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徐取名一诺

陈昊作者：陈昊2022-04-04 17:53:22

徐是我国排名第11位的姓；

徐取名一诺

佰天

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

勤珞

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勤，来源于牟巘的《宋诗》《送萧之刚》，原文：公意勤勤議增築，又逢賢傑繼芳塵

崔磊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
崔，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 二十一》，原文：短聲亦絕翠臆翻，新墓崔嵬舊巢遠

冶锋

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
冶，来源于刘敞的《宋诗》《一月赠深甫》，原文：晉陵發掘今無主，獨有忠魂占冶城

婵情

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
婵，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》，原文：罗帏不隔婵娟，多情伴人，孤枕最分明

韫析

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

珲慈

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 邯郸郭公辞》，原文：慈仁逢太母，寬厚戴唐堯

存骋

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
存，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・双调/新水令》，原文：成金不復礦，見月詎存指

资梧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
资，来源于王阮的《宋诗》《陪陈帅登孺子亭一首》，原文：几偿沽酒债，填不满买花资

汀寓

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汀，来源于李弥逊的《宋诗》《久雨阻游昭亭有作》，原文：幾日江海上，鳬鷗共滿汀

渌情

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
渌，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》，原文：渌波似鏡池能照，巧舌如簧鳥解言

资园

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
资，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：若夫山林川泽之实，器用之资，皂隶之事，官司之守，非君所及也

贤翙

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
贤，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：贤也

樨冶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
樨，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：木樨全未放些儿

武娄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
武，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十三、城武城

琝洲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》，原文：外大瀛海環九洲，無有一洲無此愁

搦璆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
搦，来源于张说的《唐诗》《三月闺怨》，原文：戲搦敗毫成凍羽，醉回老力出枯枝

睿皎

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
睿，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》，原文：綵旞雲迴昭睿德，朱干電發表神功

夷柯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
夷，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：澶渊之会，中国不侵伐夷狄，夷狄不入中国，无侵伐八年

巡自

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
巡自，来源于苏辙的《宋诗》《寄题赵㞦承事戏彩堂》，原文：逡巡自失去，雲散空長天

斯琀

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
斯，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》，原文：景仙幻斯堂，土阜高

轼华

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

耘琥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
耘，来源于郭祥正的《宋诗》《寄漳州陈昌国解元》，原文：下視城郭居，萊蕪欠耘鋤

苒晰

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苒，来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 邯郸少年行》，原文：苒苒齊芳草，飄飄笑斷蓬

夕舜

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
夕，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：三星在天四月中，今夕何夕會花燭

钲骏

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

寒沫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
寒沫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》，原文：孤嶼消寒沫，空城滴夜霖

葭情

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葭，来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》，原文：蒹葭影裏和烟卧，菡萏香中带雨披

泱茹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泱，来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》，原文：泱泱秋水荻蘆輕，徙倚樓頭待月明

诗霏

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诗，来源于赵蕃的《宋诗》《九日欲行宜之兄见留赋诗一首》，原文：留取新诗子细看

珺裕

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》，原文：知人符日照，裕物稱天臨

亚翡

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
亚，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其一》，原文：丫鬟惊笑，琼枝低亚，错认梅花老

律婵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
律，来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》，原文：許昌遺唐律，人口尚傳誦

磐倩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：未知此溪發其誰，河潢自天磐石資

燮暖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
燮，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：調燮彝倫敘，將明庶績凝

皤潜

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皤，来源于姜特立的《宋诗》《夜饮》，原文：相逢莫怪我皤然，出處參差四紀間

壹蒲

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
壹，来源于释广原的《宋诗》《答僧问佛法大意作偈》，原文：相幾如趙壹，舌不救張儀

翩蔻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
翩，来源于李思衍的《宋诗》《隆山塔院》，原文：鳴鳩聒聒屋上啄，布穀翩翩桑下飛

苡益

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》，原文：金錢滿地無人費，一斛明珠薏苡秋

致盛

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
致盛，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》，原文：雙親强健躋高壽，兩紀休閒致盛名

团萌

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
团，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：我这里上侧畔蒲团倒，近经案吹笙箫，我这里转身跳跃观觑了

芉琬

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

允逵

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》，原文：舉斝酌醴，神其允臧

子锋

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
子，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：子公羊子曰：“其诸以病桓与

沛简

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：寒山撫掌豐干笑，萬里鴻溝屬沛公

徽昙

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
徽，来源于李伉的《唐诗》《谪宜阳到荆渚》，原文：妻縫接䍦霧縠細，兒送琴枕冰徽寒

时棋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
时棋，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》，原文：少时棋柝曾联句

彰汝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彰，来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》，原文：天地明察，神明 彰矣

暌秋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
暌，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：始驚道路難，終念言笑暌

朦珉

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朦，来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》，原文：雨馀淡月朦胧

芉菀

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

萦橙

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
萦，来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》，原文：记山水写情，秋桐促轸，鸳鸯萦恨，春绣停针

