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案件宝宝取名

唐桥政作者：唐桥政2022-04-04 13:31:22

案件宝宝取名

隋舜

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
隋，来源于薛能的《唐诗》《江柳》，原文：千里隋堤榆柳風，輕花薄莢正冥濛

京新

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
京新，来源于杨衡的《唐诗》《宿吉祥寺寄庐山隐者》，原文：岧嶤陪京新命尹，虎踞龍蟠壯根本

槿筠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槿，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》，原文：稻穗黄欲卧，槿花紅未落

檀瑱

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
檀，来源于吕本中的《宋诗》《简范信中》，原文：檀公畫計三十六，不如一篇歸去來

町绡

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
町，来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》，原文：昨夜來朔風，吹香過南町

般觉

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
般觉，来源于姜特立的《宋诗》《秋来得雨》，原文：只看如今梦几般，觉後原无影

葭莆

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
葭，来源于贺知章的《唐诗》《句》，原文：端如退之語，江遠共蒹葭

靖纫

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
靖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子产拜，使五卿皆拜，曰：「吾子靖乱，敢不拜德

川惜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
川惜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二》，原文：逝川惜東駛，馳景憐西頹

时陵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
时，来源于张舜民的《宋诗》《龟山寺》，原文：是晋时人，唐时洞，汉时仙

恣泷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恣，来源于齐己的《唐诗》《怀华顶道人》，原文：戲題榜間名，筆墨聊自恣

楦史

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楦，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

鹄麒

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹄，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》，原文：太液池边鹄群下，又似南楼呼鹤

哲豫

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
哲，来源于韦庄的《唐诗》《春陌二首 一》，原文：俯仰懷前哲，清樽爲苾芬

岳南

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
岳南，来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其四》，原文：大江北潮海，崇岳南作鎮

武靖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
武靖，来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》，原文：文經萬邦，武靖四國

缪珉

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缪，来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》，原文：顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨

莜婉

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

汶合

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
汶，来源于白居易的《唐诗》《青龙寺早夏》，原文：汶陽詩板在，拂拭劍池前

淅斯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淅，来源于王安石的《宋诗》《丙戌五日京师作二首 其二》，原文：淅瀝夜來雨，蕭條林下秋

醇燿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
醇，来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》，原文：上方更化歸醇醲，論思獻納宜舂容

璞璐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璞，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠敏求》，原文：一雙璞玉稟天和，遠向東州就琢磨

沫燮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沫，来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 五》，原文：哀泉瀉飛磴，流沫常噴雪

资缈

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
资，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：258　将，资也

霈德

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
霈，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

函其

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
函其，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》，原文：當求琅玕類，刳以函其牘

园纲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
园，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》，原文：西园飞盖，东山携妓，古今无愧

自芃

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
自，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：公至自会

辑麒

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若常膏之，其天下辑睦，岂唯敝邑

敦隆

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
敦，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：可屬大事，敦厚如勃

驹瑭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
驹，来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》，原文：骊驹声里，青鸿头畔，几见刀头折

芸荏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芸，来源于郑思肖的《宋诗》《后雪歌》，原文：署分刊竹簡，書蠹護芸香

缮奥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

鹤存

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
鹤，来源于杨万里的《宋诗》《夜泊钓台小酌》，原文：洞云迷，野猿啼，柴门半倚闻鹤唳

真韪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
真，来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》，原文：忆惜真妃子

励普

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

瑾泯

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑾，来源于白居易的《唐诗》《重题 四》，原文：周公瑾，曹孟德，果何为

缥严

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缥，来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》，原文：霓旌降节，缥缈蓬瀛里

镌娄

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

莲馚

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
莲，来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》，原文：颤金莲缓步，手托珠帘，风微透，扇底荷花香满

萌珑

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：枯松煮瀑香可啜，野竹生萌甜可掘

胧匠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胧，来源于陈藻的《宋诗》《谒罗池庙》，原文：月胧明

祁墨

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
祁，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：2　九州 3　鲁有大野，晉有大陆，秦有杨陓，宋有孟诸，楚有云梦，吳越之间有具区，齐有海隅，燕有昭余祁，郑有圃田，周有焦护

葵睿

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葵，来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》，原文：昔年南國看黄葵，雲鬢金釵向後垂

缨颉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缨，来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》，原文：世袭簪缨来旧治，依约棠阴如故

戍孝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戍，来源于艾性夫的《宋诗》《即事》，原文：我如汝年時，昉問便江戍

町焘

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
町，来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》，原文：劉君一癯仙，胸中無町畦

隆仞

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《别严和之二首 其二》，原文：泰山隆隆，作鎮于東

瑜良

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑜，来源于李龏的《宋诗》《猗兰曲》，原文：元瑜思舊幕，幾夜夢旌旃

