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虎宝喜火取名

林淖作者:林淖2022-04-04 02:48:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝喜火取名

邕天

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
邕,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:據《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕呂渭崔泌〖不詳

栎媛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

炔麟

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

朝璐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朝,来源于冯时行的《宋诗》《谢陈舜弼送丹荔》,原文:更說郡中黃霸在,朝朝無事許招尋

媛芊

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

临棹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
临,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》,原文:到处登临曾费泪

岱荑

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岱,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:岱嵩拆裂滄溟翻,驚魂去幹呼復還

焱渤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

泰棹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泰,来源于周文璞的《宋诗》《杜鹃花》,原文:千年泰山頂,雲起漢皇封

恺奂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

礼堰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼乐明备,天地官矣

卓烊

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
卓,来源于黄公度的《宋诗》《奉别王宰先之》,原文:誰云都無卓錐地,亦尚有此茅三間

奥冉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

冉璎

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冉,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:百歲且過半,冉冉將焉如

昭渝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》,原文:王功先美化,帝略蘊戎昭

琢澧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琢,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

澎郦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

槿振

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
槿,来源于强至的《宋诗》《景山无思二大师垂和鄙诗复依前韵奉答》,原文:喜得人間機事息,桔橰閒在槿籬邊

琰伦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琰,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:又刊翠琰留南夏,先後功名照古今

郦旬

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

沧佰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
沧,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:风引船回沧溟阔,目断三山伊阻

珞翀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

纶淮

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纶,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:是东皇、丝纶新草

和昉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
和,来源于吕本中的《宋诗》《涂中久雨乍晴》,原文:朱明景,清和候

里杉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
里杉,来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》,原文:故里杉松表,歸程筍薤初

玮烯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

恺熹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

璇宜

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璇,来源于虞俦的《宋诗》《咏古 其三》,原文:雕楹璇題鬬皎潔,中有妖姬似明月

骋栎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

泊重

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泊重,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:當年飄泊重湖外,翰墨已有時流愛

璋珵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:奉璋陪內宴,刻燭賦新詩

霜中

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霜中,来源于朱熹的《宋诗》《次韵陈休斋莲华峰之作》,原文:松姿鬱鬱霜中壽,鴻意冥冥物外天

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:清诗未就冰生砚

恣峤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恣,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其一》,原文:因之姦吏恣貪擾,戶到頭斂無一遺

芊鹭

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芊,来源于白居易的《唐诗》《吹笙内人出家》,原文:若憶古人愁絕處,西陵花柳日芊眠

橙奈

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
橙,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:橙蟹醉斟知己重,蓴鱸鄉話憶人多

晷闰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:南風時起有餘溫,晷影炎炎勢欲焚

遥琳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
遥,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・朝天子》,原文:遥源瀉金穴,高浪灌朱鳥

蕖惋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其一》,原文:鬰密青巒垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

谊奈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

晃璁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》,原文:繒巘千峰延璧月,珠簾十里晃燈蓮

霁哲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:前村暮雪,霁梅林道

陟曙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
陟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:116 骘,假,格,陟,跻,登,陞也

蒂胧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蒂,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:秋風芳蒂甜如蜜,許我溪頭繫小舟

翡芮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翡,来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其二》,原文:鴛鴦交頸舞,翡翠合歡籠

寒炫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
寒,来源于子兰的《唐诗》《赠行脚僧》,原文:寒泉不減中

旨勃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旨,来源于许月卿的《宋诗》《辞贾徽州二首 其一》,原文:退居還有旨,榮路免妨賢

朗武

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朗,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

涟珏

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
涟,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:拔棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

初珧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
初,来源于韦庄的《唐诗》《春云》,原文:笙歌散後酒初醒

冰重

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冰重,来源于齐己的《唐诗》《读李白集》,原文:揺風柳带緣冰重,破凍溪流與岸迴

楚骓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楚,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其八》,原文:楚梅娇小

诺杨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诺,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:莺呼燕诺

葆遥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葆,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:養生先節慾,葆粹在懲忿

浚炀

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予决九川,距四海,浚畎浍距川

敦楣

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上佐食取四敦黍稷,下佐食取牢一切肺,以授上佐食

渌重

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

汝炀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汝,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:汝寧無他時,忍此見迫促

绎澧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

燃园

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《读林择之二诗有感 其二》,原文:不煩燃犀照奇鬼,正爾宴坐銷狂烽

曙泉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
曙,来源于柳宗元的《唐诗》《叠后》,原文:詩人伎子知誰在,一枕鄰雞曙已暉

绎玖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:回ò绎

瞻桑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瞻,来源于贾似道的《宋诗》《论河蟹色》,原文:顧瞻江之西,心速路逾夐

焘贤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

樱亘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樱,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

典艾

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
典,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:祀典稽千聖,孫謀絕一丘

追萄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其六》,原文:追往事,去无迹

朗瑧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn玉名。
国学点评
朗,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:玉闥摽敞朗,瓊林鬱葱蒨

旎煜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旎,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

炔缤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

情芮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
情,来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》,原文:此情难说

梁怀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梁怀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

涧团

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南涧之滨

天诣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
天,来源于陈长方的《宋诗》《古剑行》,原文:上夜離天津,天津陡岑寂

桐缎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:玉壇標八桂,金井識雙桐

仑沐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

珵昙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

君奈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
君奈,来源于赵蕃的《宋诗》《白发三首 其三》,原文:持酒欲勸君,奈此道阻何

资昕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

熹玢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

践昂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
践,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:天上应闲支机石,前度芳盟谁践

晴晶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晴,来源于曹邺的《唐诗》《代罗敷诮使君》,原文:木落山覺瘦,雨晴天似高

烯瑶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于贯休的《唐诗》《闻许棠及第因寄桂雍》,原文:神山眇何許,瑶草不可拾

燃晠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 倦游》,原文:會欲燃犀鞭魍魎,可能結網羨鱨鯋

谆煊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

楚晗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楚,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:深谷修兰楚楚

煊醇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chún纯真朴实。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

珏序

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

烯琳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时四章章四句 其二》,原文:絳闕琳宮鎖亂霞,長生未曉棄繁華

珵昙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炯橙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
炯,来源于释普度的《宋诗》《送达州先上人》,原文:炯如帝鴻鏡,可鑒不可磨

莞采

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

澎燃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生莫春感怀见寄》,原文:餘聲更澎汃,掀兀席與几

胧凝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

瑹琰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其一》,原文:又不見蔡琰十八胡笳詞,慚貌千年有餘戮

昉昂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

旒堰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旒,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:齷齪不須談細務,徤毫留對冕旒揮

执栗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
执,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

蔳珧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

尚昊

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尚,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:尚有寻芳侣

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