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图腾兽取名

林瑗作者：林瑗2022-04-06 00:47:22

图腾兽取名

研舸

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
研，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一七》，原文：枕屏映研連春冰，主人中夜卷寒藤

延匡

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
延，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》，原文：劫火延中夏，髦頭震四遐

瑄兴

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

兹种

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
兹，来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：及晨爲兹遊，聊用適吾適

驹骃

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》，原文：骊驹客莫赋归诗

骅煜

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骅，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：阶庭里，儿孙衮衮，飞度骅骝

纬典

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
纬，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬

献涧

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《倚阑》，原文：记亳州旧事，画鸱夷子，献与恭公

序姿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
序，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：序事盡成故，慨吟良有資

柒舟

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

箫典

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箫，来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》，原文：文箫素约，料相逢、依旧花阴

篌振

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
篌，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

箫晃

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箫，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》，原文：笙箫迎响

箐幂

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
箐，来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》，原文：大猿叫罷小猿啼，箐裏行人白晝迷

烟尔

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
烟，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：晓烟开

蕖和

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蕖和，来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其二》，原文：到得南窗還更熱，芙蕖和蕊落幽香

子鸯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：子贡问君子

鸢莆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
鸢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：鸢飞戾天， 鱼跃于渊

章衡

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
章，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：懷章趨便道，疊鼓送華舟

昭宣

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昭宣，来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其二》，原文：皇心在勤恤，德澤委昭宣

鉴勖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鉴，来源于张祜的《唐诗》《登广武原》，原文：这公事非同造次，望相公台鉴寻思

茸韪

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
茸，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：回車青閣晚，解帶碧茸深

舟篌

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
舟，来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其五》，原文：旗彩斜飛一命輕，舟人却立萬舟迎

蔚瑷

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔚，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一一》，原文：蓬萊蔚相向，拍手招安期

青淮

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
青淮，来源于赵蕃的《宋诗》《中夜复书》，原文：河草青青淮馬健，江花冉冉海鷗肥

旨鼎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
旨，来源于韦庄的《唐诗》《咸阳怀古》，原文：此公胸次有醖藉，酒馨且旨如其人

云晴

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
云晴，来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》，原文：红叶黄花，水光山色，常爱晓云晴霁

君芝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
君，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其五》，原文：思君如明月，明月逐君行

珑骥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珑，来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》，原文：金弹玲珑今夕是，鳌山缥缈昔游非

术珵

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
术，来源于晁公溯的《宋诗》《句》，原文：芝英安在，术苗已老，徒劳屐齿

纮冰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

辰林

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辰，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十》，原文：未雞知漸曉，天角下星辰

炀缔

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

泰境

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
泰境，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明雨中书怀》，原文：心開神宇泰，境豁謝幽夢

种谧

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
种，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》，原文：(正旦唱)更有那一万种心头怨

淅尧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淅，来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其二》，原文：螢飛木落何淅瀝，此時夢見西歸客

纭泱

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

和洲

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
和，来源于范成大的《宋诗》《题杨子容扇》，原文：中有人多少，人和風自和

吟欢

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
吟，来源于李羣玉的《唐诗》《仙明洲口号》，原文：吟咏有诗豪

婵渝

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婵，来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其二》，原文：一到江南，三逢此夜，举头羞见婵娟

搦皙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
搦，来源于罗邺的《唐诗》《水帘》，原文：我生本吳儂，搦筆追楚些

储汶

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
储，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》，原文：须信岳神，储降，诞作儒林秀

映禺

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
映，来源于释法宝的《宋诗》《偈》，原文：莹彻精神，映月唯宜夜

仁洲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仁，来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》，原文：好仁者，无以尚 之

迪蓓

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
迪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：110　浡，肩，搖，动，蠢，迪，俶，厉，作也

黎笙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
黎，来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》，原文：天顧黎獻，塗炭可悲

鸠季

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏，既丑有夏，复归于亳

槿翌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
槿，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》，原文：中庭有槿花，榮落同一晨

常佐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
常佐，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：坐曹常佐甘泉計，奏事曾紆武帳冠

柃园

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于蒋之奇的《宋诗》《九峰寺 其一》，原文：春春风花草满园香，马系在垂杨

淅璆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夏祝淅米，差盛之

旎偕

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
旎，来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》，原文：怨青春之萎絕，贈瑤臺之旖旎

潜浅

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
潜，来源于赵抃的《宋诗》《题五丈原二寄木》，原文：盗去玉环宝钞，潜地归家，两下平分

