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用雷州取名

袁磐菀作者:袁磐菀2022-04-09 16:16:22

用雷州取名

瑜如

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:堅質溫潤如荆瑜,冷光凌亂侵琨珸

镜陵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
镜,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:水中影,镜中像,慢流连

朝瑹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朝,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其三》,原文:朝朝暮暮在眼前,腹生手養寧不憐

忆璇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
忆,来源于李流谦的《宋诗》《别费检正二首 其一》,原文:忽忆香山居士语,还失笑,较争些

嶛史

拼音五行释意
liáo高。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

隆韫

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隆,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其六》,原文:隆中抱膝吟,意豈慕聞達

淙廷

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:羣峰過雨澗淙淙,松下扉扃白鶴雙

爕烊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

艾卓

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《次翁秀峰》,原文:耕桑雖喜多新隴,耆艾堪嗟少故人

鉴苓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鉴,来源于徐钧的《宋诗》《郑子真》,原文:窥鉴粉光犹有泪,凌波罗袜何曾湿

秸重

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

召彻

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
召,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:君命召,不俟驾行矣

曦鸠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
曦,来源于张镃的《宋诗》《春云》,原文:君命不竢駕,詎敢辭炎曦

楣颉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
楣,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

傅璁

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
傅,来源于房旭的《唐诗》《春夜山亭》,原文:豈不志遠遊,誰爲傅羽翼

仟婕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

弈纭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:曲不聞中散,枰猶對弈愁

寅什

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寅,来源于舒岳祥的《宋诗》《遣兴三绝 其三》,原文:平旦寅,雞鳴犬吠足圓音

勃箫

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勃,来源于皎然的《唐诗》《禅诗》,原文:周勃真少文,汲黯信無學

炘烽

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其六》,原文:沙場烽火隔天山,鐵騎征西幾歲還

昉悦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

汀缃

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
汀,来源于贺铸的《宋诗》《席上呈钱德循》,原文:隔水鷓鴣鳴,一汀香草生

婉雯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
婉,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:婉婉謀畫暇,翩翩書問頻

琤岳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》,原文:勃勃松梢雲片起,琤琤藕葉雨聲留

映钥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》,原文:碧溪飛白鳥,紅斾映青林

韶菡

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
韶,来源于张耒的《宋诗》《青桐道中值雨凡数里舟行久之颇有江湖之思二首 其一》,原文:今歲韶光好,田閭氣象淳

旎雅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

奈莱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公与为尔奈何

璋淳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
璋,来源于李辅的《宋诗》《真空寺》,原文:璋若嬰兒操虎狼,脫去荆州殊不惡

缥仟

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缥,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:缥缈

桑谒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桑,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:桑稀林已斜,柳弱條可屈

诏荑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诏,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 七》,原文:(汝方云)见有丹诏敕文在此

虞烊

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
虞,来源于于良史的《唐诗》《江上送友人》,原文:待叫向垓心坦别了虞姬

韦烊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韦,来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

蕖珺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕖,来源于项斯的《唐诗》《长安书怀呈知己》,原文:豈如扁舟任飄兀,紅蕖淥浪摇醉眠

庆研

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庆,来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》,原文:共庆清朝,四时欢会,贺筵开会集佳宾

凌羡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凌,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:凌雲入康谷,臨流清可漁

宁匠

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

娄秸

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:邾娄之君也

嵊柃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

汝仞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
汝,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其一》,原文:友魚鳥兮,動忘爾汝

萦淮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萦,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・库藏中钞本多,贴库每弊怎除?纵关防任谁不顾,坏钞法恣意强》,原文:谁念萦损襄王,何曾梦云雨

晗恽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑜桥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑜,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

识桦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
识,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:料情属新莲,梦惊春草,断桥相识

竺璨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
竺,来源于释了惠的《宋诗》《海眼光赞》,原文:水過冷泉雙澗合,石飛天竺一峰來

弛州

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
弛,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:奴或有是人,刑罰不可弛

毓原

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:再造炎圖撫太寧,龍樓毓德會千齡

楦郄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

烊媖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

常雯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
常,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:君子小人,亦常相半

晏青

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晏青,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:我來適此秋景晏,青楓葉赤摇寒烟

婴戍

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婴,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:(外扮布袋和尚领婴儿、姹女上,云)佛、佛、佛,南无阿弥陀佛

至蓬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
至蓬,来源于石齐老的《宋诗》《天尊铜像》,原文:弱水不負舟,何由至蓬萊

滇钧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

乔奘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
乔,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:吾闻出于幽谷迁于乔木者,末闻下乔木 而入于幽谷者

妍浦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
妍,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:临晓鉴、竞晨妍

稽翀

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
稽,来源于董俨的《宋诗》《句》,原文:擎拳稽首拜云霄

幻临

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《寒栖馆》,原文:浮生百年幻,且盡一朝適

南淼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
南,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・脱布衫》,原文:横埭北,断桥南

羡桥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《唐诗》《福州乌石岭无字碑古偈》,原文:名山今屬分符客,不羡凌空振錫飛

浅竺

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
浅,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其五》,原文:春来犹浅,便做出、十分春意

融单

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:許生擅丘壑,融結隨毫端

单昉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
单,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

琤箩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琤,来源于宋无的《宋诗》《山中》,原文:環珮琮琤落斷崖,水清石痩没平沙

临俞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
临,来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》,原文:青丝结晓鬟,临镜心情懒

郅皎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

桥蓬

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桥,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》,原文:更就蓝桥借月明

幻才

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一三》,原文:有此幻身來,尋思不自識

芈含

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

槿嘉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
槿,来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 二》,原文:槿援茅茨隠者家,底須日曆記年華

青奎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
青,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:楊柳鬱青青,竹枝無限情

蕖仞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:厭攀楊柳臨清閣,閑採芙蕖傍碧潭

纪韧

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纪,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:八月癸亥,葬纪叔姬

柏瀚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
柏,来源于俞紫芝的《宋诗》《戏作》,原文:呻吟待河潤,秋柏只遺墟

匠缔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
匠,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

轶冬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

原奘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
原,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:高原與庳陸,旦可一尺盈

菀良

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

年舸

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
年,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:鬓丝年年渐老

纭啸

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

廷彻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
廷,来源于释道潜的《宋诗》《归溪上》,原文:後公在朝廷,搢紳伏其忠

敦烟

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
敦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:万物并育而不相害,道并行而不相悖,小德川流,大德敦化,此天地之这所以为大也

琝柃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

蕖卿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蕖,来源于张扩的《宋诗》《汲泉》,原文:萬頃紅蕖照落暉,五雲門外賀家池

犹椿

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
犹,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:宫衔犹自带云云

銮芉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:君王问,录屏风姓字,趣对金銮

暖谨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
暖,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:暖日下重帏

品滢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:一品梅花开太早

闳俞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

普芨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
普,来源于释文珦的《宋诗》《深居》,原文:隨方普應而不虧,的的夜光而在掌

隽艾

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

渌燏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
火光貌。
国学点评
渌,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎,走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

烁淬

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

冶烯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:冶容誰氏子,終日傍垂楊

悠韪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
悠,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一九》,原文:誰云無生忍,識此悠悠別

枫灿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
枫,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:雨声乾、桐疏枫冷

瑹茹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

翌川

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

袤津

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袤,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》,原文:石梁一何偉,延袤百肘長

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