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用一梦取名字

高尤炯作者:高尤炯2022-04-04 06:37:22

用一梦取名字

鉴渝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

中晳

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
中,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》,原文:月中玉兔坎中陽,外柔形容內有剛

岭筹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
岭,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》,原文:供奉後来,玄都桃改,佳人好在,庾岭梅香

易旎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
易,来源于吕陶的《宋诗》《西阳道中》,原文:寒暑不易,盡形受用

楠诺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

晔种

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

瑾琉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑾,来源于韩淲的《宋诗》《正旦次韵敖器之所寄》,原文:公瑾風流酹江月,孔明禮樂中興年

缎梧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

筝子

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筝,来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》,原文:谩长门夜悄,锦筝弹怨

莞沉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

旆骋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
旆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」八月辛未,治兵,建而不旆

圭书

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
圭,来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 二》,原文:新詩落圭璧,豈異連城償

臻犹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
臻,来源于徐侨的《宋诗》《近陈和仲访山间不值留诗今次韵招之》,原文:奧域爭先到,夷途約荐臻

霓轶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霓,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:有時凝思家虛無,霓幢彷彿遊仙都

晠冶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于范成大的《宋诗》《交难》,原文:後來同味無王謝,自折幽蘭上冶城

纫兆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

暖优

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
暖,来源于潘牥的《宋诗》《喜晴》,原文:酥胸酣暖日,玉臉笑春風

颀幻

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

炘钲

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

阑勘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
阑,来源于唐士耻的《宋诗》《丙寅孟夏闻捷和陈宰》,原文:欲说还休梦已阑

淮文

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淮,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:乾坤收逆氣,淮海霽妖塵

敦朝

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
敦朝,来源于陈与义的《宋诗》《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》,原文:庶敦朝野意,永使風化清

策纾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
策,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:揮策馬不前,自問此何時

庄珈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐人以庄公说,使隰鉏请成

兆奈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兆,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:彼孽既盈,厥兆斯綿

经琦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
经,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:但珍重、经纶料

芝玫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芝,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:夏庭芝,周室凤,舜郊麟

玉涟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玉,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:玉痕惊

稷毓

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
稷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其二》,原文:黍稷繁蕪兮,草木其宜

弘彦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弘,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:觀音大士弘悲願,千臂莊嚴千眼明

霓芸

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霓,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:更摛江鮑思,傑句競吐霓

蝶汉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蝶,来源于宋祁的《宋诗》《南斋二首 其二》,原文:晒粉憐孤蝶,穿枝喜晚鶯

巡粹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
巡,来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:百尺豐堂汶水濱,魯侯清燕此逡巡

钥林

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

其羡

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
其,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:其人不可見,其意尚可想

瑚萌

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑚,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

年凛

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
年凛,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:悠悠悲徂年,凛凜尚生氣

炫湫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

凛筠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凛,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》,原文:东方何在,凛然能继高躅

绘贞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

匠禺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
匠,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵次黄山中》,原文:年豐閒正少,乘屋匠人歸

励颐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

茂芾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
茂,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:文塲新桂茂,粉署舊蘭崇

恺初

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

博袤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:49 蝮虺,博三寸,首大如擘

本昭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
本昭,来源于王建的《唐诗》《泛水曲》,原文:具足圓通性,一念本昭徹

笺彰

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笺,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:风流是、联句送钩,笺绿绡红递书尺

砺资

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

零中

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
零中,来源于刘熺的《宋诗》《挽钱心斋先生》,原文:相逢凋零中,秀色披晴煙

瑺缘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

恢鼎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
恢,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:隆熾恢台,職神尸之

尚辰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尚,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:一梦尚如新

晗晳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

驰逻

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
驰,来源于殷尧藩的《唐诗》《寒夜》,原文:(老旦)黯黯云迷,寒天暮景,驱驰水涉山登

瑾珧

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑾,来源于葛绍体的《宋诗》《饭溪石》,原文:醇異交公瑾,清非醉景山

旖亭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《风回二绝句 其二》,原文:玉管清弦聲旖旎,翠釵紅袖坐參差

承松

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
承,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:南方承父鎮,北闕列儒名

冕绰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
冕,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:日月旂常寒映雪,冕旒珠玉暖生煙

玖年

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玖年,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南提刑孙学士》,原文:」「大中玖年正月廿八日書記

幻彬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
幻,来源于王安石的《宋诗》《客至当饮酒二首 其一》,原文:本無今有,覺空幻受

缨朝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缨,来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》,原文:环立翠羽,双歌丽调,舞腰新束,舞缨新缀

旭境

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:君不見張芝昔日稱獨賢,君不見近日張旭爲老顛

颖维

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颖,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:手持菊颖,山气常佳,欲辨忘言

臻奎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:凡事在臻牢,慎勿尚遄速

策炽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
策,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其三》,原文:制作流方策,憂勤十九年

燝棋

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嵇朗

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:多謝寄詩勤問訊,自憐疏懶似嵇康

篌纭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

籍筠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
籍,来源于袁说友的《宋诗》《胡元迈编吕仙翁传》,原文:已爲貧孟郊,拚作瞎張籍

乔渊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
乔,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:四翩儿乔弯纽,甚实曾官梅点额,谁肯将蜀锦缠头

屿继

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

齐媛

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
齐,来源于张祜的《唐诗》《观《山海图》二首 其一》,原文:齐盟歃酒

堇识

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

冽樱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
冽,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:暮寒凄冽

桔缨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桔,来源于赵蕃的《宋诗》《月巖 其二》,原文:巾冠墮城府,桔槔無休時

峪磊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

暄中

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暄,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:節遇中和景漸暄,自摩倦眼望前村

自寓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
自寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《绍巖上人宁亲》,原文:自寓城闕下,識君弟事焉

益殷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
益殷,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五一》,原文:幸益殷孚羹,一解炎蒸毒

椎固

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
椎,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:朝飲邨社酒,暮椎鄰舍牛

筠芗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
筠,来源于赵抃的《宋诗》《题叶坂梁氏南斋》,原文:鵰鶚精神勁,松筠操稟優

简莱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」既战,简子曰:「吾伏弢呕血,鼓音不衰,今日我上也

境齐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
境,来源于释元肇的《宋诗》《舟别浦禅师塔》,原文:岳陽多異境,搜思勿令疎

昼桐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昼桐,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:风箨晴暄,昼桐阴早,燕阁新香时度

觅璆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
觅,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:寻鸿觅雁,寄个音书无便

亦泰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亦泰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》,原文:暫閑心亦泰,論道面難欺

耘隋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:千耦其耘,徂隰徂畛

奎久

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
奎久,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其一》,原文:夜色沈奎久,春容變柳遲

谦涔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

辰什

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其一》,原文:參辰次第出,牛女顛倒傾

沐箴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》,原文:一濯三沐髪,六鑿還希夷

荑攸

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荑,来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》,原文:潭嶂積佳氣,荑英多早芳

桠洲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

和自

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
和自,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其一》,原文:氣與民和自無沴,豈須從俗佩萸囊

崎霓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
崎,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:當今平坎亞,免使有崎嶔

娇新

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
娇,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:弄春弱柳垂丝,慢按翠舞娇童

崧宸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崧,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:崧岳降神,昴宿宣精,挺生伟人

昙晗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

媖齐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

潭晴

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
潭晴,来源于王安中的《宋诗》《渡黄河》,原文:注矢寂不動,澄潭晴轉烘

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