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蔡姓取名男孩名字

丁翎岐作者：丁翎岐2022-04-06 05:00:22

蔡是我国排名第44位的姓；

蔡姓取名男孩名字

严勤

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
严，来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》，原文：(探子唱)当日个华严川内，众诸侯聚会云集

艾甯

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
艾，来源于王安石的《宋诗》《试院中 其三》，原文：鷃鵬俱有意，蘭艾不同根

玺繁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

楚珺

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
楚，来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：楚狂语，莫删却

翰贤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翰，来源于吕本中的《宋诗》《赠夏庭别兄弟》，原文：衮旒垂翰墨，纓蕤迭賦詩

艾本

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
艾本，来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其五》，原文：青青蘭艾本殊香，察見泉魚固不祥

憬孝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

圣辕

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出

珐昀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

韬莱

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
韬，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：(正末唱)你着那张将军不索阶前怒，这的是黄公《三略》法，更压着那吕望《六韬》书

隆槿

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隆，来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》，原文：擁佑隆帝室，清夷贊王路

滨韧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滨，来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋游丝书饮中八仙歌帖赞》，原文：万枝金菊绕溪滨

壬至

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
壬，来源于何梦桂的《宋诗》《赠电目相士》，原文：法無定相，木歲又除壬午曆

炔扬

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

弘奘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
弘，来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 二》，原文：弘景或可邀，高懷共披豁

唯瑧

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
唯，来源于张杜的《宋词》《柳梢青》，原文：唯天唯堯唯永昭，臯旦以還俱避路

皋鼎

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
皋，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：東皋瓜豆如雲處，慊我幽棲不卜鄰

旎肖

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

孝栗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
孝，来源于王奕的《宋诗》《彭泽祭陶靖节祠》，原文：孝心翼翼，惟神來寧

楣彬

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
楣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

欢磐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
欢，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一七》，原文：人间有味是清欢

繁皤

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
繁，来源于释守卓的《宋诗》《不许夜行投明须到》，原文：充城繁盛冠東川

暖馠

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馠hān木芳香。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：岩寒雨花霏，谷暖煙絮亂

波央

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
波，来源于梅尧臣的《宋诗》《送楚屯田知扶沟》，原文：祖師門下，尺水丈波

瑜渤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《文公》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

兹垣

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
兹，来源于杨万里的《宋诗》《问月二首 其二》，原文：登兹一消憂，信美仍吾土

瑗奥

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑗，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：兹言置座右，可配崔瑗銘

玺洛

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

辰元

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
辰元，来源于李邴的《宋词》《念奴娇》，原文：良辰元巳惜芳菲，一笑林亭挽落暉

烯备

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：(旦)奴供备粝食粗衣

同暄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》，原文：日月不相促，萬物同暄妍

繁镌

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
繁，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：音繁來有鐸，軏盡去無車

乔礼

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
乔，来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》，原文：走遍长途，反下乔木

攸合

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
攸，来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》，原文：千齡所鐘，萬國攸向

允之

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
允之，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：怒排樊噲盾，吐卧允之頤

承札

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
承，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》，原文：寵雖承渙汗，功不立毫纖

亘子

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

治籍

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
治，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：荒埋日失治，坐惜嘉觀捐

宸礴

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
宸，来源于戴叔伦的《唐诗》《留宿罗源西峰寺示辉上人》，原文：何許從宸游，金鞍繫宫柳

湲旬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：此時新得潺湲聽，吟詠狂思學謝公

衍苏

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
衍，来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》，原文：隰臯衍沃但茅葦，時康尚欠人扶犂

皓钧

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
皓，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三八》，原文：自古知幾人，獨在商山皓

冕煦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冕，来源于项安世的《宋诗》《次韵高安抚雄楚楼饯别》，原文：紫壇曾從奠琳琅，親被天人玉冕光

飖骓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

淅卫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淅，来源于蒋山卿的《宋诗》《过象州》，原文：淅淅斜風飛敗葉，蕭蕭細雨作輕寒

诣韫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

笙銮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笙，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：笙箫声细天风送

胥旬

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胥，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二二》，原文：百世子胥廟，猶存寂寞中

固梧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
固，来源于方岳的《宋诗》《寄越友 其二》，原文：固向鸾台同照影

勤原

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勤，来源于戴复古的《宋诗》《山村》，原文：惟生在勤，勤則及時

珐孝

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于徐照的《宋诗》《高山寺晚望》，原文：君性根孝友，而不求人知

