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用金豆取名

高繁熹作者：高繁熹2022-04-08 21:08:22

用金豆取名

择绚

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
择，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》，原文：请夫人同车载去，赴京都择配公侯

彻朝

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
彻，来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》，原文：缓板香檀，唱彻伊家新制

宁纾

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宁，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：不说，与其得罪于乡党州闾，宁孰谏

些郝

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
些，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》，原文：不见些儿，行思坐想

孜践

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
孜，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》，原文：第務廣教育，孜孜布仁惠

琛枝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琛，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：屬和仍鴻筆，珍藏勝楚琛

蕙书

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕙，来源于李牧的《宋诗》《次韵曾端伯晚过青山》，原文：承雲仙掌延年露，轉蕙薰絃解愠風

挚醇

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

旭正

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旭，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二四》，原文：旭日銜青嶂，晴雲洗淥潭

津缮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
津，来源于陆龟蒙的《唐诗》《风人诗四首 二》，原文：木落山有骨，水落河有津

盂骥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《夜读岑嘉州诗集》，原文：欲挈瓶盂就茅屋，桃源圖上有僧無

舜曦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舜，来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》，原文：自非秦世避，誰道舜風遐

郄翙

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
郄，来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》，原文：矯矯雲長勇，恂恂郄縠風

承畚

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
承，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：肅若其承，雲駢星曜

俞傅

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
俞，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨中登岳阳楼望君山二首 其二》，原文：月俸本有助，法許吏未俞

羡皋

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
羡皋，来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》，原文：不慕巢由隐迹，不羡皋夔功业，出处两无心

勃鉴

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
勃，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：况復將此心，勃勃塵慮壅

帧语

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

凰芾

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凰，来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》，原文：騄驥日相追，鸞凰志高颺

卫羡

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
卫，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：卫人及齐人战，卫人败绩

普绚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
普，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其二》，原文：我不学普救寺幽期调发，你怎犯海神祠负意折罚

钟津

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钟津，来源于白居易的《唐诗》《醉后》，原文：三年梦冷，孤吟意短，屡烟钟津鼓

纾斯

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

阮旌

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
阮，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：當日八龍同孝友，于今二阮卜比鄰

骥承

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
骥，来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》，原文：分虎屈雄姿，展骥淹遐步

韬谆

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

璁峥

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璁，来源于王安石的《宋诗》《晚春》，原文：快騎璁瓏刻玉羈，河梁返照上征衣

嶂谒

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
嶂，来源于秦韬玉的《唐诗》《独坐吟》，原文：青嶂插天塹，白水翻地軸

纾里

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

倩易

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
倩，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十一》，原文：何如倩取西风，吹将归去，为添在、广寒宫里

荣常

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：洗当东荣，主人之所以自洁，而以事宾也

偕仟

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
偕，来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》，原文：殷勤願偕行，得書即徑去

钰逸

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》，原文：似聞偕六逸，碧酒仍艷曲

什页

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
什，来源于崔鶠的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：平時已富瓊瑶什，行處還多錦繡篇

爀婵

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

奘骥

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

尚芙

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
尚，来源于徐积的《宋诗》《题扇 释扇》，原文：俗怪玄尚白，自疑青出藍

甯銮

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
甯，来源于贾似道的《宋诗》《阴阳牙》，原文：道閉甯濡足，時平亦括囊

识玉

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
识玉，来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》，原文：人难识，玉兔窝中好避乖

素芹

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
素，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：皮弁素积，裼而舞《大夏》

些白

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
些白，来源于范成大的《宋诗》《香山》，原文：老子狂颠，高咏诗篇，行过沙头，惊的些白鸟翩翩

芷轼

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芷，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：東軒復難到，蘭芷媚幽香

芨芾

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

煜专

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
煜，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》，原文：春風亂百草，紅紫鬭紛煜

琛存

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琛，来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》，原文：帝思南嶽來時巡，宮琛廟寶皆駿奔

榷瑜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
榷，来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》，原文：新制重分司，誰云筦榷卑

罡礼

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
罡，来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》，原文：三刑內，最惡是天罡

琛烯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：青綺禁門符命錫，離珠御府天琛積

钊绚

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

澄甯

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
澄，来源于韩维的《宋诗》《送洵阳王令之官》，原文：滄波正澄霽，涼葉未飄零

圆川

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
圆，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》，原文：(合)愿得前意镇如初，团圆到底

戍些

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
戍，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：宵柝鳴荒戍，寒烽起廢樓

