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取名湖

张唯恽作者：张唯恽2022-04-11 20:17:22

取名湖

袤纶

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
袤，来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞佇盈尺

棠茯

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
棠，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：還聞繼高躅，新有召公棠

虔川

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
虔，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》，原文：清潔恭虔禋上帝，郊儀大設康哉世

域芦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
域，来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》，原文：太山均蟻垤，聖域亦蘧廬

媵诣

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媵，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

绡颐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绡，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其一》，原文：写向生绡屏上，萧然伴我寒衾

浩治

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
浩，来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：浩浩無津涯，尾閭闢地戶

凛蓁

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
凛，来源于陆游的《宋诗》《老民二首 其一》，原文：勝算運帷幄，殺氣凛先秋

舟碧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
舟碧，来源于谢枋得的《宋诗》《蚕》，原文：曲岸蘭叢雁飛起，野客維舟碧煙裏

昃棹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昃，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

睨玺

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睨，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：睨目光射蛟宮寒，海若天吳難遁跡

蔓幽

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蔓幽，来源于赵师秀的《宋诗》《多景楼晚望》，原文：短牆挂纖蔓，幽鳥啄紅實

旒峻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
旒，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄国香》，原文：想閲賀章天更喜，津津玉色動凝旒

京追

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
京，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：沉醉处，缥缈玉京山

晣冉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

昱銮

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昱，来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

娄蓁

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
娄，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》，原文：(娄青云)这等多早晚去

淅振

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淅，来源于张嵲的《宋诗》《游独孤城》，原文：江臯黯黯飛雲葉，淅瀝破窗鳴急雪

寒婴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
寒，来源于沈遘的《宋诗》《至澶州遇吴长文谒告归奉赠》，原文：春风罗袖寒

翙勃

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

松觉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
松，来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》，原文：花木頗窈窕，松筠亦扶疏

启挚

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
启，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：陉庭南鄙启曲沃伐翼

徵钲

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
徵，来源于曹邺的《唐诗》《浐川寄进士刘驾》，原文：鶴板未徵身且賤，輕車素珮遊紅塵

壬嫒

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
壬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：律度非外事，辛壬寧少留

璨望

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璨，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其七》，原文：雲犀玩月璨含輝，木馬遊春駿不羈

铮袁

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

其植

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
其植，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：大役，与虑事，属其植，受其要，以待考而赏诛

觅滢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
觅，来源于李昴英的《宋诗》《维摩赞》，原文：莫问梅仙丹灶，休觅山灵蕙帐，追忆采芝翁

良旖

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
良，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：愛兹登臨美，況復依良儔

序粤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
序，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：萱庭方舞綵，紼序忽終天

境轩

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
境，来源于李复的《宋诗》《春日北园早起》，原文：幽境雖目前，不因閑不見

析棹

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
析，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

采绡

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
采，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：牽以五采絲，藉以刺繡茵

芃未

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芃，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》，原文：先集流傳妙詩句，芃芃禾黍舞凉秋

染笛

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
染，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其二》，原文：一念染心生，撞入胞胎去

菡婕

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
菡，来源于杨冠卿的《宋诗》《春江极目》，原文：十里荷開菡萏初，我公初至有西湖

衡冶

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
衡，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》，原文：維衡屹南荒，作鎮自開闢

濡僖

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
濡，来源于汪元量的《宋诗》《江上》，原文：濡毫我欲從君賦，未害平生鐵石腸

尔繁

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公降立于阼阶之东南，南乡尔卿，卿西面北上

祯菀

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

梧轶

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梧，来源于吕渭老的《宋词》《青玉案》，原文：风高露重，井梧湿翠时滴

荑涵

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

僖儒

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
僖，来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其二》，原文：賣刀買犢慕龔遂，重穀務農思魯僖

薏析

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
薏，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

艺萌

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
艺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：使以登万民：一曰稼穑，二曰树艺，三曰作材，四曰阜藩，五曰饬材，六曰通财，七曰化材，八曰敛材，九曰生材，十日学艺，十有一曰世事，十有二曰服事

影诗

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
影诗，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》，原文：自放鹤人归，月香水影，诗冷孤山

璂研

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

诏伽

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诏，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：若司寇断狱弊讼，则以五刑之法诏刑罚，而以辨罪之轻重

