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性董的女孩取名

薛支弈作者:薛支弈2022-04-04 07:46:22

性董的女孩取名

雅冰

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
雅,来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》,原文:大雅何寥闊,斯人尚典刑

冰莞

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冰,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:風解吳山雪,江流蜀地冰

兹绚

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
兹,来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其一》,原文:于兹惜分攜,作惡須摻袖

晷蔓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:迅晷畧兩眼,柔颸摇三毛

钗幻

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
钗,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:玉钗金附蝉

瑾渭

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

墨萌

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《鉏菜》,原文:病目故已昏,墨不分濃淡

筝诏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筝,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和答禽语》,原文:试把钿筝重促柱

崇纴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
崇,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》,原文:繼踵迷反正,漢家崇建章

优陟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
优陟,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

临琬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
临,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:不登高,不临深

自槿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
自,来源于傅梦得的《宋诗》《水乐洞》,原文:相思自古

薇烟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
薇,来源于无可的《唐诗》《送清散游太白山》,原文:蔷薇花谢去

皤烯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅,多就了除名烟月牌,迷留没乱处猜。柳叶眉》,原文:丹青業已晦,長髯但皤皤

中澎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
中,来源于王遂的《宋诗》《送冯卿归无锡 其二》,原文:林中獨坐欲中宵,落葉紛紛觸壞袍

兹召

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:尚能毁兹堂,立使沴氣銷

琀郦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

希懿

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
希,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・十二月》,原文:降神非尋常,希世曾一偶

俐箩

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
俐,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:伶俐衲僧,不恁麽去

泷彰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

筠甄

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《郫县道中思故里》,原文:祗有松筠徑,風高暑氣微

采靛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
采,来源于刘述的《宋词》《家山好》,原文:木兰归棹,犹倚采苹汀

天茹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
天,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天子不能以天下与人

亦琬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
亦,来源于晁公溯的《宋诗》《偶成》,原文:亦既至止,曷不覯止

粹柔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:既爲萬物靈,須有萬物粹

珊莆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珊,来源于刘克庄的《宋诗》《书田舍所见》,原文:珊瑚枕上兩行淚,半是思君半恨君

萝源

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:44 檖,萝

湫辰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
湫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:可憐龍向靈湫蟄,忍見猱來古木升

芙逸

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芙,来源于李山甫的《唐诗》《望思台》,原文:绕篱寻菊,菊犹迟、舍北芙蓉浑未

攸胭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
攸,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯纪列岫 其二》,原文:隨山濬川,海宇攸寧

颐芨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

筱萝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

袅境

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
袅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:清晓于门开寿宴,绮罗香袅芳丛

鑫澧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

芸娅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芸,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十三》,原文:靜觀萬物化,誰使之芸芸

若蒂

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
若,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公又行一爵,若宾,若长,唯公所赐

媪滇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媪,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:莫言翁媪惜膏油,有兒如此可無憂

憧容

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
憧,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:往來名利憧憧者,著脚仙都亦自稀

童渌

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
童,来源于刘禹锡的《唐诗》《监祠夕月坛书事》,原文:愚爲童稚時,已解念君詩

璂芮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郦蕾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

庆仑

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庆,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:流光重庆子生贤

樱舸

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
樱,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸦翅袒金蝉半妥,翠云偏朱凤斜松,眉儿扫杨柳双弯浅碧,口儿点樱桃一颗娇红

鸥昶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸥,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:溪上燕往鸥还,笔床茶灶,筇竹随游屐

肖琮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《谢江东耿漕曼老寄书并与沈侍郎唱和诗二首 谢诒书劳苦》,原文:雖非蒙倛狀,尚肖歷國苦

憬珉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

悦崇

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chóng高明宏大。
国学点评
悦,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼,我则怕有才无命的在颜回巷,我则待养浩然袁门积雪,久以后空嗟叹得潘鬓成霜

