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取名岳文什么

傅晴涧作者:傅晴涧2022-04-04 12:25:22

取名岳文什么

经沛

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
经,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其七》,原文:忒高才,经济地,战争场

搦斐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
搦,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

史融

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
史,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:史君慵不出,愁坐讀離騷

嵊弛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

其馠

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hān芳香。
国学点评
其,来源于杨杰的《宋诗》《留题城西水磨》,原文:恨凄其

麟易

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麟,来源于牟巘的《宋诗》《和陈无逸木犀》,原文:舞鳳凌天出,歌麟入夜聽

珐夕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于黄静斋的《宋诗》《桃花》,原文:向晚夕,猶悲鳴

磐蕋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
磐,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:自謂磐石固,萬世無已而

昊弘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昊,来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》,原文:世事可兩忘,悠悠信蒼昊

浦籍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
浦,来源于丘葵的《宋诗》《鳌山阁》,原文:潮來浦嶼漲,遮捕張藩籬

榷麓

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

鸥蓬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸥,来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其二》,原文:鸥鹭飞来斜照里

昶墨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

书珞

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何以书

闳夕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

夕蔚

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
夕,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫社日赏海棠吴守宅且试新茗韵》,原文:今夕何夕,景風其颺

兴莞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
兴,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宾兑手,兴受

淙惟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淙,来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》,原文:叠叠蓝烟岫色,淙淙鸣玉晚溪声

壬旆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

澈洌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澈,来源于苏舜钦的《宋诗》《冬夕偶书》,原文:玲瓏映玉檻,澄澈瀉銀牀

胧覃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

淬圭

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淬,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

曦谊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其七》,原文:高閣晴曦射疏牖,虛堂潤氣徹華茵

弈蓁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
弈,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

骃椰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

楦央

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

霓闲

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霓,来源于林希逸的《宋诗》《崇安忌日》,原文:石橋虹霓斷,馳道鹿麋遊

斯馠

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hān芳香。
国学点评
斯,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:能事斯極,振古誰方

皓銮

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
皓,来源于王珪的《宋诗》《依韵和曾侍中谢二府相顾》,原文:泠泠潄齒頰,皓皓濯肺肝

曜淇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曜,来源于李邴的《宋诗》《句 其九》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

泊吟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泊吟,来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》,原文:君到新林江口泊,吟詩應賞謝玄暉

逊兆

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

纪靛

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
纪,来源于郑清之的《宋诗》《雪窗董寺丞将指平谳安晚来访因举似偃溪为下一则语》,原文:灾,纪也,失,故也

晷其

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晷,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:大輅既馭,清陽出晷

里胥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
里胥,来源于白居易的《唐诗》《荅州民》,原文:豈惟客與賓戲笑,里胥亭長交揶揄

蕖兆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:嘗記乘輿避暑時,御衣輕似紅蕖絲

夕韧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
夕,来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・直赶到天宫里相会,有姹女雨泪悲垂。丁郎见了长吁气,配佳期,》,原文:氣象殊朝夕,興居錯晦明

尤漳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尤,来源于易士达的《宋诗》《和李润父资圣寺壁间韵》,原文:殿中尤給事,館下范先生

澎罡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

政颜

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
政,来源于陈与义的《宋诗》《邓州城楼》,原文:謀猷國稱老,政事吏爲師

嶛鼎

拼音五行释意
liáo高。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

川凇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
川,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其三》,原文:目断瑶川

温蒂

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
温,来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》,原文:好个温柔模样儿

筠芷

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
筠,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 即日》,原文:靶分筠斡

桅祈

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桅,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:烟昏山光淡,桅動林鴉散

篌潆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
篌,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》,原文:未如截取玻瓈去,穩卧箜篌白玉腔

子权

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
子,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:子子孫孫,永不失墜

桢琰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

献翰

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡染,春暴练,夏纁玄,秋染夏,冬献功

繁薇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
繁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:鸎多谷響,樹密花繁

