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祠堂取名规则

曹润缤作者：曹润缤2022-04-08 16:13:22

祠堂取名规则

圭尹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
圭，来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》，原文：比屋皆可封，列土班圭璧

匠维

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《雪后书北台壁二首 其二》，原文：當年巧匠製茅亭，臺館翬飛匝郡城

嵘真

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嵘，来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》，原文：千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘

岐中

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岐中，来源于施肩吾的《唐诗》《秋洞宿》，原文：百役並驅衣食內，四民長走路岐中

蔚炜

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蔚，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》，原文：平生可笑范蔚宗，甲煎淺俗語未公

婕恽

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
婕，来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》，原文：總如南國候，無復婕妤悲

章宏

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
章宏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：文章宏麗學西京，新有詩聲似侯喜

种俐

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
种，来源于刘起的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：舞歇歌沈，忍见遗钿种香土

术碧

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
术，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：故曰：古之学术道者，将以得身也

涌殷

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涌，来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》，原文：从教他风涛汹涌蛟龙怒，你则是紧闭着双目，稳站着身躯，一任的棹穿江月泠，帆挂海云孤

谊豫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

捷理

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
捷理，来源于冯延鲁的《唐诗》《归国南辕之日答揆相赠诗（题拟）》，原文：完創補弊有捷理，此時歧路挐青雲

铮铭

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

纤团

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纤，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：俯槛何劳一笑，瀚海荡纤埃

禺瑺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
禺，来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》，原文：僧赴禺中飯，樵歸落照鄰

重虔

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
重，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：恨重帘不卷

鸥漪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸥，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：芰荷香里鸳鸯浦，恨菱歌、惊起眠鸥

芗焱

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

楚莆

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
楚，来源于于邺的《唐诗》《寻山》，原文：徐子章羽奔楚

尉箪

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尉，来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其三》，原文：幾年令尉困下國，板簡青衫趨郡階

圭自

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
圭自，来源于叶梦得的《宋词》《醉蓬莱》，原文：白圭自聖禹，今誰定真假

识临

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
识，来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》，原文：要识长生辈赤松

萌音

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
萌，来源于洪朋的《宋诗》《次韵叙别和答》，原文：雨餘浮新綠，風暖勾萌舒

儒栗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
儒，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》，原文：儒行既名，聊伯乃建

缈望

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：高堂半卷珠帘，神仙飘缈

夷濡

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
夷，来源于程洵的《宋诗》《再用韵》，原文：吾非斯人徒，夷曠期復古

晶栾

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晶，来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》，原文：晶晶灝氣凝，餘光浮遠川

崎晖

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崎，来源于释居简的《宋诗》《竹居》，原文：黄州城中人迹少，江濤湧洶山崎嶔

璞湲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璞，来源于陈普的《宋诗》《咏史 即墨大夫》，原文：楚國但聞悲棄璞，魯門那復辨真儒

纮砺

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

馟专

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故君子之齐也，专致其精明之德也

芗域

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芗，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：珍重芗林三昧手，不教一日不花开

馟珉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《闲来》，原文：聲清輕楚玉，色潤勝燕珉

哲淅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
哲，来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘子愿山居》，原文：中興急賢哲，日日聞賜環

晠泰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一七》，原文：登封多泰嶽，巡狩徧滄溟

衡旆

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
衡，来源于释居简的《宋诗》《王神童》，原文：遶岳復沿湘，衡陽又耒陽

媵峪

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者执觯待于洗南

梓棹

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
梓，来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》，原文：紫陽是渠桑梓賢，久矣驂隨輯墜編

合斌

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
合，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼者殊事合敬者也

原专

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
原专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯父若裂冠毁冕，拔本塞原，专弃谋主，虽戎狄其何有馀一人

华笺

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
华笺，来源于李白的《唐诗》《古风 五十七》，原文：我看了高才词翰华笺上，却为甚不肯烂醉佳人锦瑟傍

扬崧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
扬，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》，原文：倚楼魂已飞扬

荑璃

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
荑，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

晣沥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

泊虢

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泊，来源于刘克庄的《宋诗》《洪秘监徐常丞有诗贺余休致次韵四首 其一》，原文：飄泊傷春緒，艱難作吏情