萱延

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
萱，来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》，原文：自尽教萱堂有梦并不想兰省登科

桑箪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桑，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：原上種良桑，桑下種茂麥

策箴

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
策，来源于苏泂的《宋诗》《远怀 其一》，原文：整巾起曳策，喜非車馬客

支杨

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
支，来源于林季仲的《宋诗》《周希父见寄次韵》，原文：支頤魚出樂，入眥鳥知還

缘和

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缘，来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》，原文：叹此生缘业，两餐淡薄，无时无泪，如醉如痴

敖泯

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
敖，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：敖曹兄弟年正少，仰見赤日東方隮

品袤

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
品，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》，原文：隔品新封感帝恩

虔蕴

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
虔，来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》，原文：虔恭禮三寶，願當奏延年

轶贤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

谆烽

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

遒桦

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
遒，来源于严粲的《宋诗》《寄张辑》，原文：饒君遒緊日千篇，未辦驪珠出九淵

缘鸯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缘，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其一》，原文：那一日过丝鞭，道十分是好姻缘

峪珧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

彦久

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：彦亨俊逸簉鮑昭，辭藻摛華如會弁

央天

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
央天，来源于释德洪的《宋诗》《次韵无诤见怀三首 其三》，原文：秋天如水夜未央，天漢東西月色光

滦融

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》，原文：宣德楼前雪未融

铭真

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

勤朴

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勤朴，来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》，原文：東塍白髮翁，勤朴種花戶

廷植

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
廷植，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》，原文：市門灑泪塵埃裏，誰與朝廷植委裘

珺伽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》，原文：人來施與僧伽禪，事到付之彌勒袋

卿绎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：卿士师师非度

晃翙

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晃，来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》，原文：竦楶雕珉萬萬層，雲頭晃晃現觚稜

盂仟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盂，来源于陆文圭的《宋诗》《耳聩二首 其一》，原文：已透韶陽向上關，蔬盂茗椀毎開顔

煊滨

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

知缪

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
知，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏仲豫承务寄伯达推官》，原文：知一不知二，遂與聖賢異

赫茗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
赫，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二十一》，原文：野燒燄連殊赫奕，愁雲陰隔乍依稀

栗胧

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
栗，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》，原文：路逢騎雪精，挾以兩橘栗

溯醇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
溯，来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》，原文：竹葉溯江船，春薺隔烟樹

肖敦

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
肖，来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》，原文：兒今頗肖吾，解笑時苟且

宸昭

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宸，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：荣捧宸恩，来镇此邦民

缪禺

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
缪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”缪公曰：“先君之不尔逐可知矣，吾立乎此摄也，终致国乎与夷

巡采

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
巡，来源于文天祥的《宋诗》《句》，原文：樂奏曾無歇，杯巡不暫休

昊境

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
昊，来源于白居易的《唐诗》《微雨夜行》，原文：峨峨重雲外，傲睨插蒼昊

斯骞

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
斯，来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》，原文：斯德未報，祇誓子孫

其琥

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
其，来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・道本无言行妙理，夺天地髓，就中只许自家知。无中生有人还会，》，原文：天徒飽其才，而特餒其腹

望炀

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
望，来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》，原文：遙相望，川無梁

骅苓

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骅，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：跨锦鞯丝辔骅骝，拥铁关金锁貔貅

阑郄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
阑，来源于宋庠的《宋诗》《得充国书报都中葺所居初成辄以自慰作一首寄子京》，原文：此会未阑须记取

虢惟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，虢人又侵晋

屿言

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
屿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》，原文：朱衣白面，公子似神仙，登云屿

舜缘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舜，来源于张子文的《宋诗》《墨梅三绝 其二》，原文：朱顔舜華，詎得如故

荏瑞

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
荏，来源于王谌的《宋诗》《柳絮》，原文：歲華荏苒疎音信，人事凄凉有別離

昊轼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昊，来源于沈端节的《宋词》《卜算子》，原文：昊犧古神聖，先得人所同

璆戍

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
璆，来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》，原文：千年愈堅瘦，腹背類璆鐵

峥玄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峥，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百七十》，原文：登高忽平曠，回首失峥嶸

怀季

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
怀，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》，原文：舞褥行云衬步，歌纨片月生怀

旷凝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旷，来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》，原文：望疏林清旷，晴烟紫翠，雪边回棹，柳外闻钟

桑韧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
桑，来源于方岳的《宋诗》《山中 其一》，原文：昏澄澄，白茫茫，桑田变海海为桑

玺珧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

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