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森字取名字义

袁荔作者:袁荔2022-04-07 14:53:22

森字取名字义

潞晗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:烏孫公主歸秦地,白馬將軍入潞州

浠苑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二○》,原文:香车游上苑,宝马满东郊

秭娥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

秭真

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

诚睨

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
诚,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:浪萍风梗诚何益

炅篁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

琼萦

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琼,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:向琼台双阙,结间茅屋,坐千峰顶

娣冰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

庭篌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
庭,来源于刘一止的《宋诗》《访梅》,原文:入室陞堂,門庭施設

益渤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
益,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:即此是益友,豈必交賢才

庄馟

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庄公即位,执公子牙于句渎之丘

沅闻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:東南三千里,沅湘爲太湖

明骓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
明,来源于张说的《唐诗》《耗磨日饮》,原文:明道四月,睿德明發

愿渝

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
愿,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:愿君为尧舜之君

仞浦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
仞,来源于丁宝臣的《宋诗》《和永叔新晴独过东山》,原文:千仞翺翔覽德輝,成湯解網四靈歸

娣铮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
娣,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

幂允

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尊綌幂,宾至彻之

骞纾

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

陇慈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
陇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:陇云沈,新月小

馚禾

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于李余的《唐诗》《寒食》,原文:况此一熟十年無,東家西家禾滿車

史涔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
史,来源于张耒的《宋诗》《贻潘邠老》,原文:名重聖主徵,道光史策收

炜羿

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

瑗妍

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

晷郇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晷,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:樓臺半蘸浮天水,燈火頻乾繼晷油

衍冽

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
衍,来源于刘和叔的《宋诗》《书诗话后》,原文:(邹衍云)丞相请满饮此杯

虢嵊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
虢,来源于李商隐的《唐诗》《华山题王母祠》,原文:秦虢風流本一家,豐枝穠葉映雙花

沐斓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沐,来源于释子益的《宋诗》《寒山把蕉叶执笔赞》,原文:逾朝始澄霽,物色如新沐

秸年

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
秸,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》,原文:寒枝啼秸鞠,煬室聚咿嚘

霆序

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霆,来源于秦韬玉的《唐诗》《曲江》,原文:宛如盛怒生囊口,飈至霆擊何由追

朗仁

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朗,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》,原文:外察若不足,內朗實有餘

郅驹

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

珐勃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

闳言

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

纯诚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纯诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

童奂

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
童,来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》,原文:空懷舊山月,童子誦經閑

韪轶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

颉珲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

媖祁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

乘芉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
乘,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:永日环堤乘彩舫

煦郇

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
煦,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:池色搖晚空,巖花歛餘煦

蕖芾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕖,来源于林希逸的《宋诗》《次早喜雪》,原文:更爲後日約,及此芙蕖紅

璞典

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:古井絕微波,璞玉無纖瑕

隆辑

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
隆,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:隆名万古昭垂

鼎廷

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鼎,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:在昔初遷鼎,當時異省方

胥弛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
胥,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:故宮經馺娑,別館度儲胥

年晷

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
年晷,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:寶歷休明盛,頹年晷漏衰

燮凡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋侯使士燮来聘

渝晨

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
渝,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:自言復自渝,洗垢亦不痕

婳泊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于陈棣的《宋诗》《晚春道中四首 其三》,原文:夜泊驚逢虎,晨餐倦乞醯

恽榭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

纬湫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

盛儒

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
盛儒,来源于邹登龙的《宋诗》《幽事》,原文:旌表華林盛,儒官寄翠微

椒蔻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
椒,来源于释慧方的《宋诗》《百丈野狐》,原文:蘭殿光風轉,椒塗淑氣濃

羲祁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:爭光姮娥妒,失色羲和恐

瑜琲

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

浚弘

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
浚,来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》,原文:三家浚深井,錄訖水亦冷

莞嘉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:下視一笑莞,依然有餘情

临奕

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
临,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:临镜不忺梳掠

茹桥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
茹,来源于杨万里的《宋诗》《同君俞季永步至普济寺晚泛西湖以归得四绝句 其一》,原文:柔亦不茹,剛亦不吐

容壬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
容,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:容與裴回,若止若浮

钰琳

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于邓肃的《宋诗》《次鼓腹谣元韵》,原文:琳宮分秩問天得,給舍便喜書敕黄

禧茶

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
禧,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:開禧之事如昨日,清淮灑血連天紅

琀颐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

珐庭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》,原文:残春庭院东风晓

年崔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
年崔,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 五》,原文:去年崔護詩仍在,前度劉郎意獨親

纬术

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

炀琝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

琀景

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:策短藤,乘暮景,放吟情

柃榆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于杨万里的《宋诗》《藏船屋二首 其一》,原文:榆樹苔衣綠,松花粉穗黄

釉旒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于洪皓的《宋诗》《次韵宇文白云山 其一》,原文:前旒須獻納,早晚侍明光

阔汶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阔,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:转头江阔轻帆速,梦入吴松鸥鹭

林齐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
林,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:林间此味长

旖篁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旖,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

绚秭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

瑗淅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

攸祺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
攸,来源于欧阳詹的《唐诗》《和严长官秋日登太原龙兴寺阁野望》,原文:神靈來格,福祉攸暨

茗中

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茗,来源于韦庄的《唐诗》《悯耕者》,原文:朋尊聊獻菲蒙泉,賜茗仍分小團鳳

鹄淳

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:为人父者,以为父鹄

屹皋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
屹,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:不論霜雪晨,屹立風雨外

莜孜

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

纾挚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

謇豫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

觉湛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
觉,来源于林亦之的《宋诗》《辛卯岁应举过西峡渡》,原文:枉劳魂,不觉的罗衣宽褪

舸砚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
舸,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

昂坤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昂,来源于苏籀的《宋诗》《秋夜听雨一首》,原文:雁鴨驚呼緣底事,一時昂首立秋風

桦蔷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

烯鑫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

觉鸠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
觉,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:此翁疑是香山,老来愈觉才情富

霈篁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
霈,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:肅時若是號休徵,甘澤霑霈來以敘

央俐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
央,来源于刘敞的《宋诗》《日晚夜步过孙监丞》,原文:翠蹕雕輿下未央,禁林春色秀天芳

臻武

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
臻,来源于赵汝绩的《宋诗》《姚江道中》,原文:至日陽初復,豐年瑞遽臻

葭奘

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
葭,来源于姜特立的《宋诗》《客中元夕》,原文:江聲摇斗柄,秋色彌葭叢

琼荷

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琼荷,来源于王建的《唐诗》《雉将雏》,原文:琼荷万笠花云重,袅袅红衣如舞

楚析

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楚,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其二》,原文:楚岸雲空合,楚城人不來

茯琀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茯,来源于元稹的《唐诗》《使东川 骆口驿二首 二》,原文:幾回松下去,鋤得茯苓還

蕖益

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕖,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣意》,原文:輕紈綉履踏艷姝,灼灼巧笑聯芙蕖

凡奂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:掌凡邦之簎事

缥蕊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
缥,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:缥渺飞琼舞罢,宛转双成歌彻,何物奉亲娱

倾晳

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
倾,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:我有丰淮千斗酒,把新愁、旧恨都倾倒

霈烽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霈,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:一欲竊弄權,霶霈私羣農

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