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女缺金取名

许汉维作者:许汉维2022-04-13 12:03:22

女缺金取名

柔欢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柔,来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》,原文:樵童斫將去,柔蔓與之幷

钊骥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

缃孜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

韧柯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于释智本的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:葉鋪全類玉,柯偃乍疑龍

伊存

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
伊,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:神哉伊尹心,可以冠古先

郝妍

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

冬储

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冬,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:蟋蟀鳴在戶,玉衡逼冬孟

阑甯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
阑,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:倚阑干

淄骥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淄,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:昔貳淄川政,嘗依太守賢

旬杨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋诗》《靖州歌》,原文:此行過襄陽,倒指不旬數

琅珊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何师与梅花二绝示刘凝远 其二》,原文:絃誦琅琅兩岸聞,此風尤足張吾軍

睿白

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
睿,来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》,原文:暗里金钱掷下,来侍燕、歌太平睿藻

储筝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

年旬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
年,来源于苏良的《宋诗》《竹隠精舍》,原文:今年花似去年好,去年人到今年老

莲銮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莲,来源于楼钥的《宋诗》《放鹤送潘恭叔司理》,原文:质,白莲藕样弯琼臂

琛同

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》,原文:西琛過葱嶺,東戍逾朝鮮

才鸢

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・么篇》,原文:短才乏所補,公給浪蒙豢

研书

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
研,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:茶烟細雜玉爐沉,研影凈涵金井淥

纪绪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纪,来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》,原文:绛县老人曾纪,四百四十五

芍情

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芍,来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》,原文:巖前芍藥師親種,嶺上青松佛手栽

槿纯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
槿,来源于席豫的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:前年槿籬故,新作藥欄成

史袁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
史,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:省史嫌坊遠,豪家笑地偏

兹嵊

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兹,来源于钱时的《宋诗》《岁寒杂咏 其三》,原文:今兹夏暑雨,衡門可張羅

孝陟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孝,来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》,原文:孝篤神應勞,風高家愈肥

骥珉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

靛其

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

柔芃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
柔,来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》,原文:至化懷柔,遠人來格

绪蔷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《送方阜高赴衡州法掾》,原文:日影过帘旌,多少愁情绪

甄箩

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
甄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:顧我今耆艾,投閒竚冶甄

磊璁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
磊,来源于赵孟坚的《宋词》《风流子》,原文:推排更嵬磊,棘刺生衿喉

臻谒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
臻,来源于释印粲的《宋诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:唐人神仙如張臻,畫竹每每聞鴈鳴

恣愉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恣,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:曉景澹無際,孤舟恣迴環

崔銮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崔,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:牛頭沒,馬頭回,空生巖畔碧崔嵬

娄些

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:执莒公子务娄,以其通楚使也

璩绚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

壬纤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬申,及郑伯盟,歃如忘泄伯曰:「五父必不免,不赖盟矣

爀盛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

瓷京

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其五》,原文:拈得鞏縣茶瓶,摵碎饒州瓷碗

祯骥

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

宣朦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:赬景宣疊麗,紺波響飄淋

炘喻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第一》,原文:此言雖小可喻遠,幸公采用不我忘

珐临

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于李壁的《宋诗》《严泰伯出示诚斋五诗属予继声奉呈一首》,原文:东风临夜冷於秋

正凇

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
正,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望送魏征葬》,原文:(正旦唱)

临钏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
临,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:临流

誉锦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
誉,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:那纷纷毁誉,耳边风过,我何曾记

纯晢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纯,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

羡湲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
羡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:好看莱衣□舞处,尽羡一门三秀

粹镜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
粹,来源于邹浩的《宋诗》《观牡丹》,原文:亂石叢中孕粹精,萬里荒崖啟靈秘

夕朴

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夕,来源于赵蕃的《宋诗》《铅山道中怀故兴化令贾元放故鬰林教授贾季承》,原文:夕阳独倚水边楼

媪镌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
媪,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》,原文:此媪不知家有無,但典髻鬟供買書

缮嶛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáo高。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

谒晋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:(云)往日小官临门,数次拜谒,则推睡着,并不放参

飐仞

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

婵霄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婵,来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》,原文:空泪落、婵媛女

琛柒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 琛,宝也

羡芉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
羡,来源于陈德武的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:每因芳草憂鵜鴂,苦詠塲苗羡白駒

硝喻

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

攸钊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

绅正

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绅正,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

悦昊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
悦,来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其三》,原文:(正旦唱)听说罢我心内欢悦,便是你李富贵合是遇英杰

钲珺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

蔳珊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于释遵式的《宋诗》《句 其一》,原文:淚盡珊瑚枕,魂銷玳瑁牀

梧齐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梧,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:未墜高梧葉,初生玉井凉

澜思

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
澜,来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:徒缱绻,枉酒澜

晗专

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

和思

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
和思,来源于杨万里的《宋诗》《江雨三首 其二》,原文:橋邊陌上無人識,雨濕煙和思萬重

烟婵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
烟,来源于程端的《宋诗》《句》,原文:烟水烟林老結廬,人間用短更誰如

芉纯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

銮云

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
銮,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:銮路尘清

楚翩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楚,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:暂泊楚江南岸

齐悠

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:齐师败绩

忻婵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
忻,来源于戴复古的《宋诗》《滕王阁次韵刘允叔》,原文:方忻駐足地,中有靜者存

骊谒

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:骊驭征鞭

晠旬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《赠弹琴李睎尹》,原文:去之已旬月,宮室重綢繆

缤时

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

谒汝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谒,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:您兄弟先谒信安君,后记扬州牧,看小子今番命福

永净

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
永,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:永夜清霜透幕毡

雯喻

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

罡郄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
罡,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:真仙若降如相問,曾步星罡繞醮壇

忱嶛

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liáo高。
国学点评
忱,来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》,原文:齋壇將禱肅熊貔,一縷忱恂六出奇

泯情

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泯,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:有壞則請修,使之名不泯

季纫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
季,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其三》,原文:野榼淵朙酒,征塵季子裘

挚灵

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

莲正

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莲正,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》,原文:红莲正、满城开遍

辰璁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
辰,来源于钱起的《唐诗》《蓝上采石芥寄前李明府》,原文:閉戶端無事,命車當及辰

蘅琤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

璋夕

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璋,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:奉璋人左右,進俎序西東

僖堇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

莘储

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
莘,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:(正末唱)想当初伊尹在莘野躬耕,傅说版筑劳形,冯獾弹铗知名,宁戚扣角歌声,孙膑是趾遭刑,百里奚陪嫁秦庭

理镜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
理,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 一》,原文:艷唱聲非雅,戲談理當譎

庄清

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
庄,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三四》,原文:则俺个苍颜皓首一庄家,也会绯袍象简带乌纱

煦苓

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
煦,来源于杜范的《宋诗》《挽项监镇》,原文:宿霧鬰喬林,寒曦煦穹谷

霄甯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霄,来源于武衍的《宋诗》《明妃曲 其二》,原文:一點青霄裏,千聲碧落中

清净

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
清净,来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》,原文:清净无为,坐忘遗照,八篇奇语

重仟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
重,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其九》,原文:重重不辨蓋,沈沈乍如積

骓舟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

欢郄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
欢,来源于张嵲的《宋诗》《梅二首 其二》,原文:别来欢事少人同

琅序

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琅,来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》,原文:深林碧琅玕,直節空其中

朔镜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
朔,来源于方一夔的《宋诗》《雁奴》,原文:去冬陽月朔,吾始至幽燕

乘逸

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
乘逸,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其一》,原文:倒拄烏藤乘逸興

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