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取名庚易

董爀朦作者:董爀朦2022-04-06 23:49:22

取名庚易

锐鸥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

川兆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
川兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《题栖凤亭 其四》,原文:改卜三川兆,尊名一品儀

燃荏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
燃,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:銅街陌柳條條翠,金谷園花片片燃

闳札

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

朔允

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朔,来源于黄文雷的《宋诗》《和陶 其二》,原文:海盡邊陰靜,江寒朔吹生

斌唯

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

畅韪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:太守风流,游人欢畅,气象迩来都斩新

矗梁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
矗,来源于张炎的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:涓涓石溜供厨足,矗矗山屏繞寺開

琝单

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:正单衣试酒,恨客里、光阴虚掷

樨闳

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

崇才

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:郡邑宰僚,祿位高崇

湫尹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:下有澄湫深,餘波漱蒼壁

锐由

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

绎久

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

萃闲

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萃,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「玄猷」之「玄」字,《金石續鈔》作「元」,武億錄作「玄」,《金石萃編》及《續古文苑》皆注明爲廟諱,故據改

鸠楠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸠,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 海棠径》,原文:似漏了网的游鱼,一个个嘴卢都似跌了弹的斑鸠

耘茗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《秋闲因小舟上南豅 其四》,原文:趁雨足時翻畎畝,插秧遍後便耔耘

纭至

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

肖召

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:飯牛歌何哀,築巖貌惟肖

籍栎

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍,来源于洪皓的《宋诗》《节至思亲不觉泪下因记杜子美诗云无家对寒食有泪如金波又云佳辰强饮食犹寒隐几萧条带鹖冠清明诗云风水春来洞庭阔白苹愁杀白头翁王元之诗云无花无酒过清明兴味都来似野僧二公佳句正为我设也将命求成五年矣去秋和议王侍郎南去我独淹留命也如何感时述怀赋四韵呈都官兼简监军》,原文:氣質泠泠全太古,聲名籍籍重孤山

琥原

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

玢亭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

滦冬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,公子友如齐位盟

圭珉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》,原文:安得一刀圭,扶我超宇縣

崔齐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崔,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:崔覲者高士,梁州城固人

黎辰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
黎,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一一》,原文:相逢準約春風裏,黎嶺春深叫杜鵑

鸢德

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

畚仑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
畚,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:竹畚當安車,六夫共赬肩

芹泯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芹,来源于朱庆余的《唐诗》《都门晚望》,原文:誰能采芹,不適有獲

宁冉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宁,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 风月堂》,原文:(唱)比着那终南山割席学管宁

纶缥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:林泉暂洗经纶手,桐柏夜香熏彻

昙郝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

植晨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
植,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・石榴花》,原文:心如一片苗,是苗皆可植

琮娴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琮,来源于杨武仲的《宋诗》《武仲伏承益之奉议转示晦之佳什谨依元韵次和》,原文:韓琮不生王駕死,乞君明月與清風

壹予

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
壹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

苡笠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:採苡以永晨,芻藁以終宵

狄烨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
狄,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其二》,原文:非惟此意行夷狄,讒舌雖工亦絕聲

励嵘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

楠茯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

旌律

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《履道居三首 一》,原文:雙旌古良吏,萬卷老書生

隋潮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隋,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二八》,原文:流鶑應有兒孫在,問著隋朝總不知

普继

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
普,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日寄吟友》,原文:普潤四大,一滴之功

峪逸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

兹璃

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
兹,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:勝踐偶獲陪,兹樂非夙望

涌瞳

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有恨向谁说,月涌大江流

泯由

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》,原文:諸公皆泯滅,此句獨清新

润猷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
润,来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》,原文:步草色金莲润,拈断花玉笋香

桠淙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

璎霜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

孝柒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
孝,来源于林尚仁的《宋诗》《暑夜》,原文:告靈作配,孝享烝烝

