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一怎样取名字

萧境与作者:萧境与2022-04-04 03:26:22

一怎样取名字

晶瑄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晶,来源于陈文蔚的《宋诗》《玉山朱文龙有遗经林野二处赵昌甫程德夫皆有诗朱求予同作 林野》,原文:冰花零亂飛庭戶,夜色晶瑩似三五

虢婳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:周公忌父出奔虢

奕陵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
奕,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:奕奕撰重樓,岧岧立平地

茶贞

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茶,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗叙同僚以皆为南岳监也昌甫秩满又重请于庙堂矣次韵少笃仕契》,原文:一杯茶罢上春台

欢虞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
欢虞,来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》,原文:自隐居,谢尘俗,云共烟,也欢虞

爀翩

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

憧磊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
憧,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:紅塵岐路重回首,車轂憧憧古益州

伽亚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
伽,来源于李士美的《宋诗》《游百巖》,原文:僧伽擁扶度鯨海,虜酋過墳禁樵採,使我掩卷增感慨

笠子

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笠子,来源于向的《宋词》《临江仙》,原文:朋舊何勞記車笠,子孫幸不廢菑畬

樨欢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

湲晋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《次赵将春日韵 其一》,原文:新香浮䆉䅉,餘潤溢潺湲

町伊

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
町,来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》,原文:何當歷崟岑,相與忘畛町

闰祁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

茜珺

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
茜,来源于韩琦的《宋诗》《出山口》,原文:寿筵添上小桃红,妆点壶天供,茜蕊冰痕半浮动

砺姬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

芗函

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

奕袤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一八》,原文:奕局雨斜濕,吟牋風急飛

旬韪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其四》,原文:問疾方旬浹,殊驚不起傳

韵音

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
韵音,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:月迎仙仗回三殿,风递韵音下九霄

梓晠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梓,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:杞梓呈才後,神仙入侍頻

宸霈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宸,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:宸章類河漢,垂象滿中州

镜缪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
镜,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:长天落彩霞,远水涵秋镜

蓓纪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蓓,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢頭茁小紅

渭箪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渭,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其一》,原文:勝概殊江右,佳名逼渭川

诺烯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

钊原

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

勰晨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

延霄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《寺居睡觉二首 其二》,原文:延年如有作,應不用山王

鸠艾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

巡竺

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
巡,来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》,原文:逡巡下令藝者全,爭獻小技歌且吹

颐浠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

纮其

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

静唯

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
静,来源于罗公升的《宋诗》《冬蚊》,原文:又抱叶凄凄,暮寒山静

竣湫

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

冶郁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冶,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:凝冰不冶,積雪寧乾

堇矜

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

峪逻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

若幻

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
若幻,来源于顾况的《唐诗》《送少微上人还鹿门》,原文:疾跳若幻術,常笑蝨縫拘

云霜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
云,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其三》,原文:唤云且住

策酝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
策,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其三》,原文:想當展緘疾讀時,新飈策策驚籧篨

祈燏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
火光貌。
国学点评
祈,来源于韩维的《宋诗》《颍桥会曼叔坐中写呈》,原文:再拜祈開晴,民食庶可得

惋勖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
惋,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》,原文:隴上悲歌應憤惋,林間酣飲但酸辛

文欢

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
文,来源于邵雍的《宋诗》《年老吟》,原文:此則參《文史》二十五輯曹汛先生文

沉翩

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沉,来源于杜甫的《唐诗》《恨别》,原文:山城夜寥閴,虛堂杳沉沉

骅谦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
骅,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:天路踏骅骝,看峨冠,羽仪班缀

榷慷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
榷,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:歸來有嘉士,尚可理商榷

嵇曜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵇,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:爲嚴將軍頭,爲嵇侍中血

棕翊

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

萦益

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
萦,来源于陈著的《宋诗》《龄叟醉我以鼓笛之筵八句见意》,原文:中年怀抱萦萦处,看取伴烟和柳

冉炀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冉,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:窗紗濾月寒光薄,冉冉暮愁無處著

