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猛男取名字

董悟昂作者：董悟昂2022-04-04 07:34:22

猛男取名字

戚驰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
戚，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：云何人戚欣，乃係汝張歙

晳勤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

汉魁

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
汉，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》，原文：桥成汉渚星波外，人在鸾歌凤舞前

砺滔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

黎曙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
黎，来源于郑谷的《唐诗》《感怀投时相》，原文：黎山有幽子，形槁神獨完

卿枫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
卿，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：嚴陵愛此景，下視漢公卿

遒绎

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
遒，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》，原文：事往情多感，年衰氣失遒

湲衡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《酬冲卿见别》，原文：陰崖含秀色，溫谷吐潺湲

晳璆

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晳，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

越冉

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
越，来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其一》，原文：野服製升越，山庖盛雞蹠

孜荑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
孜，来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》，原文：我孜孜的觑了一会，明明的观了半晌，我见他不平中把心事暗包藏

亚辕

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

诏滇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诏，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：德满人间，诏来天上，看寿名俱得

佰郁

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

兴采

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兴，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：幽兴

勤瞳

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勤，来源于白居易的《唐诗》《垂钓》，原文：轉輸非不勤，稽逋有軍令

允冽

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
允，来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》，原文：允矣天人際，機緘妙已宣

皤挚

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
皤，来源于张茂先的《宋诗》《句 其四》，原文：冬溫無計邀滕六，春旱愁人似石皤

冉稷

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
冉，来源于吕巖的《唐诗》《七夕 二》，原文：五章紛冉弱，三冬粲陸離

梁璎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梁，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》，原文：画梁燕子报新归

勋媵

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
勋，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：司勋掌六乡赏地之法，以等其功

珵瑭

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晏豫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晏豫，来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》，原文：徒聞晏豫時，相與憐凄清

钲垣

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

彰罡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彰，来源于许及之的《宋诗》《红莲》，原文：益友相隨益自強，趨庭問禮日昭彰

普纫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
普，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：普天期一稔，率土慶羣氓

潮书

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潮，来源于胡仲弓的《宋诗》《再和抱拙清源洞韵》，原文：潮来稳

瑹闳

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

琲粤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琲，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》，原文：郎君萬金産，落筆粲珠琲

仁鸠

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
仁，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷寒食燕集》，原文：這川䖃苴，全不仁者

鹤芨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
鹤，来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其一》，原文：羌管直惊猿鹤梦，愁得千山翠锁

励沦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

曙颐

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曙，来源于吴锡畴的《宋诗》《对灯咏感》，原文：仿佛璇霄發曙光，細族蓬萊綉旗仗

珈扬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：空餘鏡奩在，時出舊笄珈

霈郅

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》，原文：慶霈疏封日，姑慈不忍違

孜觅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
孜，来源于蔡肇的《宋诗》《题李世南画扇》，原文：故人多在芙蓉幕，應笑孜孜道未光

晣苍

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

漳秉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
漳，来源于韦应物的《唐诗》《郡斋赠王卿》，原文：送我漳淮三百里，道人何止過谿來

颐盂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
颐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

朔欢

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
朔，来源于杨景贤的《元曲》《雁儿落》，原文：酒爲河朔傾，大勝汲寒井

炯炅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炯，来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉，出兰闺。晚来闲立东风外，肠欲断，恨无极，情未已。》，原文：炯炯孤焰瘦，吐此雙花好

术白

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
术白，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公

重映

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
重映，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其二》，原文：垂枝乍驚重，映日復能光

勉诀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
勉，来源于陈藻的《宋诗》《过卢北山》，原文：參軍與百里，黽勉一紀間

銮廷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
銮，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》，原文：对露门进读，銮坡演翰，琐闱批敕，宝牒成文

箪凌

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
箪，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：要不改、箪瓢颜乐

萱爀

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萱，来源于杜荀鹤的《唐诗》《钓叟》，原文：萱草秋已死，歲暮有嚴霜

竣真

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
竣真，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：未竣真館集，遥仰帝陽晞

皓勃

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皓，来源于白玉蟾的《宋诗》《蜗牛》，原文：羣山凌皓雪，修途無點塵

珵沥

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虢由

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
虢，来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其三》，原文：宮娥捧擁西施醉，天樂喧闐虢國風