谆罡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

盂隋

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
盂，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》，原文：蘭芬麝裂陳罌盂，珠履珊珊陪後車

初驰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
初，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》，原文：低眉信手曲初传

柔茜

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
柔，来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》，原文：昔懷截犀堅，今成繞指柔

绡珞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绡，来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》，原文：啼痕缄外翠绡斑，梦魂飞绕银屏远，(合)报道平安，想一家贺喜，只说道他日再相见

镜陟

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
镜，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》，原文：或道江心空铸镜，或道艾人如舞

序斐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》，原文：感此四序遷，一昏復一朝

嵇谒

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
嵇，来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其二》，原文：肩摩嵇向挽焦賀，欲倒瀛海爲尊罍

川益

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
川益，来源于赵蕃的《宋诗》《赣州出示马提刑留题麻姑山次韵》，原文：汎觀得其要，雲升復川益

篁晰

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
篁，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：礙馬汀篁密，縈船浦蔓低

僖巡

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：夏四月丁巳，葬僖公

允纫

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
允，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：於穆天子，允武允文

珹才

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于释德洪的《宋诗》《次天觉韵二首 其一》，原文：才明渊智神兼授

皖巡

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皖，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：每遇北風長引領，皖公山下是桐鄉

泉愉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泉，来源于李唐宾的《元曲》《乔牌儿・韩香空妄想，何粉怎承望。怪灵鹊不离花枝上，又来没事谎。》，原文：山自寂寂，泉自涓涓

祈粹

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
祈，来源于苏泂的《宋诗》《四月十三日晓梦入试枕上口占 其一》，原文：嘉薦報本，于以祈年

常泉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
常，来源于何梦桂的《宋诗》《和乔尹四绝 其三》，原文：不放不收，是真常住

旌明

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旌明，来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》，原文：看雨馀、云卷约帘旌，明红日

页矗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

钏桐

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
钏，来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

椒绚

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椒，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：野粉椒壁黃，溼螢滿梁殿

桐钊

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桐，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其五》，原文：不憶霜月前，絲桐爲君理

典青

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
典青，来源于李山甫的《唐诗》《山中答刘书记寓怀》，原文：擬斟白蟻元來少，旋典青蚨亦未遲

渭宸

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渭，来源于陈与义的《宋诗》《二十一日风甚明日梅花无在者独红萼留枝间甚可爱也》，原文：悄渭城、已远月荒凉，波声小

乘炯

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
乘，来源于汪大猷的《宋诗》《次韵奉答诸公 其一》，原文：鳳駕乘霞遠，龍樓繼日明

翼堇

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
翼，来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》，原文：鏘鳴尚可希，綷翼何由附

钲旨

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

茯姿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茯，来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》，原文：石罅移菖歜，松根斸茯苓

棹郝

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
棹，来源于李处权的《宋诗》《次韵四首寄德基兼呈侍郎公 其一》，原文：陳卿棹臂去，偃仰一茅宇

儒央

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》，原文：虽则是儒不坑

渌宗

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渌，来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》，原文：心拱北宸恩露渥，笑回南浦渌波春

铮什

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

纫援

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

漪初

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
漪初，来源于李纲的《宋诗》《四花四首 红蕉》，原文：輕舟泛漣漪，初旭升曈矓

净鹤

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
净，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：莫不他净了身不辨阴阳

馠韧

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

沁珐

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沁，来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》，原文：（以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

郄肖

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郄，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：妙齡希郄桂，晚歲樂顏瓢

英楚

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
英楚，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其八》，原文：名勝相從餐菊英，楚騷情味是三生

舟合

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
舟合，来源于贺铸的《宋诗》《和吴达夫见过留题》，原文：向來點額關奇數，今日焚舟合壯圖

晔僖

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

才尉

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
才尉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：房玄龄经济才，尉敬德英雄汉，魏徵般敢言直谏

甄严

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
甄，来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》，原文：怨啼甄后玉，寒出貴妃湯

舟琬

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
舟，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：拟唤渔舟东下

琤箩

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琤，来源于韦应物的《唐诗》《感事》，原文：琮琤最宜雨中聽，擊考有類鳴琳球

尚虔

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尚虔，来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》，原文：虏尚虔刘

治僖

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
治，来源于孙觌的《宋诗》《致政朝奉挽词 其一》，原文：真無弱翁治，只是茂陵求

凝钊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凝，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》，原文：凝情有恨无人管

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