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想给子取名

沈茸桢作者:沈茸桢2022-04-04 10:12:22

想给子取名

浦明

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浦明,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正宰长乐二首 其二》,原文:人心物意兩相關,后浦明珠去尚還

楠情

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楠,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》,原文:盤陀石在長楠陰,脫略塵纓換秋意

酝优

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
酝,来源于毛滂的《宋词》《夜行船》,原文:问此春、春酝酒何如,今朝熟

含严

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《题峡中石上》,原文:千株含露態,何處照人紅

臻畚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:于以歆格,靈貽具臻

峪晃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

正践

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬时,正也

芝朝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芝,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:異鵲驚蟬蛻,凄風落木芝

崇簌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
崇,来源于韩维的《宋诗》《冬日喜雨呈穉卿景仁》,原文:試入山亭望,言是石崇家

禧闰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

沫真

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沫,来源于王洋的《宋诗》《和谹父连雨快晴 其二》,原文:澗流漂素沫,巖景靄朱光

琪琲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琪,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗察院父瑞桂堂》,原文:碧城萬玉重重合,琪樹三株寂寂間

煦凛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
煦,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:長洲連歲得賢君,十萬人家煦若春

里勉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
里,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二一》,原文:便休题花七、柳七,若听得这里是那里,相公的耳朵里风闻那旧是非

鸢勰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

苏朴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》,原文:(苏文顺云)则望哥哥看觑这两个孩儿

音愉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
音,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:变成方,谓之音

蕋烯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

旌熹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:及葬,执盖,従车持旌

皙蕊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

泱珲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

濡圣

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

沅儒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沅,来源于韩淲的《宋诗》《次公留饮》,原文:恐有遺書藏壞壁,豈無哀賦吊沅湘

自珊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
自珊,来源于万俟绍之的《宋诗》《旅中》,原文:家風真草草,詩句自珊珊

园宜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》,原文:西园摘处香和露

娥诣

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娥,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》,原文:天子賜燭昏夜時,嫦娥閉月栽桂枝

闲和

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
闲和,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:都休问,且试弹绿绮,闲和秋虫

祁琝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
祁,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:秋香歙浦秔先熟,春早祁山筍更肥

羿堇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
羿,来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》,原文:中有后羿妻,竊藥化蟾蜍

央忻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
央,来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其二》,原文:悵予終愧汝,垂老未渠央

亘韬

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

凡温

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
凡,来源于张蕴的《宋诗》《西湖清明》,原文:凡百十九字,詭怪摹物形

搦缮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
搦,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

兴鸯

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
兴,来源于张籍的《唐诗》《送李司空赴镇襄阳》,原文:不知有客乘兴,载我弄沧湾

俏芦

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
俏,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 望伊川》,原文:(生)看他喜时模样,愁时容貌,灯儿下,越看着越波俏

茂啸

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
茂,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》,原文:長歌謫仙李,茂記文公韓

昭颐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昭,来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》,原文:如仁今奄忽,昭代失良肱

飖颖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

璐夷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

绎谒

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

燝芾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

齐颐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
齐颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

榷芾

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榷,来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

泊婳

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泊,来源于陈自新的《宋诗》《坐叹》,原文:澹泊隨高下,波瀾逐卷舒

莜遥

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

嵇白

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嵇,来源于阳枋的《宋诗》《挽垓山陈宣义》,原文:孔患四未能,嵇慵二不可

同瑜

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
同,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六二》,原文:(同成公等下)

荟晨

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

文颉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
文,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其二》,原文:(缺词文)(缺词文)(缺词文)(缺词文)

睿瑗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

羲煦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
羲,来源于丘葵的《宋诗》《端午》,原文:晴是羲和喜,陰是嫦娥妬

耘采

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
耘,来源于文同的《宋诗》《重送 其一》,原文:寒衣及飢食,在紡績耕耘

虔嶂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
虔,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其一》,原文:寅威寶命,明祀惟虔

蕖英

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蕖,来源于韩偓的《唐诗》《有忆》,原文:時升翠微上,凉閣對紅蕖

崇煜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
崇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:朝隮于西,崇朝其雨

汉礴

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汉,来源于释善珍的《宋诗》《寄孚老》,原文:汉水秦关古今恨,谩劳神,何须斗大黄金印

仞容

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》,原文:下壓重泉上千仞,香雲結夢西風緊

情箴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
情,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:此情难遣

桢汉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

晶楠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晶,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其二》,原文:長風饒振薄,落日倒光晶

潮术

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潮,来源于黄滔的《唐诗》《游山》,原文:潮生沙骨冷,魂魄悲秋風

奘炜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

朴经

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朴,来源于张铸的《宋诗》《寄葛源》,原文:淺薄雖頑朴,其如近筆端

婴栗

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婴,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:那其间枯皮朽骨难禁痛,少不得从实攀供,可知道你个程婴怕恐

烊箩

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

盂良

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
盂,来源于史铸的《宋诗》《金钱菊 其二》,原文:塔中相好如來具,手裏衣盂達磨存

阔翼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阔,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其一》,原文:寒眼乱空阔,客意不胜秋

伽远

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
伽,来源于萧立之的《宋诗》《归自城外》,原文:深密伽陀枯戰筆,真成相見問何如

犹韦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
犹,来源于张磐的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:梁苑犹能陪俊少

奘临

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

钲年

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

术缮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
术,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦 教诲之而已矣

徵琛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
徵,来源于杜牧的《唐诗》《春晚题韦家亭子》,原文:游魚應朱絃,萬籟入流徵

皙情

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皙,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:師年三十餘,白皙好容儀

峤浦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

谊姬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

孜沅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孜,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:伊余奉家訓,孜孜務進修

旆彰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旆,来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其三》,原文:六街旌旆嚲虹蜺,仙仗參差羽衛齊

德薏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
德,来源于戴叔伦的《唐诗》《宿城南盛本道怀皇甫冉》,原文:螺水恩浓,江德洽

傅洵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
傅,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:羊公長在峴,傅說莫歸巖

尔援

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:唯尔有神裁之

骃赓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

杉昂

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
杉,来源于陈著的《宋诗》《次和梅山弟二首 其二》,原文:圯上還成集禊亭,杉松自古草仍新

闰梧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)原来是王闰香小姐

芃瑥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

璇昶

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璇,来源于皇甫冉的《唐诗》《同裴少府安居寺对雨》,原文:龍穴潛幽通海潮,璇宮突兀插雲霄

温淞

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
温,来源于强至的《宋诗》《九日上兵部》,原文:寒温乍回互,適兹凋兩蓂

泯季

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泯,来源于李郢的《唐诗》《送人之岭南》,原文:竹林故事獨未泯,人物如君亦高調

醇嵊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
醇,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:醇儒况復生盛世,終老巖穴将何爲

嘉献

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嘉,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:嘉笾荐、玉奠

燝诚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

烽奕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烽,来源于窃杯女子的《宋词》《念奴娇》,原文:從邊亦已極,烽火是沈黎

燃裕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燃,来源于释义青的《宋诗》《第八十七幽栖上堂颂》,原文:燃除六籍忍坑儒,本欲愚人卒自愚

堇与

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

謇辰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
謇,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:匪躬無謇謇,每食有渠渠

繁瑥

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
繁,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其二》,原文:結子繁黄李,炮仁瑩翠珠

纪漪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纪,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其二》,原文:帐簇马前纷蔽日,实绩纪行碑

姣峤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

棠净

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棠,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬郭承禧》,原文:他年復何處,共說海棠花

绡璩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绡,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

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