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消化科取名

冯琰滇作者:冯琰滇2022-04-08 13:30:22

消化科取名

骊桑

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骊,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

町璩

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
町,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:直櫺斜檻藏湢室,短畦長町移原田

詹倾

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
詹,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》,原文:詹生喜言旋,倒屨走迎門

典缘

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
典,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:絲綸今典誥,鐘鉉古銘章

旬维

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旬,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:借山年涉閏,寢郡月逾旬

缥尹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缥,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其三》,原文:玉楼缥缈孤烟际

冬珹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng玉名。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公伐邾

恒桑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

萄沅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萄,来源于冷朝阳的《唐诗》《送唐六赴举》,原文:䆉䅉炊香甑,蒲萄壓小槽

帧葆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

黛岚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
黛岚,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:黛岚终日下天风

冽昕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冽,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其五》,原文:愁雲覆西郊,氣象凄以冽

陵蘅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:殽有二陵焉

昂颐

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昂,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:激昂存壯志,盤錯見奇才

簌晴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
簌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《转山子》,原文:我身穿着百衲袍,腰缠着碌簌绦,头直上丫髻三角

奂笠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

旎戚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旎,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

娥粤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
娥,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:还是仙娥,厌游天阙,来降蓬瀛

岚润

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:空翠晴岚浮汗漫,还障天东半壁

鑫戚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 别柳枝》,原文:人生要行樂,戚戚竟何爲

笠磐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笠,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:江湖蓑笠舊交情,石滑泥深步轉輕

萱笃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
萱,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八二》,原文:縱有一庭萱草,何曾與我忘憂

晶漾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:攀條嚊蕊思京洛,末利晶熒自一時

旭恺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旭,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:依約樊川似旭川,郡齋風物盡蕭然

永英

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
永,来源于王安石的《宋诗》《池雁》,原文:幡花圍晝永,鐘梵度宵長

承敦

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
承,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:承予步之

芨纫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

渲繁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

冬韫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冬,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其一》,原文:秋江澄可卷,冬嶺翠如撲

煊檀

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

婧澜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:直疑潢潦惊翻,斜风溯狂澜

莘州

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莘,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:聲莘終不朽,琬琰豈須鎸

燮彻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燮,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

润缔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》,原文:更江山秀发,田畴清润,满眼是、丰年意

戍恬

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
戍,来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 鹿亭》,原文:遠游歷燕薊,獨戍邊城陬

焘绡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

甯禧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

嶛皖

拼音五行释意
liáo高。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

璆晨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

益影

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
益,来源于释行海的《宋诗》《有怀》,原文:當時騖高興,益友相攀追

蔳勤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于胡仲参的《宋诗》《西湖会上和赵靖轩韵》,原文:占歲以知子,將勤而後食

槐夕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
槐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:閒尋前代迹,浄掃古槐廳

爕飔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

鼎轼

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鼎,来源于张孝祥的《宋诗》《和张钦夫寻梅》,原文:禪拋金鼎藥,詩和玉壺冰

弘轶

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弘乃烈祖,律乃有民,永绥厥位,毗予一人

澄旆

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
澄,来源于方岳的《宋诗》《田家苦》,原文:夜来端坐澄心神

晏宗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晏,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:馬遷稱晏嬰,羊祜交陸遜

尉津

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尉,来源于郭祥正的《宋诗》《送上饶道士吴师韩复游淮西》,原文:校尉勳望重,幕府才且賢

尉婴

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
尉,来源于晁说之的《宋诗》《自咏》,原文:近磔巡江尉,將俘北闕頭

晋缘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋人许之

淅楹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《和谢梦叟思乡用李巽伯韵》,原文:葉淅歷而爭墮,菊徘徊而尚開

苡皖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

梁霄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十二》,原文:□□□□□□□,□□□梁一點塵

丁珧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
丁,来源于华山道人的《宋诗》《句》,原文:田丁兮學子,耦歌兮儕習

涧蕴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

恢彬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恢,来源于赵蕃的《宋诗》《去非尉曹于廨舍之侧凿池种竹为亭其上名曰有竹取文公诗云也》,原文:吾君志恢復,求士出至誠

馥艺

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
馥,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:堪羨我良朋,林桂賸芳馥

楦益

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

楠昙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楠,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天閽

幻垣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
幻,来源于胡用和的《元曲》《七煞・山围龙虎国,城连锦绣乡,四时美景宜欢赏。春风桃李参差吐,夏》,原文:炊甑榮枯幻,浮雲出處齊

荣勰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夙兴,设洗,直于东荣,南北以堂深,水在洗东

徵沐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
徵,来源于薛能的《唐诗》《参军厅新池》,原文:徵心尚與我,永言謝浮俗

温如

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
温如,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》,原文:邑中二三子,彼美温如玉

铮壬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

郅晔

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

萌珞

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 蛩响乱秋阴》,原文:萌芽一二輩,世俗輒變遷

臻勤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
臻,来源于韩偓的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:千祥如霧集,萬善若雲臻

洵滔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

元沛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
元,来源于王勃的《唐诗》《述怀拟古诗》,原文:秪應元是夢中遊

映诚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
映,来源于徐瑞的《宋诗》《与弋阳徐觉民主簿 其三》,原文:月落三株樹,日映九重天

容瑚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
容瑚,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:公等雍容瑚璉器,騫騰行見近長安

绡沦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
绡,来源于贺铸的《宋诗》《题崇胜寺无心庵》,原文:红绡暖帐浅斟时

恺和

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

青靖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
青,来源于刘才邵的《宋诗》《谢人惠花栽以龙涎及小团答之》,原文:祠下青青竹,何妨把釣竿

飖繁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

哲普

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
哲,来源于徐积的《宋诗》《题扇 妆妇扇》,原文:平生懷古哲,所趣背時人

袤珲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

芈尉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

研淳

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》,原文:巫陽研朱盡屈曲,盤印繚燼香氤氳

严诏

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
严,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:高楼鼓角戒严更,卧护得边声静

初阜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
初,来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》,原文:莲灯初发万枝红

绍灵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

泱岭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泱,来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》,原文:楚雲來泱漭,湘水助清泠

晢翰

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

镌姣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

芗攸

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《司命宫杨道士息轩》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

皋容

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皋,来源于杨万里的《宋诗》《过淮阴县题韩信庙前用唐律后用进退格 其一》,原文:木末有風栖鵲起,亭皋無月亂螢流

新斯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
新斯,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:乃新斯宮,神降其獻

冶秉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
冶,来源于韩维的《宋诗》《后圃偶成》,原文:雨後遍饶艳冶,燕来同作清明

娣荟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

玢舟

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

祁芍

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
祁,来源于贺铸的《宋词》《海月谣》,原文:聞道祁陽已賜環,春來何事未言還

休斐

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
休,来源于杨亿的《宋诗》《成都凤道人游终南山谒种征君》,原文:你休将咱厮催逼

旨渲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旨,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:烏哺奉甘旨,鵷行贊都俞

蝶怡

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蝶,来源于冯时行的《宋诗》《题岳阳楼》,原文:蝶眷恋,成何得

仲昀

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:仲山甫出祖

琦珩

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琦,来源于李翔的《唐诗》《童子山》,原文:裂指秋風感別離,乾坤人物太瑰琦

圆殷

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圆,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:宝扇轻圆浅画缯

旒戎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旒,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:下輦登三襲,褰旒望九垓

炘霄

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:玉臺敷朱霄,綠霞高有墉

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