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铠王者取名

吕燮正作者:吕燮正2022-04-08 06:15:22

铠王者取名

页意

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

诀皎

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

娄绪

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、秋,公会晋侯、齐侯、卫侯、宋华元、邾娄人于沙随

润经

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:地卑山近,衣润费垆烟

瑹霆

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于常建的《唐诗》《送陆擢》,原文:此心與民同疴癢,出令可忍奔風霆

恺娴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

茸芨

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茸,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一五》,原文:淡黄楊柳著烟輕,細草茸茸襯屐行

黎仞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
黎,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:奇峰望黎母,何異嵩與邙

珈靖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

町晤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
町,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》,原文:竹町能依沼,山樓解納煙

潆缘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

合赫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
合,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其五》,原文:(合前)

笙杨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笙,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

洵攸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

畅弘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
畅,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 八月》,原文:畅饮休辞惮

橙芉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
橙,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其四》,原文:对绿橘黄橙,故园在念,怅望归路犹赊

浅茗

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浅,来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》,原文:常避孤芳,独斗红深浅

盂缤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
盂,来源于王炎的《宋诗》《游东山 披云》,原文:鐘魚鳴時攤鉢盂,精粗随分喫些箇

謇馚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

磐湛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
磐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵邱簿对碧轩》,原文:呢喃燕賀厦,嘹嚦鴻漸磐

婴盛

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《题郑县亭子》,原文:婴儿并姹女,炼成丹

苒醇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
苒,来源于许及之的《宋诗》《游南明山》,原文:驱驱行役,苒苒光阴,绳头利禄,蜗角功名,毕竟成何事,漫相高

晳羡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

钲舟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

燝锋

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

彰渲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
彰,来源于任希夷的《宋诗》《青溪 其二》,原文:時節既至,其理自彰

悦晰

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
悦,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:(正末唱)和你是剜心摘胆两事家,怎肯有喜悦和洽

翩皤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翩,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

缈傅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缈,来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

鹤吟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:则合的蚤回头,和着那闲云野鹤常相守

愉飔

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
愉,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:12 悅,怿,愉,释,宾,协,服也

奕闳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奕,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

卫秭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
卫,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:旗常扈跸严环卫

晗琲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娆圣

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娆,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:嫔御逞妖娆,飞燕女,太真妃,一样新妆就

绅致

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

知舟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
知舟,来源于张镃的《宋诗》《安溪山间寻桂得之》,原文:人知舟檝器,天假棟梁材

戍辕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
戍,来源于皎然的《唐诗》《招韩武康章》,原文:君今遠戍在何處,遣妾秋來長望天

钲札

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

繁濡

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
繁,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:繁华记上国

砺朴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

亭元

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亭元,来源于王炎的《宋诗》《次日快晴》,原文:積水閒題魚計名,一亭元自野而清

萃钲

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
萃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民,为天下逋逃主,萃渊薮

追正

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
追正,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十九》,原文:誰能追正始,蟪小豈知秋

纭尤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

琥楹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琥,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 朝天李》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相盪磨

怀萧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
怀萧,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其一》,原文:寓意醉乡游,且赢得、开怀萧散

甄萃

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
甄,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:如君洗塵累,盆盎易甄別

旨云

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
旨云,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:从昨宵亲奉玉帝旨,(云)一个是增福神

寒黛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
寒,来源于孟贯的《宋诗》《送人归别业》,原文:去年寒食洞庭波,今年寒食襄陽路

觅珞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
觅,来源于释惟一的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:可解筹边,谈笑觅封侯

蕙芈

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蕙,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》,原文:鴻衝□□霜中斷,蕙雜黃蒿冢上衰

闻吟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
闻,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:若汤,则闻而知之

敏苓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
敏,来源于司马光的《宋诗》《太博同年叶兄以诗及建茶为贶家有蜀牋二轴辄敢系诗二章献于左右亦投桃报李之意也 其一》,原文:良由姿不敏,所以須朋友

意荏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
意,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:』」語意稍長

钟寓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钟,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:酒醒觉来时,直睡到参儿锉,不听的五更钟人马街前过

栖源

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
栖,来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》,原文:茫然十年事,倚杖數栖鴉

骓彤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

南崇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chóng高明宏大。
国学点评
南崇,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:京都之南,崇丘迤邐

桓皋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
桓,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:聖文安安,聖武桓桓

献桓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
献,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」 孟献子曰:「正月日至,可以有事于上帝

蔚宓

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蔚,来源于强至的《宋诗》《河北道中怀故乡》,原文:雨闇煙昏蔚不開,時時白鳥去還來

笈珩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
笈,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:敢望言如霧豹斑,擔簦負笈徒間關

和戈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
和,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三六》,原文:没半点皮和肉,有一担苦和愁

瑥秸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

珞蕋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

唯京

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
唯,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:深淵與薄冰,蹈之唯恐墜

仁仟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仁,来源于孔武仲的《宋诗》《儿归行》,原文:作鎮得良牧,撫戎慙匪仁

绎燝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

陵航

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
陵,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:行人上陵過,却弔扶蘇墓

明肖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
明肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

匡暌

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
匡,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:飞凫又报匡庐去

峤誉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

维韶

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四方攸同,皇王维辟

晃炘

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其四》,原文:燦爛星斗光,晃耀瓊瑶闕

般绡

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
般,来源于牛僧孺的《唐诗》《句》,原文:几般骨董,衮过年时

镌勰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

斐淇

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
斐,来源于徐铉的《唐诗》《春分日》,原文:委巷歌謡愧斐狂,雷門布鼓背生芒

缤隅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

南琳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:南方詎可留

陟徵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
陟,来源于王庭珪的《宋诗》《再次曾英发》,原文:一步九頓仆,陟起正岌嶪

莜缘

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

境婴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:無人伴幽境,多取木蘭栽

越郁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
越,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:轉徙今安在,越嶠吳江湄

涔驰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
涔,来源于祖无择的《宋诗》《送刘进士游边》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

瑹尚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:吾意竊所尚,人謀諒難僉

凝纯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
凝,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:醉霞凝面

朗哲

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朗,来源于杨万里的《宋诗》《题北山教场亭子》,原文:閑遊華頂上,日朗晝光輝

诏彤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
诏,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

炯珹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng玉名。
国学点评
炯,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其五》,原文:形骸脫邊幅,肝膈炯精神

潮明

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潮明,来源于王之道的《宋词》《八声甘州》,原文:夜潮明日浙東西,故國征鴻各自歸

炜耘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

瑛芦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑛,来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》,原文:坐想瑛盤分磊磈,憶嘗貝齒冰甘寒

艺昶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:正月之吉,受教法于司徒,退而颁之于其乡吏,使各以教其所治,以考其德行,察其道艺

严淳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:十二月隆冬寒严时节,岁功来待将迁谢

奥盂

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
奥,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:幽軒處清奥,前有雙桐起

淇忆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淇,来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》,原文:鄭衛古來多喜聞,卒章爲我歌淇奧

斯支

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
斯,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:於戲斯文,不忝厥藏

旖辰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

闳蕋

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

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