瑹勰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鸥衍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鸥,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:认得旧时鸥鹭,重过月明桥

滢艾

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:雖乏三年艾,猶能一指禪

堰朴

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其三》,原文:堰絕灘聲隱,風交樹影深

媛瓷

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媛,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:移栽向明陽,妃媛儼行列

子州

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
子州,来源于温庭筠的《唐诗》《经李征君故居》,原文:子州善卷之流也,堯驅舜馳讓無暇

琛央

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琛,来源于王建的《唐诗》《赠胡泟将军》,原文:其下琛怪之所產,其上靈棲復無限

秋瑱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
秋,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:晚秋时

樟园

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樟,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:甘露卷簾看雨脚,樟亭倚柱望潮頭

昀斌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

繁弈

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
繁,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:草木反生意,益思擢鮮繁

傅珑

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
傅,来源于葛密的《宋诗》《句 其三》,原文:未知疏傅揮金日,正是公孫脱粟時

隆泰

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
隆泰,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:支流盡屈江湖闊,衆阜爭隆泰華高

骓馟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

妍斓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
妍,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:鲜妍时更宜寒

萧悟

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萧,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其三》,原文:淡薄融香松滴露,萧疏笼翠竹生烟

鹤鸯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・呆骨朵》,原文:好是休,孤鹤唳一声秋

璐蔻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

樨旆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

书俏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
书,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何以书

未鹄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
未,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 二》,原文:肯將骨肉輕離別,未遇人知未得歸

延君

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
延君,来源于王质的《宋诗》《题真如寺》,原文:菖蒲花開魚尾定,金丹始可延君命

昃治

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:野興殊未已,日昃不暇給

戍纫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
戍,来源于方岳的《宋诗》《观梅 其五》,原文:四帥有征無汗馬,七關雖戍已弢弓

朴文

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朴,来源于陈与义的《宋诗》《西风》,原文:風流渡江初,筆翰猶朴魯

良媪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
良,来源于李白的《唐诗》《望天门山》,原文:交結多良士,經過半舊游

鹤鼎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鹤,来源于常建的《唐诗》《落第长安》,原文:称觞看,灵龟支坐,老鹤眠阶

陟德

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:獻酬靈契接,陟降寶儀彰

蔳朴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于释文珦的《宋诗》《阙题 其二》,原文:薄才施畎畝,朴學教兒童

植倾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
植,来源于胡仲弓的《宋诗》《豆粥》,原文:請公護景光,春事勤種植

畅杉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
畅,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

云浅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
云浅,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其二》,原文:轻云浅拂修眉皱

笃珞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有

秸尚

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

闻徽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
闻,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:闻野猿啼,愁听得

般诺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《芝山劝农》,原文:拽石般土,打鼓作舞

郄翙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:郄詵丹桂無人指,阮籍青襟有淚霑

寓皋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
寓,来源于陈宓的《宋诗》《南园》,原文:清真寓天壤,誠盡復誰欺

希漳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
希,来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》,原文:敢希鳴玉侶,庶混擊壤民

桑恬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桑,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》,原文:藹藹桑麻交,公侯爲等倫

篁霆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
篁,来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》,原文:春事甚寂寥,山桃带松篁

尚晰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尚,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:尚懼有片缺,不使其質純

纪壬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纪,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・梧叶儿》,原文:(正末唱)皆因是年纪老

旆钲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旆,来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证》,原文:旌旆雖遐適,江山是勝遊

琉鸥

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琉,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 横坤一练》,原文:請占錦繡紋開後,勿把琉璃鍾自持

翩茶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
翩,来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》,原文:太極清都天尺五,柂牙捩轉去翩翩

翰骏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翰,来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》,原文:風流付篇翰,零落卧山邱

冉伦

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由题憩寂图后》,原文:冉冉同風數莖竹,襟期元作幽人供

袤津

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

玺追

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

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