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取名邢嘉

胡中檀作者:胡中檀2022-04-12 06:28:22

取名邢嘉

霏瑗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霏,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

熹璨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

里晶

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
里晶,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:出谷声中气味,编蒲册里晶光

彰缤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
彰,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

良择

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
良,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:好乐无荒,良士蹶蹶

杨谆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
杨,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其九》,原文:绿杨楼外出秋千

昕尤

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《一日姑苏怀古》,原文:萬物有常理,動息隨昏昕

婉纮

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
婉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送荣别驾赴华州》,原文:婉膩詎如玉,凌風素雲裾

荣雅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
荣,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:行膺当路荐章荣

璎仟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

晟翡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

壹青

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
壹,来源于张次贤的《宋诗》《过郭继一处士草堂》,原文:志壹動氣氣動志,鳳儀麟出理亦均

堇淙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

阔瑞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
阔瑞,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:碧空寥阔,瑞星银汉争白

蕋林

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

粹麒

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
粹,来源于范成大的《宋诗》《雪中苦寒戏嘲二绝 其一》,原文:磨礱須到十分粹,克治全教一味清

依潇

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
依,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其四》,原文:依依不得親,薄暮還愁去

碧津

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
碧津,来源于郑思肖的《宋诗》《独游》,原文:舟遶蒼崖轉碧津,層層雲樹畫屏新

昙追

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

妍婴

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其一》,原文:既有神仙術,能迴草木妍

律桢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
律,来源于文天祥的《宋诗》《发高邮》,原文:懸知軒轅律,定非桑濮音

宣勤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宣勤,来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》,原文:有年年、宣勤到鳌扉,黄封酒

婧晶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:晶粹分天婺,深長自帝虞

篌淇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:河邊風浪起,亦作箜篌聲

焘励

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

秋晋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秋晋,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:秋,晋荀吴帅师伐鲜虞

徵昼

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
徵,来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》,原文:即徵歸象闕,清秩冠鴛鴻

楚诣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楚,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》,原文:秋曉客迢迢,月清風楚楚

璆珹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng玉名。
国学点评
璆,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:自言不取千金酬,只求一詩當琳璆

銮琛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
銮,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

缪恢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缪,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:主宾无处著绸缪

荷常

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荷常,来源于吕本中的《宋诗》《代赠》,原文:隆乾先緒微如綫,負荷常憂力量輕

莱月

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
莱月,来源于吕祖谦的《宋诗》《李粹伯侍御母夫人挽章》,原文:夜深何用对青藜,窗前一片蓬莱月

睿纴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
睿,来源于陈藻的《宋诗》《久为尘事关怀因成一绝》,原文:頑虜勞戎索,神機屈睿謨

灿儒

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
灿,来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》,原文:烛花呈灿

艾玟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
艾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十一》,原文:華榱翠桷刻蛟螭,蒿艾不翦與户齊

羡圣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其二》,原文:堪羡

单知

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五月庚辰,见王,遂攻宾起,杀之,盟群王子于单氏

存蘅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
存,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》,原文:先賢雖已遠,風迹凜猶存

术亘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
术,来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》,原文:天上漫试,人间无术

芮俪

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芮,来源于戴复古的《宋诗》《题邵武熙春台呈王子文使君》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

舟寒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
舟寒,来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》,原文:泊舟寒潭陰,野興入秋菼

彤祁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:黄鐘獨奏君德盛,赫然天日當彤墀

篌纴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《独学》,原文:布袍披襖火燒氈,紙補箜篌麻接弦

岭翙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
岭,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

绰娆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
绰,来源于吴商浩的《唐诗》《长安春赠友人》,原文:绰约冰绡,夜深谁念露华冷

云正

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
云正,来源于李光的《宋诗》《城北江岸独行成此诗居人皆竹篱茅屋无壁可题归而书于此》,原文:(外末云)(正旦唱)却则是央及杀那象板银锣