本桐

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
本，来源于李石的《宋诗》《秋月》，原文：拽尾或長三五尺（辛本、川本、京本作「丈」），皆爲敗陣（辛本、川本、京本作「證」）莫（京本作「欲」）相殘，急去免災（京本作「凶」）奸

博英

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
博，来源于米芾的《宋诗》《山林堂》，原文：廣文官獨冷，博士冗不治

里里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里里，来源于方回的《宋诗》《乙未六月大暑》，原文：一层层锦坞花溪，一里里翠绕珠圈

暌礼

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
暌，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：故友暌離久，音書問訊頻

羿澧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
羿，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》，原文：八莢花開羲叔歷，一枝桂長羿妃居

亦鉴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
亦，来源于晁公溯的《宋诗》《偶成》，原文：亦既至止，曷不覯止

瑭秸

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

蕾勤

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕾，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅

染醇

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
染，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・那咤令》，原文：染之重，梦断魂劳

哲韧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
哲，来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其一》，原文：撫卷慨往哲，芳猷邈難親

序卓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其四》，原文：(外，贴上)时序两推迁，莫惜开芳宴

祯赓

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

栎烽

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，吴伐楚，入棘、栎、麻，以报朱方之役

羡樗

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
羡，来源于蔡沈的《宋诗》《和介卿唐石道中早梅》，原文：暗驚雙鬢改，傍羡九官遷

旒其

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旒，来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》，原文：籌畫當冕旒，袍魚賜銀茜

亚尔

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
亚，来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》，原文：李亚仙负心疾，郑元和下番早

钥珹

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
钥，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

恺童

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

幂媖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
幂，来源于杜审言的《唐诗》《南海乱石山作》，原文：玉琴聲悄悄，鸞鏡塵幂幂

戚缪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戚，来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》，原文：避就鄉隣鬭，泣笑疏戚謝

逸阑

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
逸，来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》，原文：高縱激頹波，逸翮馳蒼穹

松珹

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
松，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・收尾》，原文：天香寺裏古松僧，不畫枯松落石層

翰欢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
翰，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二七》，原文：色向懷鉛白，光因翰簡融

骥袤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：骐骥伏匿而不见兮，凤皇高飞而不下

虔邕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
虔，来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》，原文：昨宵姑順君台意，多與虔婆五貫錢

麓泯

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
麓，来源于林季仲的《宋诗》《憩瑞安北湖诗三首 其三》，原文：嶽麓軒窗方在目，雲生忽收圖畫軸

扬原

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
扬，来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》，原文：二十四桥明月好，暮年方到扬州

甯冬

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：甯生擊牛角，載歌南山詞

婧洌

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

漪豫

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漪，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》，原文：月明練光寒，風動漪漣起

砚永

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
砚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》，原文：(正旦云)梅香，将着纸墨笔砚，咱去来

陵迪

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
陵，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》，原文：綺里猶近名，於陵未泯跡

援绅

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
援，来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》，原文：憂來援筆偶成章，力戒負囊毋輒露

燝芈

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

婉胭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
婉，来源于冯时行的《宋诗》《寄张昭度》，原文：婉婉重孫勝綵服，煌煌兩婿擁朱輪

晣霄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

未温

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
未温，来源于蔡戡的《宋诗》《灯夕不出偶成》，原文：坐席未温俄告别，題輿催上莫淹留

专勰

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：是四国者，专足畏也，又加之以楚，敢不畏君王哉

旌潇

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旌，来源于罗茂良的《宋诗》《送胡季昭二首 其二》，原文：飈塵遂車騎，鷹隼亂旌旄

覃挚

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
覃，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：47　流，覃也，覃，延也

航单

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
航，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其九》，原文：危城俯回谿，歸航數風蒲

久华

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
久，来源于郑思肖的《宋诗》《五忠咏 制置李公》，原文：拙雖未敗，久乃昭兮

阮菀

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阮，来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》，原文：既移洛陽花，又種阮家竹

秉僖

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
秉，来源于杨万里的《宋诗》《寒食对酒》，原文：國士秉繩墨，何以表堅貞

玢燝

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

琳识

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琳，来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》，原文：琳宮百年傲風雨，氣象雄深挾千嶂

茗备

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
茗，来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》，原文：苦茗一兩碗，濁醪三兩巵

涛崔

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涛，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：(正末唱)你休道是阻着大川，隔着大山，便有那波涛滚滚长江限，假若是无敌手战应难

瞻缎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瞻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵寄致政石牧之大夫》，原文：屢起瞻行旆，頻成閲贈詩

萦碧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萦碧，来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其四》，原文：□□□□萦碧雾

钏童

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
钏，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：钗玉冷，钏金瘦

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