昉钲

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》，原文：當時任昉過田舍，野老猶記查林村

驰鸢

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
驰，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：屯余车之万乘兮，纷容与而并驰

禧同

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
禧同，来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》，原文：億載繁禧同聖壽，百男鴻慶茂仙枝

熙芃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
熙，来源于方蒙仲的《宋诗》《木犀》，原文：拂世謨謀盛，端朝載采熙

存韬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
存，来源于强至的《宋诗》《莆阳徐太守数赐临顾》，原文：獨憐蒼翠文，長與寂寥存

秋旨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秋旨，来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》，原文：五子可定千秋旨，百歲如同一萬年

誉蕋

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
誉，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：贤良蔽而不群兮，朋曹比而党誉

欢怀

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
欢怀，来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》，原文：追欢怀旧游

魁艾

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
魁艾，来源于王进之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》，原文：閒處消摇欣佚老，會朝魁艾正須人

鹄奎

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《达师》，原文：昨梦天风高黄鹄，下俯人间何许

绡追

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绡，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：轻裙素绡织

馟桥

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》，原文：六桥风月迢迢

澈豫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澈，来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首》，原文：澄渟快一生，晶澈奪兩眸

沁亚

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沁，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：想桃露霏霞，菊波沁晓

笺仪

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
笺，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景仁留别》，原文：红笺寄与添烦恼

淮融

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫游乐郊赠同游》，原文：江之外，淮山暝

援勰

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
援，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其一》，原文：不待賓臚延馬援，始知西帝偶人形

棹萌

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
棹，来源于释如珙的《宋诗》《临济大师赞》，原文：霽色春江上，滄茫一棹通

婳琼

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》，原文：正漏约琼签，笙调玉琯

昱汝

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：合陪砥砮貢，昱簉鵷鷺入

逊淳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
逊，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：将逊于位，让于虞舜，作《尧典》

尚献

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尚，来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》，原文：僧殘尚食少，佛古但泥多

缨璆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缨，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：旋解缨濯翠，临流抚菱镜

崇罡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崇，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》，原文：願公崇令德，慰我渴與饑

渊央

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渊，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》，原文：栽花种竹，凿池开径，渊明岂愧

婧枫

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：江楼晚眺枫枯叶，柳瘦丝，夕阳闲画阑十二

孝缥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
孝，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘成功锦里》，原文：城東孝義寺，仍說臥冰池

凇亦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

绚璁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

姝慕

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
姝，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：閩中有美信姝麗，衣被五色光參差

隅砺

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《东林寺二首 其一》，原文：城隅尋古寺，柳下繫扁舟

祁淼

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：资冬祁寒，小民亦惟曰怨

云纮

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
云，来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》，原文：(带云)长者

召禾

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
召，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》，原文：賢哉先處士，天書召不起

意尤

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
意尤，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一九》，原文：相看俱老矣，會合意尤長

瑶琬

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑶，来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》，原文：山移玉下瑶台

琤捷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
琤，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：泉聲减琤淙，山勢欲飛竄

淞武

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淞，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》，原文：品軋酴醾架，名疑霧淞花

楹琯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
楹，来源于宋白的《宋诗》《中秋感怀 其一》，原文：諸佛蒼然照殿楹，圓光明滿自然燈

憬晋

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

自伽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
自，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔象之寺丞西亭雨下》，原文：自古自今，同天同地

园汀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
园，来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》，原文：园林幕翠，燕寝凝香

乘墨

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
乘墨，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乘墨车，从车二乘，执烛前马

析染

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
析，来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》，原文：今據文意析出

闲源

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闲，来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》，原文：却应留下等闲愁

靛淞

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

萦芦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萦，来源于陆游的《宋诗》《邻人送菰菜》，原文：些儿闲事莫萦牵

憬之

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

尚益

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尚，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尚飨

允鸥

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
允，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 妙用寮》，原文：報本嚴祀，齊明允臧

罡情

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
罡，来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：罡风起，背负玉虚廷

媖梓

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

徽壬

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
徽，来源于李白的《唐诗》《过汪氏别业二首 一》，原文：徽冊是奉，鴻名愈新

骞峰

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骞，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：任槎上张骞，山中李广，商略尽风度

衡洛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
衡，来源于沈与求的《宋诗》《次韵秀守苗郎中喜雨》，原文：牛羊散墟落，霽色滿衡門

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