珈芮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

凛狄

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
凛,来源于邹浩的《宋诗》《九日对菊》,原文:伏波老自厭壺頭,壮志諸孫凛未休

逻时

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

砺芉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

永楚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
永楚,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:银漏永,楚云浓,三竿日、犹褪霞衣

琼蕊

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琼蕊,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:况良辰渐有,梅舒琼蕊,柳摇金缕,巧缀新幡

祯斯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

尔舸

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:弃尔幼志,顺尔成德

阜尚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阜,来源于贯休的《唐诗》《过窦道者》,原文:日斜鍾阜煙凝碧,霜落秦淮水慢流

奥珲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奥,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:尚容三尺牀,使汝眠奥穾

荏函

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荏,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

謇镌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

胧敏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

其沅

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
其,来源于岳珂的《宋诗》《是日迎送之车属道戏成》,原文:凄凄其風,渰渰其雲

襄潭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
襄,来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》,原文:遶郭桑麻通淅口,滿川風景接襄州

晠才

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:屢試循良政,兼推幹裕才

笙逵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笙,来源于芮挺章的《唐诗》《少年行》,原文:乘雲者何人,笙鶴自先後

奈渌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奈,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨尚书知泸州》,原文:奈何道未盡,出山最艱辛

冉乔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿檄自安仁回泊天宁》,原文:冉冉春行暮,菲菲物競華

芷惟

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芷,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:池塘藉芳草,蘭芷襲幽衿

追纬

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
追,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:追隨都已倦,强對月明前

庄储

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
庄,来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其二》,原文:这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞

瑹缪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

植轼

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
植,来源于张浚的《宋诗》《赞喻弥陀掩遗骸》,原文:短庭無繁植,珍果春亦濃

律姣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
律,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:山龍衮冕,律度聲身

粹谊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
粹,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》,原文:粹液靈難駐,妍姿嫩易傷

文史

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
文史,来源于马戴的《唐诗》《赠别空公》,原文:觥籌交錯銀河掛,文史縱橫角簟鋪

岭檀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

詹砺

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
詹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:五日为期,六日不詹

砚重

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
砚,来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》,原文:见娘娘捧砚将入央,不如我看剑引杯长

朔镌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朔,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:朔霧圍未解,鑿山泉尚枯

札韧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其一》,原文:疑即出上官儀《筆札華梁》)

胧麓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
胧,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》,原文:跨街楼下暂安身,朦胧睡未醒

舸孝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
舸,来源于晁逈的《宋诗》《句 其八》,原文:僧窗留半榻,漁舸透疎篷

骃烨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

罡君

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

淬绪

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淬,来源于楼钥的《宋诗》《送赵清臣宰姚江 其三》,原文:舌本旋澆甘露碗,詞鋒久淬鸊鵜膏

策琢

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
策琢,来源于张抡的《宋词》《点绛唇》,原文:促韁合組繡,脩策琢玻瓈

华暌

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
华,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:倏忽年华改,向期阻

茶闲

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茶闲,来源于方岳的《宋诗》《洞元观》,原文:唤客烹茶闲话了,呼童取枕佳眠足

休灏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
休,来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》,原文:(正末云)师父说休呵便在我,不休呵不在我

箫桢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箫,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜对月怀李正封》,原文:酒馆歌云,灯街舞绣,笑声喧似箫鼓

治珐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玩其所乐,民之治也

恣馟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恣,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:殷勤劝,歌喉宛转,恣乐醉红裙

予昶

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
予,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:賢愚各有合,惟予邈無徒

追戚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
追,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・太平令》,原文:風葉相追逐,庭響如人行

珵禾

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊燝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泊,来源于释慧开的《宋诗》《大满禅师赞》,原文:漂泊地,东西水

闻朴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
闻,来源于周紫芝的《宋诗》《舟次句茨》,原文:枉杀两人心事、只闻歌

枫韦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
枫,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

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