亘榭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

珐峪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

德践

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
德,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其二》,原文:惟德惟馨,尚茲克徧

纮浅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

晨茯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晨,来源于李洞的《唐诗》《寄淮海惠泽上人》,原文:晨光生劍珮,和氣引咸韶

胧阔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:正金波不动,桂影朦胧

振政

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
振,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:此其真是歟,爲我振蓬戶

瑥霜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于林季仲的《宋诗》《次韵婺州萧教授见寄》,原文:遺風至今,秋霜烈日

赫涔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
赫,来源于杜牧的《唐诗》《将赴京题陵阳王氏水居》,原文:赫赫列聖,盛德巍然

泉维

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泉维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:觱沸槛泉,维其 深矣

沛怀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沛,来源于许敬宗的《唐诗》《五言七夕侍宴赋得归衣飞机一首应诏》,原文:沛皇澤兮橫流,暢威靈兮無外

典献

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其四》,原文:誕作寶典,奉于尊親

专泉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
专,来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》,原文:俺领着天兵神将紧追求,去来专拿住恁时休

箫莞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箫,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:醮台清夜洞天严,公宴凌晨箫鼓沸

纾浅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

绰航

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:(正末唱)拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

鸢涵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

天苏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
天苏,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:要识天苏味,元来只是黄齑

颜娥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
颜,来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》,原文:红颜清健,旧墨竹、扶疏手段

如炘

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
如,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:如如方解說,此說若爲通

磊佰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
磊,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:只有寸心,难忘斯世,磊块轮知者天

郅恣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

君燃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
君燃,来源于李端的《唐诗》《听筝》,原文:何事金吾不惜夜,心燈徧界爲君燃

霄骊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
霄,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其一》,原文:軒鴻遡霄路,和鶴答溪陰

匠勃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:布鼓隨椎響,坯泥仰匠圓

舸箴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
舸,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:長波萬頃闊,大舸一帆輕

怀琬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
怀琬,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

绡诚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绡,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:愁墨题笺鱼浪远,粉香染泪鲛绡透

砺耘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

冽圆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冽,来源于谢逸的《宋诗》《蝴蝶》,原文:詩清酒更冽,自扣玻璃盆

典徵

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
典,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:典冊是承,心焉肅祗

珵彦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琛婷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

芈般

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

零逵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
零,来源于宋祁的《宋诗》《风雨》,原文:寒食過却,海棠零落

澄滦

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《赠献纳使起居田舍人》,原文:澄輝泛嵐翠,凈影溶天碧

蘅凝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蘅,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:障泥在前解則行,杜蘅可采带宜速

圣沛

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:千年圣学有深功

戍殷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍,来源于曹翰的《宋诗》《内宴奉诏作》,原文:氣靜天閽晚,星沉戍角秋

甄媵

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
甄,来源于韩驹的《宋诗》《以正赐库蒲萄醅送何斯举复次其韵 其三》,原文:最憶海青投樂器,絕憐甄濟隠青山

玮栗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其一》,原文:栗亭在何處,山川浩千萬

年炳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
年,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其六》,原文:年年团扇怨秋风

矗麟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
矗,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其二》,原文:铸金九牧天仪,绀殿矗千楹

泊谧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东黄漕生辰六绝 其六》,原文:琴書遺淡泊,几杖捨逍遥

砺翩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

湫皤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湫,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:纓過龍湫濯,詩當雁蕩歌

崎皋

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:細路百盤折,崎嶇陟羊腸

存虔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
存,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:一朝人事變,千古信書存

珲珹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng玉名。
国学点评

彻虞

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
彻,来源于赵蕃的《宋诗》《发豫章后二首 其一》,原文:清江社雨初晴,秋香吹彻高堂晓

继潭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
继,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》,原文:东方何在,凛然能继高躅

榭淄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榭,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:訪樊榭之杳靄兮,栖石窗之玲瓏

淖璆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淖,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

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