嵇凝

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
嵇，来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其三》，原文：山公取友先嵇阮，永愧論才得誤知

烯淳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于李商隐的《唐诗》《自贶》，原文：淳化東都羣玉府，光蟠虹霓氣龍虎

翰竣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
翰，来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》，原文：孝忠兼仲子，辭翰競諸孫

清昉

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
清，来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》，原文：我醉招累清醒否，算平生、清又醒还误

芨钲

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

重澧

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
重，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：轉行深深院，過盡重重屋

缪憧

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故事大积焉而不苑，并行而不缪，细行而不失

芾皖

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芾，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・煞尾》，原文：妖嬈不辨桑間女，蔽芾深迷苧下翁

乔童

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
乔，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》，原文：是神仙班里，旧日王乔

品弈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
品，来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》，原文：诗人那识风流品，马乳漫堆盘

槐鸠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
槐，来源于杨旬的《唐诗》《呈史君（名巖） 一》，原文：槐葉煮

冰若

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
冰，来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗》，原文：湖海量，冰霜质

濡淮

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
濡，来源于邵雍的《宋诗》《盗伯吟 其二》，原文：行百里者半九十，小狐汔濟濡其尾

若纪

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
若，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》，原文：若能行，稱十號

盛礴

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
盛，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》，原文：盛节焕书筠

笙渭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笙，来源于释元肇的《宋诗》《江上雪》，原文：别院笙歌宴早

溯朝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
溯，来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》，原文：溯吴头，逾楚尾，界瞿塘

弈昕

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
弈，来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：世事弈棋无定，甲子循还复尔，不免且低回

圆钰

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
圆，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：尊士旅食于门西，两圆壶

沐澎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
沐，来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》，原文：必须斋沐虔诚，休教功果不圆满

檀帧

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
檀，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁大监见怀 其一》，原文：將錯就錯也不妨，只在檀那輕手撥

忻骏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
忻，来源于柴望的《宋诗》《富春严子陵祠》，原文：年登况畢三時務，陽復仍忻七日來

亚蔻

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
亚，来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其二》，原文：李亚仙负心疾，郑元和下番早

炫炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于林同的《宋诗》《桓冲》，原文：前度劉郎去不來，炫晴灼灼又花開

岚蒲

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岚，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》，原文：这寺嵯峨秀丽山叠翠，这湖瀑布岚光水碧，这山千层万叠似屏帏，这玉湖清浩荡尽苏堤

醇易

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
醇易，来源于香儿的《唐诗》《游仙窟诗 送张郎》，原文：新醅醇易醉，晚稻香可飯

詹兴

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
詹，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其一》，原文：未甘直道猶蕭索，詹尹何辭爲拂龜

郄源

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄，来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》，原文：郄鑒初榮養，黄香早締婣

棕璩

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
棕，来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

溯祈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
溯，来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》，原文：武夷溯伊洛，源自無極翁

慕研

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
慕，来源于高言的《宋诗》《干友人诗》，原文：豈敢咨祁寒，又非慕炎熱

逸袤

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
逸，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：聖皇索遺逸，髦士日登造

勤晏

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勤，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：勤來得唔語，勿憚宿寒廳

炳僖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炳，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：历朝缺典，自我亲祠，容采炳葳蕤

浠韦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 蓑衣步》，原文：病潘安瘦损形骸，杜韦娘憔悴香腮

文颜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
文，来源于曾极的《宋诗》《没字碑》，原文：奎文宠，崇儒教

璩匠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

憧诣

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
憧，来源于卢纶的《唐诗》《罪所送苗员外上都》，原文：尚有神靈能濟旱，往來拜謁日憧憧

娄孝

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
娄，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：四年春，王二月，莒人伐杞，取牟娄

翼黎

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
翼，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：類招臻倜詭，翼萃伏衿纓

汉榷

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
汉，来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》，原文：皎皎牵牛河汉女

庚楦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
庚，来源于沈遘的《宋诗》《过》，原文：记于门今日，长庚占庆

谧云

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

淼霁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淼，来源于卢炳的《宋词》《玉团儿》，原文：正想黄陂何淼淼，可憐禹瀆更滔滔

珊烽

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
珊，来源于李鼎的《宋诗》《句》，原文：朱門羅綺競珊珊，未必儒官偏少歡

晖悠

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晖，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

珹衍

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十五》，原文：氣稟微有偏，積習日蕃衍

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