晠依

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其三》，原文：殘歲念君同恨恨，麗章貽我慰依依

麓闻

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
麓，来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》，原文：易親復難忘，終期老林麓

益芝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
益，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・耍孩儿》，原文：活時恠不用，塞墓慎何益

津霁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
津霁，来源于苏辙的《宋诗》《岁莫口号二绝 其一》，原文：天津霁红如昨

忆霓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
忆，来源于汪梦斗的《宋词》《南乡子》，原文：怀桃叶，忆柳枝，仲宣楼杜陵诗思

惋珵

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其二》，原文：別去脩門莫嗟惋，時來如摘頷邊髭

乘博

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
乘博，来源于陈与义的《宋诗》《题持约画轴》，原文：其誰洗滌懷古恨，別乘博物如何曾

畚凌

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
畚，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》，原文：耕鋤計已晚，畚築力猶耐

鹄秭

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：思归梦，天边鹄

琢嶂

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
琢，来源于程俱的《宋诗》《小雨默坐北轩诸山如失须臾雨止紫翠突兀眼中似慰老人岑寂也二首 其一》，原文：琢詩窮有象，體道極無心

缪幂

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

竺麟

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
竺，来源于陈师道的《宋诗》《和黄充出游三首 其一》，原文：飛山彷彿如天竺，環合峰巒一徑通

研旷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：研丹聊作厌兵符

鹤磊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
鹤，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：吹紫凤，舞黄鹤

纤淼

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纤，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：从此後、纤腰为郎管瘦

祁瑱

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
祁，来源于唐彦谦的《唐诗》《骊山道中》，原文：滿口鄉談學唐語，帝都丁喚那斯祁

浦楚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
浦楚，来源于李建勋的《唐诗》《溪斋》，原文：歸帆背南浦，楚塞入西樓

堰骃

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
堰，来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》，原文：」明末李鄴嗣《甬上高僧詩》卷上曰：「縣令王元暐起它山堰，主水啓閉，民德之，亮公爲題一詩

轼般

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

珲妍

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于释道济的《宋诗》《嘲灵隠寺印铁牛》，原文：物性有常妍，人情輕所多

博泉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
博，来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》，原文：讀書博詩趣，鬻書奉親歡

勰亘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

菀同

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
菀，来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》，原文：菀彼烟絲一樣新，依然面目我陳人

棋涔

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棋，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：外有五盘小棋势

洲羲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
洲，来源于方岳的《宋诗》《与同幕集南楼再用韵》，原文：鷓鴣啼竹樹，杜若媚汀洲

篌绍

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
篌，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百三》，原文：趙女彈箜篌，復能邯鄲舞

祈献

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
祈，来源于张澂的《宋诗》《孝义寺》，原文：甘霔令年應禱祈，屏除葷茹與君齊

仓榆

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仓，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：诗云：‘乃积乃仓，乃裹 糇粮，于橐于囊

湫继

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
湫，来源于林希逸的《宋诗》《和平父游紫霄韵二首 其二》，原文：霜旱憂千里，靈湫臥蟄龍

镌博

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

茂稽

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
茂，来源于方岳的《宋诗》《感旧》，原文：茂陵無仙骨，上帝下巫陽

固飏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
固，来源于王镃的《宋诗》《病中》，原文：眾鳥笑鳴鳩，爾拙固無匹

冰芙

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
冰，来源于王琚的《唐诗》《美女篇》，原文：玉人风味似冰蟾

庭泱

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庭，来源于贾岛的《唐诗》《寄远》，原文：庭院黄昏春雨霁

缈权

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
缈，来源于赵湘的《宋诗》《忆别》，原文：双星缥缈，霎时聚散，肯向鹊桥回首

意勖

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
意，来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》，原文：興來草木欣榮意，意到鳶魚自飛躍

绰槿

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》，原文：步金莲影下，三千绰约

白瑶

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
白瑶，来源于李端的《唐诗》《山中寄苗员外》，原文：腊前三白，瑶光一瞬千里

盈笛

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
盈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陶渊明》，原文：浮屠老子流，營營盈市廛

绎硝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

洲钊

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洲，来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其六》，原文：紫洲洲上得詩筒，展誦青霞在眼中

童君

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
童君，来源于叶茵的《宋诗》《翠波》，原文：碧海如鏡天無雲，衆真東謁青童君

璞枝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璞，来源于徐照的《宋诗》《登宿觉庵》，原文：崑璞要疑方卓絕，大鵬須息始開張

澜暄

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澜，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：早是我家业凋残，少年可惯，我被人轻慢，似翻复波澜，贫贱非吾患

维嶛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
嶛liáo木高。
国学点评
维，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，君子维有解，吉，有孚于小人

晠磊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其三》，原文：爲余稽首問勤師，如師材德誠磊砢

珵凝

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

禾涔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禾，来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》，原文：悠悠涉長途，西日照禾黍

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