珏箐

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

沉召

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沉，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：沉冥若籠鳥，囚縶似拘囹

乔鸯

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
乔，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 菩提烦恼不二》，原文：穷酸秀才直恁乔，老婆与他妆甚腰

蔻沐

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔻，来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其二》，原文：荔枝梅子綠，豆蔻杏花紅

蓬潮

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蓬，来源于郑谷的《唐诗》《高蟾先辈以诗笔相示抒成寄酬》，原文：暮年不記蓬萊路，□□□□□□□

砺羡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

豫徽

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
豫，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・沽美酒》，原文：犁添長樂犢，鞭截豫章蒲

孝雯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
孝，来源于皎然的《唐诗》《喜义兴权明府自君山至集陆处士羽青塘别业》，原文：邶詩咏凱風，以成孝子志

箪巡

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

瑧蘅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》，原文：蓮枝未長秦蘅老，走馬馱金斸春草

晏蔚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晏，来源于席元明的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：了此無爲法，身心同晏如

鸯锐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鸯，来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》，原文：鸳鸯西池，咫尺君应到

瑄容

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

倾津

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
倾，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：忽反顾兮西囿，睹轸丘兮崎倾

钊召

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

璞颜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璞，来源于宋无的《宋诗》《子陵祠堂》，原文：矢捨雖未中，璞全終待攻

纶帧

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
纶，来源于张耒的《宋诗》《早春》，原文：经纶了，却驭风骑气，阆苑蓬莱

诀桦

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诀，来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

赫励

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
赫，来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》，原文：麾下例千金，赫然士豫附

晠励

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

琝普

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于贺铸的《宋词》《夜游宫》，原文：普慈寺後千竿竹，醉裏曾看碧玉椽

篁淄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
篁，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：細草秋仍綠，脩篁晚更陰

庭兹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庭，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三四》，原文：新月羞光影庭树

骃凰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

柔霖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
柔，来源于邓深的《宋诗》《晚坐散花之室》，原文：无限柔情说似谁

诣苍

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

晳承

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
晳承，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

知陵

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
知陵，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：沙鳥不知陵谷變，朝飛暮去弋陽溪

荔繁

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
荔，来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》，原文：六月瘴霧濕，荔枝照黄昏

涵缃

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
涵，来源于虞俦的《宋诗》《偶成二诗 其二》，原文：白鷴浴雪來春檻，古瓦涵星送曉窗

颐滨

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
颐，来源于冯介的《宋诗》《句 其一》，原文：问使君、记纪绛人年，耆颐半

栾琝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栾，来源于侯畐的《宋诗》《长安》，原文：倚看樽前，团栾六子，三女三男

唯择

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
唯，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：唯昔鄭國僑，亦嘗嘆悠然

苏曦

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
苏，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：秘馆词人能度曲，更不消、檀板标苏姓

幽越

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
幽，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》，原文：幽榮報功，潔齊敢後

杨琮

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
杨，来源于陆游的《宋诗》《累日无酒亦不肉食戏作此诗》，原文：笑十三、杨柳女儿腰，东风舞

启辰

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
启，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：别院春深，华堂昼永，嘉宴初启

嵊如

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

辰禧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
辰，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：山河對旒冕，辰象倚旍旗

尧奘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尧，来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》，原文：徽音显号自尧门

玉虔

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玉，来源于寇准的《宋诗》《江上送别》，原文：玉麈飞谈惊座

颜昼

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
颜，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：黄齑菜养成脾胃，青精饭驻定容颜

佶闲

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

奈羲

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
奈，来源于赵师秀的《宋诗》《进贤道中》，原文：奈何親老，奉親爲急

泯怀

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
泯，来源于黄庭坚的《宋诗》《赵子充示竹夫人诗盖凉寝竹器憩臂休膝似非夫人之职予为名曰青奴并以小诗取之二首 其二》，原文：風俗日云薄，典刑終未泯

奘佐

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

泰憧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰，来源于王安石的《宋诗》《出金陵》，原文：否多泰少是天意，生有述作死不虛

骋薏

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
骋，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：般乐饮酒，驱骋田猎，后 车千乘，我得志弗为也

郅芦

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

屿缤

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

合薇

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
合，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵紫芝墓》，原文：(合同前)

秸葆

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
秸，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：却大輅而御蒲秸兮，惟儉德之是崇

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