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安雅取名

徐裕袁作者:徐裕袁2022-04-04 00:33:22

安雅取名

覃润

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
覃,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:覃思遠害無他計,酣飲端爲免禍謀

子团

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
子团,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和宗人安期见贺恩命之什》,原文:(合)异日说冤,恨取薄幸人,苦也天天,甚日得母子团圆说事因

其援

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
其,来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》,原文:躍者趯其股,顧者注其目

卿晏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
卿,来源于吴芾的《宋诗》《和金克孝韵》,原文:長揖動卿相,囊封登帝閽

休皖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于张明中的《宋诗》《小亭前白牡丹》,原文:休把身心撋就

绰仑

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绰,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

澎萱

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

汉渭

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其二》,原文:归锦堂成,云汉上、天垂新画

翡柯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
翡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:彩云栖翡翠

瑜珺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑜,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:瑕瑜混沙礫,莫訝荆山老

棕品

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棕,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:棕鞋踏遍山南北,只與白雲相送迎

召滨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其一》,原文:古來分陝重,猶有召公棠

晷衍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:迅晷畧兩眼,柔颸摇三毛

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

晃隋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晃,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其一》,原文:旭日耀禪林,曈矓晃虛室

怀曜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:秋後情怀君莫问

奕奘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奕,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:靈根不分生赤壁,遠在水南呈赫奕

黛汝

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
黛,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 涵虚亭》,原文:汀月生眉黛,溪梅試額妝

颉禾

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

决朔

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其二》,原文:雷雨含元氣,蓍龜决大疑

樨袁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

泱昭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

容磊

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
容磊,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其三》,原文:形容磊落似元亮,情性孤高如伯夷

沦陟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》,原文:同是天涯沦落,何必平生相识,相见且迟留

清绰

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
清,来源于韩维的《宋诗》《上元夜》,原文:時清道合出塵埃,清苦爲詩不杖媒

固纬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其一》,原文:狐姦固堪笑,虎猛誠可傷

纯炀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纯,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:余幼既有此鸿节兮,长愈固而弥纯

棣颉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棣,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:麟趾化成公族厚,棣華詩作爭心平

玫愉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

冽酝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冽,来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其一》,原文:冷冽蒼黃風似劈,雪骨冰筋滿瑤席

励昀

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

茜秸

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
茜,来源于欧阳修的《宋诗》《楚泽》,原文:金蕊絲頭茜染成,五雲樓映玉盤傾

茯毓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

尤纾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尤,来源于赵嘏的《唐诗》《送张又新除温州》,原文:郎官後來秀,骨相尤卓然

绰珵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绰,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:杏花雨过胭脂绰

缨绅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缨绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

澧恽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

翩纫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:其下爲舞索,風索飛翩翩

壹靖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其五》,原文:他心我心壹是,大知小知俱非

柒渭

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

槿琲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
槿,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:當軒知槿茂,向水覺蘆香

承昃

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
承,来源于赵东山的《宋诗》《题海月巖 其一》,原文:承雲遽踐蒼霄馭

湛奎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
湛,来源于释文珦的《宋诗》《灵雨》,原文:侍者空堵立,湛然惟壁觀

椰珵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椰,来源于郭印的《宋诗》《送董守》,原文:柵廬餘百家,間見椰子林

樨伊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

明骃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
明,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》,原文:明明白晝攫,豈復人間羞

凡诗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
凡,来源于戴复古的《宋诗》《雪后暖》,原文:徐生異凡鳥,安得非時鳴

凇漫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

缔迪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

娅缈

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

致晴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
致,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:肅爲靈官家,此事難致詰

樗芾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》,原文:兩輪屋角走如梭,爭奈樗翁老病何

煦绅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
煦,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:煦嫗心空切,澄清志莫舒

齐炘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春王正月,暨齐平

婕经

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

备麓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃告舟备具于天子焉,天子始乘舟

洲竣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洲,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆中丞使君长源寒食日作》,原文:匡社經行外,沃洲禪宴餘

沦荏

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

矗韧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
矗,来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》,原文:史君舉意要卜築,樓觀矗雲如化城

嵘驰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵘,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:峥嵘得子如龙

町绪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
町,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:我老無町畦,出口見方寸

重曦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《水亭待孙元京遇之归途》,原文:十三學得琵琶成,並幕重重卷畫屏

珊恬

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珊,来源于孟郊的《唐诗》《大隐坊 章仇将军良弃功守贫》,原文:誰笑月明家四壁,案頭猶自有珊瑚

初良

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
初,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:趁拍舞初筵

翌晳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

岿琮

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

湲冶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
湲,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》,原文:潺湲杳靄煙波古,散誕逍遙興趣新

涔珲

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
涔,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠何知录》,原文:覆載雖云廣,涔陽直塊然

炯憬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:宵衣炯炯思黄髮,正藉元勳出手扶

玟琰

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

鹤檀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鹤,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》,原文:夜深水鹤云间语

园柃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
园,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:风雨半摧残,一园花老

盛昭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盛昭,来源于罗公升的《宋诗》《从道益声自清江送至樟镇别后书怀》,原文:德盛昭臨,迎拜巽方

炘勋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:庆丹青千载,勋在王室

祈纯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
祈,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其二》,原文:大椿歲籥祈親壽,斷簡生涯聽子傳

濡奘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《寄赠集滩二公》,原文:焚香再拜臯國色,雨露沾濡知帝力

泯诣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泯,来源于释智朋的《宋诗》《灵隠得猿》,原文:苟爲貧賤不濟物,身死泯然俱若茲

琀虢

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:東馳眇貝丘,西顧彌虢略

筝璁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筝,来源于林希逸的《宋诗》《三和磨字韵》,原文:院落秦筝未试

枝予

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
枝,来源于齐己的《唐诗》《荅孔秀才》,原文:上德同之豈無意,故園山路一枝枝

晶椿

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晶,来源于廖融的《宋诗》《句 其三》,原文:湖山奔輳黛眉攢,湖水晶熒鏡面寒

域青

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
域青,来源于刘克庄的《宋诗》《蜀捷》,原文:黄卷論心窺聖域,青雲携手赴王功

畅些

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:从容钜竹双松,足畅吟情

箐霆

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

莱笙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莱,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:便好纽为佩王,瀛洲路、同赏蓬莱

珈烯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

彤芉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
彤,来源于李弥逊的《宋诗》《晚步独至西溪 其三》,原文:彤庭拜舞嵩三呼,延閣干雲真道山

驹匡

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
驹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:将执戎子驹支

梧绪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梧,来源于曹勋的《宋诗》《寄题祝祕校航斋》,原文:梧桐窗下影,鳥鵲檻前聲

豫峨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
豫,来源于于石的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:上延祉福,下承歡豫

漪时

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漪,来源于释正觉的《宋诗》《与福州满禅人》,原文:清漪衔苑,御水分流,阿阶西北青红

桦苓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

浚皖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
浚,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:浚我以求寵,斂索無冬春

燏仟

拼音五行释意
火光貌。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淅固

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淅,来源于王贞白的《唐诗》《终南山》,原文:淅淅度窗竹,紛紛綴館梅

寒俪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
寒,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:还是他乡寒食

霆彰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霆,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:歡聲戴馳,霆震風飛

涧闳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涧,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:倩梅花,邀涧叟,醉林扉

和捷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
和,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:惜恐苍苔和雨借

曜至

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
曜,来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日劝耕石城三首 其一》,原文:欲知畢竟事何如,無量壽光懸兩曜

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