喻棹

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
喻,来源于沈规的《宋诗》《九月一日》,原文:告爹爹奶奶听分诉,不是我家丑事,将今喻古

韧祁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:祁門山何如,險與石埭埒

寓惋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
寓,来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》,原文:予方寓小山,感君忽相過

梁齐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梁,来源于曾的《宋词》《念奴娇》,原文:梁武憨痴达摩呆

蓓陇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

舟皎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舟,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》,原文:独木小舟烟雨湿

勖洵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

矜朦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
矜,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:豈徒矜羽獵,直可絢郊禋

庭娇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《读易》,原文:庭户隔尘寰

峪秋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

淞畚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》,原文:淒涼吳淞路,不到十載餘

梧琢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梧,来源于李羣玉的《唐诗》《升仙操》,原文:風吹芭蕉拆,鳥啄梧桐落

竹乔

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
竹乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:修竹乔松,中有飞泉注

萦亚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
萦,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其三》,原文:只愁萦暮雨

炫陇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

颍惟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

颉箬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

婕泉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

含珈

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
含,来源于沈端节的《宋词》《西江月》,原文:五行含戊己,二水出瀟湘

犹绎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
犹绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

矜纫

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
矜,来源于鲍彪的《宋诗》《乞休》,原文:須識苦寒士,莫矜狐白溫

悠瑛

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
悠,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:一身如雲水,悠悠任去來

意婵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
意,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 冰雪轩》,原文:十分雪意却成霜

伊桅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
伊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:买个宅儿住著伊

槿绚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
槿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:壁槿扶疎當縛籬,山深不用掩山扉

澎箫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
澎,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:欲往從之道阻長,波濤澎湃不敢航

襄恬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
襄,来源于王安石的《宋诗》《不到太初兄所居遂已十年以诗攀寄》,原文:葉公城外襄河北,一樹無人色更深

洌季

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

箩梧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

箪茜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

兹袁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
兹,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:及兹始欲歎,微禹吾其魚

芨琢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

恒莜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
恒,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:不恒其所覺,云何獲圓通

莹新

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莹,来源于孙觌的《宋诗》《赠曹山长老了如》,原文:洁白,莹白

旨焘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于赵抃的《宋诗》《雨中见花戏呈伯庸秋曹》,原文:未見其人,第一句下明宗旨

曼瑺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
曼,来源于徐照的《宋诗》《刘明远会宿翁灵舒西斋》,原文:曼都斥仙人,謁帝輕舉止

严元

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
严,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》,原文:严子陵,莫不忒煞逞

矜熙

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:虽死于外,其谁矜之

史豫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
史豫,来源于姚合的《唐诗》《送李琮归灵州觐省》,原文:太史豫章公,崛起江之西

约羡

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
约,来源于孟浩然的《唐诗》《听郑五愔弹琴》,原文:预约明年,难兄难弟,同侍虞琴侧

珈理

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

婴婴

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

砚涧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

涵澜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
涵,来源于李中的《唐诗》《安福县秋吟寄陈锐秘书》,原文:曉天雲靜冷涵霜,滿檻風清敵夜光

芙烽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芙,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:鉢傳烘瑪瑙,石長翠芙蓉

璆嵊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璆,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》,原文:重陽蜜餌承班詔,西苑璆樽輟泛花

召湘

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
召湘,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:例叨赤車使,收召湘江壖

淄纪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》,原文:淄澠雖異塗,匪利即徇名

沅永

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沅,来源于薛涛的《唐诗》《上王尚书》,原文:君詩清絕似沅湘,寫妙宣心氣味長

辰珑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
辰,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》,原文:燦燦辰角曙,亭亭寒露朝

亚柳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

苒骓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
苒,来源于牟巘的《宋诗》《和除日闻鹊》,原文:苒苒芳塘徧春草,溶溶流水蘸桃花

旨峪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旨,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 搜扬草泽》,原文:始得入峽詩,深味作詩旨

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