庭绡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
庭,来源于卫博的《宋诗》《次韵赠汪解元行》,原文:"词寄〔后庭花〕

华桅

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
华,来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》,原文:华堂瑞气如云

钰蔓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举游浯溪》,原文:節憐孤筠直,惡戒蔓草滋

昭苓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昭,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:袁董非徒爾,師昭豈偶然

蓓愉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蓓,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:團欒飣座橙方綠,蓓蕾扶籬菊未黄

笈玢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《送钱仲耕修撰》,原文:金爐飛篆乘鸞去,玉笈翻經引鶴還

诚瞳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诚,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:诚悫贯青冥

执垣

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:使者不答拜,遂执玉,三揖

蝶正

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蝶正,来源于陆文圭的《宋诗》《题敬威卿参政赠许正卿针诗卷末敬公之章许卿之艺诸君发挥尽矣终以二绝貂续尾蛇添足乎 其二》,原文:昨夢宵蝶正蹁蹮,忽忽神遇高人前

白壬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
白,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》,原文:笑杀东君虚占断,多少朱朱白白

橙昃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
橙,来源于王灼的《宋诗》《题满公所作阴壑生虚籁》,原文:將謂諸公頻載酒,枉留橙菊十分黄

芹遥

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芹,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・揽筝琶》,原文:况於芹藻間,相看意殊嘉

贤园

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
贤,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:贤德家风,艳容天赋,占尽人间福

柒娇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

志庄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
志,来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》,原文:疥癬得志兮,蟯蛔伏蟠

临书

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
临书,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

夕峪

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夕,来源于秦系的《唐诗》《山中赠诸暨丹丘明府》,原文:不得同朝夕,譬如隔山水

缔宓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

奥存

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奥,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

嵊韧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

竣南

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
竣,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:應天以實,已事而竣

璂羡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

铮之

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

自虔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
自虔,来源于薛能的《唐诗》《宿仙游寺望月生峰》,原文:近路者,深州觀察使姓路,遂請大師自虔州南康縣,移入洪州開元寺,故言來近路)余算脚天徒

湫蓁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湫,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其六》,原文:欲識眾多欣幸意,送湫歌舞滿長安

锋知

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》,原文:(正旦唱)任交锋将阵势排,会理伏把兵艺扬,我与皇家定边疆除恶党

圣莜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
圣,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其一》,原文:小圣对师父说

梧壹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梧,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:朱戶凌晨啓,碧梧含早涼

南涧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
南涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南涧之滨

秭煊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

滦简

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:秘殿升华,紫枢勋旧,退步真祠,简心端扆

中涌

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
中涌,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:初日當中涌,莫辨東西隅

同杉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
同杉,来源于卢炳的《宋词》《水龙吟》,原文:禪坐吟行誰與同,杉松共在寂寥中

渝尉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美天竺寺八月十五夜桂子》,原文:始終不渝含酸味,去就長存調鼎資

芦斯

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芦,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:秋江夜泊斜阳万点昏鸦,西风两岸芦花,船系浔阳酒家

锋晋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
锋,来源于舒岳祥的《宋诗》《谢达善见惠碧桃古体》,原文:你早自信咱咱,咱咱,那从小的争锋按下的胆

合瑱

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
合,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》,原文:阿娇合贮黄金屋

暖暌

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暖,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・络丝娘》,原文:漪漣采荇水,和暖浴蠶天

炽楦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

圭恤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圭,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:彤管承師訓,青圭備禮容

慕筝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慕,来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》,原文:手澤之存,慨其孺慕

艾覃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乐 只君子,保艾尔后

诣滟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

淖园

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

镌雯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

茯葆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茯,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

纴恒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:帝飲食之壽以康,恒沙世界俱來王,天王神聖臣忠良

瑱奕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

尹珵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尹,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 三》,原文:令尹三年政,湘民去息思

愉茜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
愉,来源于杨万里的《宋诗》《蒲桃干》,原文:地察惟孝,愉焉饗親

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