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吃食取名

宋临皖作者：宋临皖2022-04-13 05:34:22

吃食取名

炜暖

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

珏纯

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

暄团

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
暄，来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其三》，原文：土銼晨炊飯，茅簷晝負暄

凇迪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

乘璩

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
乘，来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其八》，原文：班春急乘傳，知不爲鱸魚

珧曦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

林珵

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
林，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：森森競泫林梢雨，

旬德

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
旬，来源于卢仝的《唐诗》《自君之出矣》，原文：如何於其間，四旬還索處

槿元

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
槿，来源于郭祥正的《宋诗》《翠碧杯》，原文：槿心傾穠露，芋葉翻微風

鸥婉

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鸥，来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》，原文：鸥影外、一片湖光，夷犹彩舟来去

禺洌

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
禺，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其八》，原文：番禺靜無事，空詠飲泉詩

翼武

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翼，来源于王十朋的《宋诗》《李广 其一》，原文：翼翼粉牆斷，修修綠徑深

圣藻

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
圣，来源于周紫芝的《宋诗》《试湖阴徐道久笔》，原文：不足以为天异，何劳的苦圣情

孝箪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
孝，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：列圣孝德被寰瀛

柏竺

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
柏，来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》，原文：泉蓍久憔翠，陵柏幸蕭椮

廷阔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
廷，来源于赵善扛的《宋词》《宴清都》，原文：朝廷豈不重，赤子貧無依

渤琮

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渤，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五四》，原文：眼界無一欠，辭源溟渤寬

札艺

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
札，来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其九》，原文：泥書細札九天飛，好看錦衣蒙衮知

麓援

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
麓，来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其九》，原文：林麓餘秋色，郊原半夕陽

庭娇

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庭，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：虽不见公庭上遭横祸

援蕊

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
援，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：孤城日無援，高節終可悲

娣绎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

衍蕖

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
衍，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉春风》，原文：大冬衍陽人久渴，井泥無泉百川竭

勋钏

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勋，来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》，原文：天欲安刘，公归重赵，许大元勋谁得如

瑾芮

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑾，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論功位已酬

昊馥

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
昊，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：繁葩貯春意，幽姿照青昊

炀沦

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

缮缥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

幻潜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
幻，来源于许广渊的《宋诗》《宁国院》，原文：外寂中空，幻滅都盡

蔳央

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》，原文：有亭央央，高丘之傍

耘铭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
耘，来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》，原文：子耕我當耘，固窮待秋熟

津绰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
津，来源于蒋之奇的《宋诗》《过幙溪忆左难当》，原文：把定要津，孰分優劣

远睿

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
远，来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其一》，原文：清远湖山佳丽人

袤映

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
袤，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：連袤復岧嶢，峰巒架泬寥

珐源

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其七》，原文：庶幾屢空，淵源深矣

般碧

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
般，来源于李新的《宋诗》《简任安中》，原文：萬般諸字文，即與藏經同

胧帧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
胧，来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》，原文：正金波不动，桂影朦胧

久维

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
久，来源于朱继芳的《宋诗》《天竺分韵得芳字》，原文：朝廷厭兵久，勉上平戎策

棹才

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
棹，来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：谁在鸳鸯浦，独棹玻璃

衍攸

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
衍，来源于顾逢的《宋诗》《闲居杂兴 其二》，原文：神天及遊衍，忠信在參倚

晠琪

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：東皇點綴一何工，飛下琪花頃刻中

珈研

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珈，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：六珈偕老榮何盛，二子乘舟晚可憐

尔渲

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：夙夜匪解，虔 共尔位，朕命不易

斐鹄

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
斐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有斐君子，如切如磋，如琢如磨

瑛戚

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑛，来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》，原文：（以上劉瑛整理）

伽溯

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
伽，来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》，原文：都無伎倆酬閑寂，謾搭伽梨自誦經

翰芃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翰，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：乃翁月旦評，飽學富文翰

季逊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》，原文：長安不可居，季冬猶絺綌

自苓

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
自，来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》，原文：自开自落有谁来

镌鸠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

舟影

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
舟影，来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州被推昭雪荅陆太祝三首 二》，原文：愁緣南賈歸舟影，心斷黄蘆落雁聲

淅洲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・殿前喜》，原文：旅懷勞自慰，淅淅有涼風

竺皖

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
竺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：汲水龍井泓，輦土天竺原

