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嵬字取名

朱邕作者:朱邕2022-04-07 10:43:22

嵬字取名

婳泷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

楣槐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
楣,来源于谢良辅的《唐诗》《忆长安 正月》,原文:翠翹生玉指,繡羽拂文楣

舜斌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
舜,来源于刘季孙的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:歌風調舜弦,感物懷堯仁

嵇奎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:嵇康好鍛季主卜,達人未免茲游戲

涟淼

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:想登楼这一点思乡客泪,多应是长飘洒似雨涟涟

典戚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
典,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:雖無歲寒姿,氣味猶典刑

醇郅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
醇,来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》,原文:遥知二十五州民,即日春風散醇酒

梧绡

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梧,来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》,原文:梧桐子,人在御街游

季巡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
季,来源于林同的《宋诗》《韦温》,原文:請看五季世,戰地猶榛荆

天胤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
天胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

明芊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
明,来源于邵雍的《宋诗》《题四皓庙四首 其三》,原文:成叟自成身,明叔志明時

临瑹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
临,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:空凝想,临鸾有恨,谁与画新眉

冶晓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋诗》《去岁与子野游逍遥堂日欲没因并西山叩罗浮道院至已二鼓矣遂宿于西堂今岁索居儋耳子野复来相见作诗赠之》,原文:妖冶來奔夜色昏,毅然絕谷有神明

媪璆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
媪,来源于员兴宗的《宋诗》《与利州守 其一》,原文:人生一死亦難處,何不相從聽媪語

什雅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
什雅,来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》,原文:公卿無限新詩什,雅詠悠然地益□

里绎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
里,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:萬里橋西萬里亭,錦江春漲與隄平

园湫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
园,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》,原文:锦绣底园林

晃胥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:」《嘉泰會稽志》卷十四《嚴維傳》云:「大曆中與鄭槩、裴晃、徐嶷、王綱等宴其園宅,聯句賦詩,世傳《浙東唱和》

鸥瑷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸥,来源于方干的《唐诗》《牡丹》,原文:西湖几番夜雨,怕如今、冷却鸥盟

知炘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xīn见“炘炘”。
国学点评
知,来源于梅尧臣的《宋诗》《定号依韵和禹玉》,原文:乃知相知情,心識非貌識

漳靖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
漳,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其二》,原文:漳州太守送茶來,王圭小鳳俱無敵

序玄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
序玄,来源于贯休的《唐诗》《送卢瞻罢庐陵幕归阌乡》,原文:緹籥勁序,玄英晚候

簌桐

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
簌,来源于杜牧的《唐诗》《寄牛相公》,原文:金风簌簌惊黄叶

裳榭

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
裳,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:裂裳裹兩踵,此詩亦已屢

洵暌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

渲波

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

艾恤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
艾,来源于王令的《宋诗》《学子》,原文:作吏無好懷,寧食三年艾

肖郝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
肖,来源于欧阳修的《宋诗》《去思堂会饮得春字》,原文:團團肖車輪,巧妙出天機

烊源

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

潜杨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潜,来源于李邦基的《元曲》《秃厮儿・浩浩寒波野鸥,消消夜雨兰舟,津亭送别风外柳。甚不解?系离》,原文:陶然未須去,於焉潜我名

嫣文

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嫣,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:嫣然一笑,向烛花光下,经年才见

斯尉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
斯,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维号斯言,有伦有脊

觅忆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其六》,原文:无处觅残红

朗逻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朗,来源于马廷鸾的《宋诗》《次赵二车韵》,原文:月映金天朗,風來玉宇清

泱玟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
泱,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:艸亭寒蕭蕭,池波碧泱泱

郝玫

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

媵滇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

铭诏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
铭,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:便书之竹帛,铭之彝鼎,勤劳意、竟谁记

芗蕖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芗,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

儒郝

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
儒,来源于景岑的《唐诗》《偈 六》,原文:知君儒服貴,綵繡兩相輝

媪柃

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

矜晴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
矜晴,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:物華雨後各矜晴,紅得晴多綠便爭

之壹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
之壹,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

