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取名仪器

唐诚楠作者：唐诚楠2022-04-12 01:46:22

取名仪器

缈爕

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
缈，来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》，原文：山中小隐裹白云纸袄，挂翠竹麻条，一壶村酒话渔樵，望蓬莱缥缈

荟椒

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

玖琯

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
玖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：投我以木李，报之以琼玖

允缮

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
允，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一二》，原文：允于孝思，孝思惟則

晷迪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晷，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》，原文：忠嘉早結九重知，隙駟徒驚晷景馳

峤君

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峤，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》，原文：半夜六龙飞海峤

畅霈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《泊光口》，原文：畅道顿首诚惶，瞻天拜表，则俺这犬马微劳，知甚日能图效

梧桓

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
梧，来源于张孝友的《宋诗》《句》，原文：動搖金翠尾，飛舞碧梧陰

颐柔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颐，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：沈吟久，颐细数，四十九年非

勤札

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
勤，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：欵曲話平昔，殷勤勉衰羸

暖岚

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
暖，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》，原文：变尽人间暖

犹裳

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
犹，来源于齐己的《唐诗》《湘中春兴》，原文：殷勤犹念我，同吟醉

枝羿

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
枝，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其九》，原文：三點五點映山雨，一枝兩枝臨水花

崎书

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崎，来源于郑思肖的《宋诗》《韩昌黎祭鳄鱼图》，原文：崎嶇頌沙麓，塵埃污西風

绎彰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：邾文公卜迁于绎

怡觉

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
怡，来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》，原文：四時花蘤不外假，拏舟傲幘聯嬉怡

翎憬

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翎，来源于谢枋得的《宋诗》《代上杜按察三首 其一》，原文：金咮未應甘腐鼠，霜翎時自下崑邱

暌沛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
暌，来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》，原文：从今已後，暌离千万，且休容易

岿炔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

晏笙

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晏，来源于释文珦的《宋诗》《稻熟而遭巨浸以诗伤之》，原文：歲晏或來歸，共理登山屐

燝庄

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

其鸥

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
其，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：」其說是

峪渤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

崔陇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
崔，来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》，原文：高山崔巍兮，水流汤汤

禺袅

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
禺，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其一》，原文：封禺山水國，曾是郭文遊

夷暖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
夷，来源于韩偓的《唐诗》《同年前虞部李郎中自长沙赴行在余以紫石砚赠之赋诗代书》，原文：帝業顯，王道夷

黎椒

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
黎，来源于崔涂的《唐诗》《秋晚书怀》，原文：白也新詩追鮑庾，遷之自敘本重黎

昊采

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昊，来源于王安石的《宋诗》《秋枝如残人》，原文：欲醉未醉間，浩歌出晴昊

瑥旖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于曹松的《唐诗》《猿》，原文：今花得古名，旖旎香更好

孜兹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
孜，来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》，原文：今夜观书不待孜，忽的神魂好着我难动止

焱迪

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
焱，来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》，原文：天損吾能違，放歌有焱氏

瑭缎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

樗琀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
樗，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五二》，原文：三家村未聞戎捷，但見樗翁又出遨

稽苍

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
稽，来源于刘一止的《宋诗》《再用韵呈允迪秘监江子我郎中二首 其二》，原文：會稽吳功薄，夫椒越報深

源宛

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
源，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：況夫淺淺流，固莫測源洞

固旨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
固，来源于宋祁的《宋诗》《一百五日官舍作》，原文：固邦爲本，體天作貳

澎璋

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》，原文：更須約安期，萬里弄澎湃

缃娥

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

缘冬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缘，来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》，原文：涕泪交流，怨慕难收，对学士叮咛说缘由，是必休忘旧

季翙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
季，来源于岑参的《唐诗》《潼关使院怀王七季友》，原文：寄聲昆季間，卜隣誰定肯

淖休

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》，原文：如何抱神智，失腳困泥淖

谐白

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
谐，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：三曰礼职，以和邦国，以谐万民，以事鬼神

筝炀

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》，原文：小琼闲抱银筝笑

漳望

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漳，来源于李龏的《宋诗》《送春 其一》，原文：漳南周匡物，競秀元和年

炔里

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

翀诀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

胤浩

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《入五月病二七日》，原文：』崔胤相國聞之，大不悅

禹酝

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
禹，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：令人思禹功，巍巍百王上