仓罡

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仓，来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》，原文：(正末唱)这的是重盖下仓廒库司

燮恽

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
燮，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：丙吉，宰执，燮理阴阳气

阑纫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
阑，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠周此山》，原文：曲沼朱阑，缭墙翠竹晴昼

政笙

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
政，来源于翁合老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：竹契將恩遠，江波共政清

媵临

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：卫人来媵共姬，礼也

曙泰

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
曙，来源于王令的《宋诗》《效退之青青水中蒲 其三》，原文：偶游洞府到芝田，星月茫茫欲曙天

熙骃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
熙，来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》，原文：汤孙归美熙鸿号，镂玉更绳金

燮昂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《庆元冬再到盱眙四首 其三》，原文：郡國有惠養，朝家有調燮

匠尧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》，原文：親承大匠琢，況覩頹波振

陵鉴

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
陵，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：諸侯恣崛強，王室方陵遲

蘅彰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蘅，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》，原文：芳意長搖落，蘅蘭謝汀洲

玮飏

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

致儒

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
致，来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其二》，原文：已是致身晚，何妨知我□

琝馚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

里渊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
里，来源于崔道融的《唐诗》《镜湖雪霁贻方干》，原文：你神魂在那里

嵘凇

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
嵘，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

阔驹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
阔，来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》，原文：花探都门晓，马跃芳衢阔

重懿

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
重，来源于崔敦礼的《宋诗》《田间辞三首 其二》，原文：栗葉重重覆翠微，黃昏溪上語人稀

烽淮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
烽，来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》，原文：乘興俓思游剡曲，狼烽明滅又天東

羡袤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
羡，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一四》，原文：羡君負清識，於世寡所求

影旎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
影，来源于苏辙的《宋诗》《养竹》，原文：清灯照影寒侵被

瑭葆

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

篁鹄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
篁，来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其一》，原文：精舍仍幽處，深溪冒淺篁

恢洛

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
恢，来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其一》，原文：森然玉立闢幽深，彌望恢恢有餘地

澄天

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澄天，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一○》，原文：他凭着恶哏哏威风纠纠，全不怕碧澄澄天网恢恢

采汉

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
采汉，来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》，原文：文采汉机轴，人物晋风流

峻苏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峻，来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》，原文：弭櫂凌奔壑，低鞭躡峻岐

冉南

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
冉，来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》，原文：冉冉秋[光]（色）留不住，滿階紅葉暮

逸仁

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
逸，来源于许浑的《唐诗》《晨起白云楼寄龙兴江准上人兼呈窦秀才》，原文：輪奐非所慕，茲焉頗放逸

炅之

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

炜采

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

谐枫

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谐，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：双成倩巧，方朔诙谐

竺翼

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
竺，来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其二》，原文：妙喜何曾斷取，竺峰幾日飛來

嵊骅

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

桢庚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

洵庆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》，原文：有美一人來自東，與兒洵約西游同

昼勉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
昼，来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳辩监澶州酒》，原文：月高花影昼

松磊

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
松磊，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其一》，原文：看公风骨，似长松磊落，多生奇节

菀缥

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》，原文：風起木非，菀焉者歇

贤炅

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
贤，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：儒馆英游，侯藩贤望，便合还丹极

芾术

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芾，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》，原文：懷人棠蔽芾，招隠桂窅窊

珺融

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于王炎的《宋诗》《又五首 其三》，原文：不知春色深，但怪風日融

堰皖

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堰，来源于祖无择的《宋诗》《题纪信庙》，原文：約略古堰西，坡陀山外路

赫和

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
赫，来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：祲威盛容，煌煌赫赫

骋殷

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
骋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：桓子授甲而如鲍氏，遭子良醉而骋，遂见文子，则亦授甲矣

旷谐

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
旷，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：我与你往前行，无气歇，眼见的无人把我来拦遮，我可便将孩儿直送到荒郊旷野

澎俞

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
澎，来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》，原文：忽地晴天霹靂聲，禹門三級浪滂澎

维骏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
维，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》，原文：雨中楼阁烟中寺，笑王维作画师

彬铮

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彬，来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》，原文：協和神化踵唐堯，彬蔚頌聲踰吉甫

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