芸秸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芸，来源于舒邦佐的《宋诗》《和于湖集茶韵三首 其三》，原文：鶴馭且芸崑閬草，鸞臺曾著鵔鸃冠

麒缈

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
麒，来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》，原文：長笑當時漢卿士，等閑恩澤畫麒麟

漫琦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
漫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》，原文：丁丁漏水夜何長，漫漫輕雲露月光

滇夕

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滇，来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》，原文：帳下勁兵纏象魏，櫪中飛騎控巴滇

奎宓

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奎，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：今日三千牘，昭天十六奎

皓铮

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皓，来源于苏轼的《宋诗》《送黄师是赴两浙宪》，原文：縈叢著樹半瀟瀟，皓氣妍華混泬寥

遥札

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
遥，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》，原文：繚磴挂絕壁，孤彴飛遥灣

仓旖

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仓，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：沿路上安民挂榜，从赈济，任开仓

礴亘

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
礴，来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》，原文：要归去、盘礴山阴道

浩琲

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浩，来源于仇远的《宋诗》《月琴吟赠程禹仲》，原文：秋霜翦根斷，浩浩隨長風

旬维

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旬，来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其一》，原文：雪中來雪觀，談妙非波旬

峪鹄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

仞婉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
仞，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》，原文：萬尋迷島嶼，百仞起樓臺

茯礼

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
茯，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：茯苓愈大愈堪食，深鋤但惜傷松根

与莆

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
与，来源于张镃的《宋诗》《薝卜花盛开因赋四韵》，原文：诗与酒，且乘闲

檬恣

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缔璁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

重博

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
重博，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：念子春秋學，當重博士茵

同沛

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
同，来源于林同的《宋诗》《蓼莪孝子》，原文：同死同生同得失，此心能有幾人知

翩旒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
翩，来源于潘牥的《宋诗》《楼》，原文：來燕翩翩歸，啼鵑眇眇至

胥斓

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
胥，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・麻郎儿》，原文：室家胥慶，小大饜飫

霈粹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霈，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：遠猷來象魏，霈澤過番禺

棋勖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棋，来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 蛩音》，原文：深秋鶴影臨池見，靜夜棋聲隔水聞

子唯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
子唯，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：大姒之子，唯周公、康叔为相睦也

朴淅

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朴，来源于皮日休的《唐诗》《赤门堰白莲花》，原文：朴翁老矣誰同調，相對無言意轉親

蝶瑚

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蝶，来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》，原文：夢境翩蝴蝶，宗盟近脊令

珏憬

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩，可證崔珏與灼灼恰爲同時之人，有作詩之可能

芦潮

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芦，来源于释德洪的《宋诗》《世明九客同登滕王阁索诗口占》，原文：碧芦红蓼清滩傍

裳俏

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
裳，来源于张栻的《宋诗》《游章华台》，原文：素翟宛昭彰，遙遙自越裳

葭啸

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
葭，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：空對霜葭驚遠別，忍題雲葉寄牢愁

至憬

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
至，来源于姜夔的《宋词》《水调歌头》，原文：學之不至顔，要亦終至柳

沐莱

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沐，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 寄江彦文纬》，原文：鳴琴有真氣，況已沐清風

蔷韶

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蔷，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：蔷薇开欲谢，峭寒渐少，轩槛俯晴沙

勰支

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琤玫

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》，原文：懸泉忽淙琤，雜樹紛青紅

锐晋

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
锐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：吾三分四军，与诸侯之锐以逆来者，于我未病，楚不能矣，犹愈于战

博毓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
博，来源于王安石的《宋诗》《送郊社朱兄除郎东归》，原文：術存機械巧，利澤成博施

轼裳

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

时昀

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
时，来源于胡寅的《宋诗》《题中元观次黎才翁韵》，原文：花讯催时候

熹泰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
熹，来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》，原文：甘山廬阜鬰相望，林隙熹微漏日光

初潞

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
初，来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》，原文：珠箔初褰深院静

鹄憬

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》，原文：为我临风再奏，仙鹄翩翻十二，感物一何灵

宣菡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
宣，来源于李吕的《宋诗》《代人挽妻父号道者》，原文：宣華種萬竿，寒疾適相值

恺凰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

憬晖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

萄央

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
萄，来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》，原文：兩岸雲光罨畫濃，一湖春水蒲萄綠

钏匠

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钏，来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

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