澜淅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澜,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:笑琼沼、鸳飞翠澜

阮笙

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阮,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其三》,原文:草檄無餘刃,難將阮瑀齊

泯檬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其三》,原文:遺澤泯然無處問,清風緬邈竹陰垂

正严

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
正严,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

梓茶

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梓,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:杞梓充庭茂,芝蘭滿甸馨

苏倩

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:苏台燕寝,下重帏、深闭孤云

源涌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
源涌,来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》,原文:句牽野興侵孤月,惱亂詞源涌大江

翌逻

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

尤崇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尤崇,来源于王珪的《宋诗》《和公仪饮茶》,原文:中興天子尤崇儒,衆賢彙進如聯珠

逵珲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逵,来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》,原文:紫綬拂三寺,朱門臨九逵

与栗

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
与,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:人言诗易与

奂般

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

浠帧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

畅意

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
畅,来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》,原文:畅好是冷的来奇怪,(带云)天那、天那

谒绅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

滨丁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

啸治

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
啸,来源于刘接的《宋诗》《句 其五》,原文:休说龙吟,莫言凤啸,且道高标谁胜渠

鸯永

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鸯,来源于刘学箕的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗用以次韵》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

肖崔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
肖,来源于王安石的《宋诗》《寄沈道原》,原文:形模雖不同,小大亦相肖

禾召

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其一》,原文:渴飲吾稻根水,饑食吾禾穟花

屿偕

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

冕珺

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
冕,来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幾重軒冕酬身貴,得似雲山到眼多

奘景

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

鸿昶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸿,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鸿飞遵陆,公归不复,於女信宿

纬汉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

霖炜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霖,来源于李石的《宋诗》《蜡梅二首 其一》,原文:利纔畎澮間,功欲霖雨并

荑晢

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:閉藏元不蟄,搖落反生荑

芾自

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

什禾

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
什,来源于韩淲的《宋诗》《一犁春雨图次赵正字韵题之 其一》,原文:今日什么来由,到嫁这个穷鬼

壬律

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

琝至

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于方一夔的《宋诗》《菊》,原文:黄花开日重阳至

继同

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
继,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

淇阑

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:海竹纖杉亂葦萑,君家千樹獨淇園

赓天

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

柃荔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其一》,原文:挂却衣冠披薜荔,世人應是笑狂愚

磊磐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磊,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:山空露團團,葛蔓石磊磊

瑧闰

拼音五行释意
zhēn玉名。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

珹恬

拼音五行释意
chéng玉名。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:恬無分外想,賸有日晷閒

闳珲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

豫芷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《新作南门》,原文:(智云)豫让,你又来了,再若阻当我,一剑挥之两段

笈彰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笈,来源于高斯得的《宋诗》《题林屋洞天》,原文:傷心藏笈書無恙,盥手開緘墨尚鮮

晨菡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王荆公 其一》,原文:恩渥霑行李,晨昏在路岐

储繁

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
储,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:小储君,好惊骇

轩栗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轩,来源于葛胜仲的《宋诗》《二圣图书》,原文:遮莫你驾云轩,平地升仙,将我这摘胆剜心手段展

元寅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
元,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:元戎好古新声改

昙猷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

明奕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
明奕,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:嗚呼陶淵明,奕葉爲晉臣

绅川

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

旒葭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:蓋影庇風雨,湖光搖冕旒

虔婳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
虔,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 醴泉》,原文:虽然那爱钞的虔婆他可也难恕免

栖宓

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
栖,来源于严仁的《宋词》《水调歌头》,原文:浦昏船競入,林密鳥爭栖

言廷

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
言廷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:因言廷尉者,其生豈不神

如罡

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
如,来源于赵蕃的《宋诗》《读公择箧中徐季益孙子进昆仲诗有怀其人因以题赠四首 其一》,原文:風柳散如梳,霜雲淡如掃

虔晔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
虔,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:中有一人少留連,叩簷叩齒禱甚虔

娅昕

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

箪渌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

明欢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
明欢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:促织儿啾啾添潇洒,陶渊明欢乐煞

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