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虎年取名许宸

袁萃里作者:袁萃里2022-04-07 12:08:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名许宸

晃楹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》,原文:撞鐘元會罷,晃朗日升東

暖琮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暖,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:韵绕香篝暖

隽坤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

柳佳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
柳佳,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:重寻杨柳佳期

零峤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
零,来源于宋之问的《唐诗》《河阳》,原文:零落酴醾花片、损春痕

苍权

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
苍,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:苍虬欲卷涟漪去,慢蜕却、连环香骨

硝葆

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

映幻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
映,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:金错落,貂掩映,玉崔嵬

荏札

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:初夏風光還荏苒,乍晴雲物正飛浮

旎菀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旎,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

域袁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
域,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一一》,原文:浄域何虛寂,居然隔市喧

芮嘉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

棂旌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

汝孜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汝,来源于舒岳祥的《宋诗》《送帅初游浙西》,原文:汝醉我扶起,我倒汝相扶

苓钲

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《至日》,原文:松根得茯苓,狀若千歲黿

苒町

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
苒,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:荏苒兵難作,擾攘紛戈鋋

潮奘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潮,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夜分驚日浴,潮落見鯨遊

炯献

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炯,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・醉扶归》,原文:胸中炯炯時一吐,與生俱坐寧籧除

沅梓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

奘翎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

渊彻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
渊彻,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其二》,原文:(小生,杂从上)黄堂佐政齐黎庶,肯将清似月扬辉,如渊彻底,愿效汉循良吏

熙簌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:熙道富天爵,孝悌聞鄉曲

鸠湫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鳲鸠在桑,其子在梅

汉桅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
汉,来源于刘禹锡的《唐诗》《新秋对月寄乐天》,原文:得水能仙,似汉皋遗佩,碧波寒月

炅津

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

才松

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
才松,来源于邹浩的《宋诗》《送散老归龙井》,原文:可是□、凝黯兰成,为情润才松,丽赋多惬

淖锋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
淖,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:秋來濘淖幾曾乾,旅邸盤旋尋丈間

追芹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
追,来源于周紫芝的《宋诗》《艨艟行》,原文:且追游,又办寻芳宴

纤晳

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纤,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其一》,原文:奈玉春纤冻也,那壁团圆何处,有影却无踪

洌缘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

蓁媵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

箫决

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
箫,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其二》,原文:玉箫惊报同云重

景迪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
景,来源于滕茂实的《宋诗》《雨后蔬盘可喜偶成》,原文:对此景、无限愁思

柏嵇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
柏,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:樹罕貞心柏,畦豐衛足葵

渲峻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

娥潮

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娥,来源于司马光的《宋诗》《初见白髪慨然感怀》,原文:委不委,曹娥讀夜碑,且較三十里

洛倾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《晚饮》,原文:洛城樱笋正当时

钏炫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钏,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

骋梧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骋,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:不劳龙女骋威仪

曦彰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曦,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:朝曦輕抺柳梢長,歌徹郵亭飭去裝

燮舟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燮,来源于沈彬的《唐诗》《再过金陵》,原文:願公移此福天下,陰陽調燮歸和羮

醇瀚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
醇,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:醇犧登碩俎,肅倡被朱絃

庭芾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庭,来源于陈造的《宋诗》《题项处士山堂二首 其二》,原文:園筍新梢活,庭蕉濕葉低

岱琰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:加功草封岱,著意弔沉羅

缔峻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

醇潮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《蒲桃干》,原文:畫幕雲舉,黃流玉醇

璞棠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

楠绘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楠,来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

溯麒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
溯,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:佇君建名業,同理溯峽舟

镌瑭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

枝宜

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
枝宜,来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 一》,原文:老木不忍伐,橫枝宜少除

缥冶

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缥,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

艾资

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《怀古》,原文:朱門絕迹心常泰,銀艾橫腰鬢未蒼

涟洛

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涟,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:柳塘风皱清涟

禺璋

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:汎波襲番禺兮,季高永興之人

洛年

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
洛年,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:龍紀膺圖代,龜書出洛年

珊涵

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珊,来源于李新的《宋诗》《新春道中口占 其六》,原文:南國珊瑚樹,好裁天馬鞭

爀峤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

迪墨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

芈荷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

晰序

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

灵缘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
灵,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:析木天津,正灵晖腾照

竺灿

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
竺,来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》,原文:靈隠之南天竺北,築亭結屋初誰媒

琬幽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琬,来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》,原文:天公特地放初晴,許我聯鑣琬琰行

飖澧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

莹严

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莹,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其三》,原文:万象森罗,一奁清莹,影山河多少

云晷

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
云,来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》,原文:(内官云)是

熹媛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

艺娄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
艺,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(正末唱)我学的十八般武艺熟闲

璃书

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璃,来源于罗隐的《唐诗》《寄苏拾遗》,原文:只待中秋深夜看,玉蟾低蘸碧琉璃

莆知

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莆,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:(見《天壤閣叢書》本《莆陽黃御史集》附刻明崇禎本補附詩卷

曦染

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《六月二十二日守陴百姓始下城》,原文:風軒暑簟足蕭爽,晴曦更有冬窗明

浅淅

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浅,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:深黄浅紫,娇红腻白,他谁能妒

页琮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

斐昉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
斐,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:有斐嘉芙蓉,雙蒂媚漣漪

桠湲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

煦匠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

仟瑶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

韦焘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

央绘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七四》,原文:山蒼蒼,水茫茫,大孤小孤江中央

淇磐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淇,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:燕樂思鹿鳴,切磋慕淇澳

峨徵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其三》,原文:北山峨峨香拂拂,翠漲青奔勢巉崪

昙珑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

熙冉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熙,来源于李弥逊的《宋诗》《行父和篇颇有过情之语次韵自叙以谢》,原文:昨朝晴色動春熙,入夜星河弄碧漪

蓁郇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

兹桦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
兹,来源于释重显的《宋诗》《和颃书记见寄》,原文:禄養豈不欲,兹事覺已緩

萦楠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萦,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:[外上]从别女孩儿,心下常萦系

羿柏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

坤辽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
坤,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:筆鋒迴日月,字勢動乾坤

追濡

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
追,来源于彭汝砺的《宋诗》《民有金刚经风吹失所乃余干县也时知县与民同见文渊兄作诗俾予和韵》,原文:後乘追文學,先春召督郵

凡茯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
凡,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓巡北圃七绝 其七》,原文:風流良不凡,可用觀子志

柳沧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
柳,来源于韦骧的《宋诗》《司马南楼纳凉》,原文:月细风尖垂柳渡

芨弛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

炜炫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

蓓倾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蓓,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:新瘢蓓蕾漲,宿暈斑斕浥

恒燃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恒,来源于李运使的《宋诗》《鬰林州》,原文:學者恒沙無一悟,過在他討舌頭路

年墨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
年墨,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:廢食毛錐子,忘年墨客卿

栖泊

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
栖泊,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其一三》,原文:峭壁深阬,無栖泊處

些蒲

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
些,来源于释显万的《宋诗》《卷烟阁》,原文:歌楚些吊湘累

潞央

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潞,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

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