郁冉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其四》,原文:德香薰郁書銀筆,句法清新奪錦袍

澧宸

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
澧,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》,原文:高丘之人兮爲君妬,聊澧浦兮消遥

奕闳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杜子野惠来禽内碧桃谢以一绝》,原文:赫奕汾陽後,才華冠里中

樨淮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

釉廷

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《宗兄端叟年七十六来访二首 其一》,原文:詔書未云可,廷論已爭竦

桑怡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桑,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:壯志本桑弧,當年亦棄繻

惜琬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
惜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴如晦宰吴江》,原文:傍欄人自醉,惜翦春有待

诣寒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

轼欢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

黎析

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
黎,来源于仇远的《宋诗》《赠别叶子启郭祥卿》,原文:徂暑黎陽車駕歸,掃清氛翳兵更衣

岿鸠

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

阑临

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
阑临,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:近玉阑,临金井,早是离人闷哽

元郇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
元,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:元咺出奔晋

般袤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
般,来源于戴复古的《宋诗》《钓台》,原文:万般堪爱,暂时见了,断肠无计

恺沧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

楠薏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楠,来源于曾瑞的《元曲》《么・恰初春又早残春至,只愁吹破胭脂。忽惊风雨夜来时,零落了千红万》,原文:亭前老楩楠,黛色亦參天

莱源

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:茶香水玉钟,酒竭玻璃翁,云绕蓬莱洞

容茉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
容,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:惨淡秋容暮

哲陵

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
哲,来源于曾几的《宋诗》《放猿》,原文:尚書侍郎盡明哲,秉鉞載旆如火烈

易邵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
易邵,来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》,原文:詩梅易邵真二妙,手拈群書類蝸涎

茉斯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茉,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

津渭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
津,来源于沈辽的《宋诗》《花残》,原文:雨暗迷津時,雲生望鄉處

种清

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
种清,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》,原文:争奈乞身犹未可,只缘欠种清闲福

壬葭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

尤谒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:尤物世難蓄,變化登雲天

桠执

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

晃硝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

郇珞

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

淮楦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淮,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一九》,原文:淮南路,楚江分

嶛燃

拼音五行释意
liáo高。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

恒时

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《不求人》,原文:一物也無百味足,恒沙能有幾人知

婷钰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
婷,来源于苏轼的《宋诗》《寒食雨二首 其一》,原文:文君慚婉娩,神女讓娉婷

南炀

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:东南盛府堪记

恒狄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恒,来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其一》,原文:雨暘時若異咎恒,秔稻薿薿如人長

泷楠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

樨薇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

禾茹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
禾,来源于叶茵的《宋诗》《孟东野》,原文:七月初頭六月闌,老夫日醉早禾酸

朴沥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
朴,来源于韩偓的《唐诗》《寒食夜有寄》,原文:嗟吾爲顓蒙,木朴無所思

品茗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
品茗,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 陟崖门》,原文:繪圖細閲吳生品,茗盌分評陸子經

松陇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
松,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:劝我尊前松柏寿

良凌

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
良,来源于白玉蟾的《宋诗》《降真室》,原文:樞庭十五載,當宁倚良臣

憬旆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

析黎

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
析,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五七》,原文:又原詩爲長詩一首,此處析爲十一首,亦未允

品砚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
品,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵国师对月见怀》,原文:試品齋中畫,曾無第二流

仑竣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

岐伽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
岐,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:予聞岐陽鼓,篆法抵萬金

韦知

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

怀些

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怀些,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(旦)闷怀些儿,待撇下怎忍撇

云知

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
云知,来源于高善濂的《宋诗》《洞庭晚望七首 其二》,原文:若有人云知父道,孤然孫子笑咍咍

矜灵

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
矜,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:利澤固不淺,邦人昧嗟矜

麒岿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
麒,来源于韩淲的《宋诗》《送施寺丞筠州》,原文:麒麟背上石文裂,虬龍鱗下紅枝折

储缤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

媪辽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

琥越

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琥,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:千年氣溫,琥珀松根

曦箴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
曦,来源于曾丰的《宋诗》《题黄武子齐云楼》,原文:雪花風細拂春旗,一色雲邊漏暖曦

凌觅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
凌,来源于陈巖的《宋诗》《漂溪》,原文:喚入凌煙後,江村不是村

苏园

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《自值夏小溪泛舟出大江》,原文:怯冷拟将苏幕护,怕惊莫把金铃缀

懿珞

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
懿,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:欲識隠居者,當年費懿恭

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