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取名尚仪

梁岭晳作者：梁岭晳2022-04-06 13:19:22

取名尚仪

燮舸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燮，来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》，原文：勳業欺人頭易雪，化工於汝難私燮

团同

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
团，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》，原文：团圆照满天

泯玉

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
泯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》，原文：奇才不泯揚馬名，善政況著龔黄績

德慕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
德慕，来源于薛季宣的《宋诗》《胜亭雪望》，原文：名希周士貴，德慕舜元才

栗熙

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栗，来源于释正觉的《宋诗》《送慧禅人往上江籴麻米 其三》，原文：風高開栗刺，沙淺露芹根

靖恽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
靖，来源于陈文蔚的《宋诗》《七月廿六日登四望亭小酌和赵守韵二绝 其一》，原文：靖節何須彭澤逢，菊洲松島水悠溶

勉遥

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勉，来源于常安民的《宋诗》《怀嵩楼》，原文：勉强終此行，更老知難至

箫珐

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
箫，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：瓦钵瓷瓯，村箫社鼓，落得妆愚

临屹

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
临，来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》，原文：凌烟像，空倚临风玉树

潆幻

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

娇珲

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
娇，来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》，原文：暖玉惯春娇，簌簌花钿落

舸俪

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
舸，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其九》，原文：衝寒一舸下琴川，小纜依依市柳邊

莞珵

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
莞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

崎璨

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
崎，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其七》，原文：崎嶇千里到京闕，痛定回思雙淚傾

鸠融

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鸠，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 四》，原文：乳燕鸣鸠闲院落，垂杨芳草小池塘

筝琥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筝，来源于权德舆的《唐诗》《送袁中丞持节册南诏五韵》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

蔓玉

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蔓，来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》，原文：衆毒蔓貞松，一枝難久榮

京贤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
京，来源于孔平仲的《宋诗》《寄经父》，原文：行當解故褐，不惜化京塵

景祁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
景，来源于石道士的《宋诗》《句 其三》，原文：中間列亭榭，佳景實天付

斯境

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
斯境，来源于李商隐的《唐诗》《柳枝五首 二》，原文：自謂頗造微，何由昧斯境

楹箬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
楹，来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其二》，原文：艤舟陽羨館，飛步繚疎楹

政哲

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
政，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：公在維師年，久諧歸政逸

媵亚

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

秭苏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秭，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

栗潜

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栗，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十三》，原文：相逢語笑夜躊躇，烹煮梨栗羞殽蔬

昭和

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
昭和，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：日本漢學家豐田穰氏所撰《全唐詩糾謬》〖見昭和二十三年即公元一九四八年養德社刊《唐詩研究》〗一文，中曾據我國後蜀何光遠《鑑誡錄》卷六《布燮朝》一條，稽之《全唐詩》，謂係《全唐詩》所未收，可以補佚云云

袁勰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
袁，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：竟識向來袁彥道，無憂今有管夷吾

梧援

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
梧，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：晝棋莎徑側，暮粥梧陰下

书蔳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
书，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：闲了当年一卷书

楠乘

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楠，来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池，乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》，原文：楚江長流對楚寺，楠木幽生赤崖背

仟瓷

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

胧峥

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
胧，来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

札蔓

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
札，来源于王建的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》，原文：髹漆厚以堅，札去移凡質

韪净

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

筝琢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筝，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：弹筝，旧家伴侣，记雁啼秋水，下指成音

燿弘

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
燿，来源于邵雍的《宋诗》《未有吟 其二》，原文：晝眠嘷狐狌，夜照飛熠燿

鑫谧

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

存弘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
存，来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四》，原文：教俺两下不存济

莱瑾

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莱，来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》，原文：夏，公会齐侯伐莱

品昶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
品，来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》，原文：身爲三品官，年已五十八

渊崔

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渊，来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》，原文：非君谁识渊明趣

琼昙

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
琼，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》，原文：飞琼环簇

蕋瑄

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕋，来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》，原文：銅盤瓊蕋三危露，素綆寒漿五色瓜

淙蓬

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淙，来源于陈师道的《宋诗》《赠秦觏兼简苏迨二首 其一》，原文：老僊歸侍紫皇案，空有野水流淙潺

涛伦

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
涛，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：问波涛、说尽几英雄，今犹古

懿栗

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《公益尝茶》，原文：星樞繩懿武，月殿媲隆恩

豫猷

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
豫，来源于沈与求的《宋诗》《冬至遇雪题明因寺僧房 其二》，原文：欲鞭劉豫骨，煙草暗荒丘