央瑺

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
央，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：盤渦溔瀁吞邊旁，悍流洶湧行中央

渌锦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
渌，来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》，原文：难相见，赖有黄花满把，从教渌酒深倾

璆媛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

瑭晨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

胥苍

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
胥，来源于赵鼎的《宋词》《好事近》，原文：抽身箠楚中，勇退媿此胥

芮休

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芮，来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》，原文：石田虞芮接，種樹白雲陰

州昊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
州昊，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：今被韩延寿将老令公尸首烧了，将骨殖挂在幽州昊天寺塔尖上

谒瑷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谒，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》，原文：二仙为谒浮丘伯

浠凡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于秦观的《宋诗》《俞公达待制挽词二首 其一》，原文：至人觀實相，凡眼眩空花

攸卿

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
攸，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子思曰：「《诗》曰：『不解于位，民之攸塈

永葵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
永，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》，原文：永夜清霜透幕毡

猷缪

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
猷，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其一》，原文：明兩承曜，作貳宣猷

岳梁

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
岳，来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》，原文：花慙潘岳貌，年稱老萊衣

涧奕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涧，来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》，原文：空涧落鸣泉，千骑雨霖衣铁

桥籍

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
桥，来源于释圆悟的《宋诗》《山中夜归》，原文：记得来时，买酒朱桥畔

绰茵

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》，原文：绰了缕带鲛销襻

缮耘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

博良

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
博，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：記誦日益博，疇知心鑑昏

白璎

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
白，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：裹得白雲欲相贈，一甌茶復白於雲

斯遒

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
斯，来源于杜范的《宋诗》《再依韵复足五十六字以见一时无聊之态非诗也》，原文：飛斯在上躍斯下，神化孰尸本自然

颀阔

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

种鹄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
种，来源于周密的《宋诗》《挽韩子爽户曹二首 其二》，原文：儻從种將軍，用武寨再劫

寓婧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
寓，来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作（题拟）》，原文：吾聞顧陸輩，寓意或如許

惋岭

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
惋，来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》，原文：撩我千巖固好在，未論應接徒惋欷

莜素

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

儒贤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
儒，来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》，原文：由來漢丞相，善教魯諸儒

阜识

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阜，来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》，原文：逶迤抱川阜，蘿蔦方沈沈

璂晢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

翎恺

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翎，来源于韦骧的《宋诗》《惜花》，原文：岸竹風成韻，皋禽曉曬翎

瑶采

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑶，来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其一》，原文：怕泪落、瑶筝慵拊

澧旬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隸澧州志》卷二四，以爲寺在澧州

耘鹤

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》，原文：失侯我尚堪耘豆，出牧公方自種柑

景晨

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
景，来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》，原文：师父，你看这边景致

隽铮

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

宛仞

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
宛，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：楚之杀郤宛也，伯氏之族出

烯矜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》，原文：鳴禽矜爪觜，肯入鸞鳯行

弛映

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弛，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：金湯弛備，兵纏紫微

巡楦

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
巡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：五月，南巡守至于南岳，如东巡守之礼

澄璋

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澄，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》，原文：臘雪洗頑碧，晴鳬浴澄

遒犹

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
遒，来源于高似孙的《宋诗》《巾山雪》，原文：醉猩耆酒少遒勁，狡兔飽霜工媚嫵

釉漪

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于宝祐时人的《宋诗》《句》，原文：漣漪閒自囗，渾沌有誰知

旬玖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旬，来源于曾由基的《宋诗》《题御爱牡丹》，原文：春光九十更三旬，暗準三旬賺殺人

屹铮

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
屹，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：兩翁詩陣屹相向，千載名與江山齊

缮重

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

霖瑷

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霖，来源于释印肃的《宋诗》《与王巡检 其二》，原文：炎炎六月方凝暑，天地生成渴霖雨

晠锋

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》，原文：当日那梁公曾施行虎豹是真锋利，哎

言瞻

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
言瞻，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一○》，原文：北斗言瞻切，西山入夢頻

竺祈

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
竺，来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》，原文：西竺乾，東震旦

傅琀

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
傅，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 崇德河》，原文：平津期究業，疏傅已傳名

汐蒲

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
汐，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：敦行慚不聖，潮汐恨空賒

壬纫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
壬，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：冬十月壬午，齐人、郑人入郕

謇蓁

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
謇，来源于宋祁的《宋诗》《假节》，原文：王臣方謇謇，佐我無玷缺

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