鸠晨

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
鸠，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情

京闻

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
京，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》，原文：其兆主（京本作「生」）災先舉（京本作「損」）將，師徒半出不能回，宜改（京本作「後」）擁師歸

钲箪

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

燿棋

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燿，来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其一》，原文：熠燿渡機石，鷿鵜窺漢津

域祯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
域，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》，原文：長書一卷墨新題，志在斯民壽域躋

蕾婕

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蕾，来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》，原文：衰柳败蒲碍眼，喜见芳蕾

贤樟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
贤，来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》，原文：愿年年，主圣臣贤，与天长久

兹凡

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
兹，来源于释惟一的《宋诗》《雪峰化士请赞》，原文：吏抱簿書去，聊兹駐屏星

松丁

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
松丁，来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》，原文：慢松丁香细钮，香散绣帏

昙卓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

芊枝

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芊，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：汉家陵寝草芊芊，叹世事云千变

崔桓

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崔，来源于杜牧的《唐诗》《渔父》，原文：武陵城裏崔家酒，地上應無天上有

谨夷

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谨，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

茸馟

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茸，来源于王镃的《宋诗》《咸阳》，原文：競誇詞激烈，已覺醉蒙茸

茵戍

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
茵，来源于曹松的《唐诗》《庐山访贾匡》，原文：嵐似屏風草似茵，草邊時膾錦花鱗

泊诣

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泊，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其二》，原文：泊雁鳴深渚，收霞落晚川

淖帧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
淖，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 四》，原文：魯橋卸淮舸，淖塗歷蓁蕪

畚榆

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
畚，来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》，原文：山畚遙獵虎，海舶近通鹽

焘槿

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

庆缔

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
庆，来源于释可复的《宋诗》《偈》，原文：天水庆源，钱塘潮势

灏久

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

越里

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
越里，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・感皇恩》，原文：越里娃童錦作襦，豔歌聲壓郢中姝

里忻

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
里忻，来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其一》，原文：吾里忻傳日邊信，君言頻中斗杓星

繁谊

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
繁，来源于冯时行的《宋诗》《僧有悟策者见予于珞碛江上诵程子山孙季辰李仁甫赋成都信相寺水月亭之什仆曩客成都朝夕过信相鉴公求此诗至再三余谓诗于佛法业成绮语每笑诃之不为作今策诵二三公佳句起予追赋长句付策令寄鉴公》，原文：粉团黏不住，旧繁华

琛秸

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琛，来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其二》，原文：蚺鼓揭天驚客坐，象鍪航海厭蠻琛

斌渭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

帧隅

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

樗蓁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
樗，来源于项安世的《宋诗》《江州陈待制送酒》，原文：妙年英偉定楩柟，老大如樗百不堪

临琢

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
临，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其四》，原文：元是有、福星临照，至和薰出

簌致

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
簌，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：才乱坠，便簌簌

皖珺

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
皖，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

殷焓

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
殷，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 南芥》，原文：綠蘿霜後翠，紅葉雨來殷

霁采

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霁，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：薰风解愠，昼景清和，新霁时候

音贞

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
音，来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄》，原文：所思在南國，遐路闊音旨

砚炅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》，原文：山村小过活，老砚闲工课，疏篱外玉梅三四朵

珐戈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于王安石的《宋诗》《试院中》，原文：縱火寢廟平，揮戈君臣迸

茂元

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茂，来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》，原文：令姪才俊茂，二美又何求

籍容

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
籍，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五二》，原文：雖有隸囚籍，聊喜脫遐陬

纴伊

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 韩康》，原文：伊予來東藩，濫持使者麾

筠潜

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筠，来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》，原文：已結松筠爲老伴，不緣蛙黽喚愁生

荷献

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荷，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：蕙綠不待染，荷圓皆中規

棋隽

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棋，来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其七》，原文：著高棋敗後，力盡厦顛時

瑱理

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑱，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

嫒蓬

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其二》，原文：蓬菴不免雨，漏榻劣容身

晓元

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晓，来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》，原文：红纱未晓黄鹂语

郅磐

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

瑺卫

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

理恽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
理，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：敏搆機先，談深理窟

挚憧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

竣禹

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

蔻箐

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：蛮江豆蔻影连梢

瑹茗

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于李复的《宋诗》《送孙甥》，原文：十字供籠餠，一水試茗粥

博权

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
博，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：沉水博山爐，積灰如雪霜

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