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取名为鹤

周原箪作者:周原箪2022-04-03 23:12:22

取名为鹤

渤泓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 英宗室用《治隆》。》,原文:星沈析木天街北,波靜崑崙渤澥西

暌尚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暌,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:故友暌離久,音書問訊頻

婳颉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

中棂

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
中,来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》,原文:燕语中

鉴纪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鉴,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:画蛾眉玉鉴遗香,伴才郎玉枕留香,捧酒卮玉容喷香,摘花枝玉指偷香

裴郦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
裴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二四》,原文:鹿車君偃蹇,鶴祿我裴回

暌禹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
暌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:疇昔交游密,暌違歲月多

鸢覃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

旬椒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
旬,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其三》,原文:初日憂難療,兼旬幸稍痊

情泷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十一》,原文:溪水無情知有情,落灘告訴不堪聽

与初

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
与初,来源于陈造的《宋诗》《程帅寄诗见忆次韵四首 其一》,原文:半拆与初开,谁赢得、江南手段

瀚言

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瀚,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》,原文:盡歛清淮戍,仍收瀚海波

芗旎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

矜逻

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
矜,来源于王建的《唐诗》《寄杨十二秘书》,原文:一代衣冠矜閥閲,同時父子筦樞機

札遥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
札遥,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其二》,原文:多慚書札遥相問,更望刀圭換白髭

憧缘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:憧憧雖可慚,盼盼實所安

沁嫣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沁嫣,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:但晓沁嫣红,雨湿轻白

影蘅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
影,来源于陆游的《宋诗》《得京书或怪久不通问》,原文:溪光倒彴影,彴影跨溪垠

爀巍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

洌闰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

策璎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
策,来源于齐己的《唐诗》《酬光上人》,原文:自古蘊長策,況我非才智

轼书

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

韶瑜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韶,来源于张镃的《宋诗》《走笔和曾无逸掌故约观玉照堂梅诗六首 其二》,原文:蟹斷非羲卦,漁榔即舜韶

潆匠

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

婉珏

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婉,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:婉娩碧草滋,迢遞玄蟬鳴

琰琰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰琰,来源于范成大的《宋诗》《重读唐太宗纪 其三》,原文:風光琰琰動春華,回首煙波萬里賒

澄楣

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澄,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 任公子钓石》,原文:不見澄江練,唯聞捲地雷

璁幽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

佐炽

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝酌醴,命佐食启会

謇嘉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
謇嘉,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

舟昂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:瞿塘水阔舟难渡

暌淑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈車

晔陇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

晃黛

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晃,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:月晃長江上下同,畫橋橫絕冷光中

楦檀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

茯乾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
茯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

固虔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
固,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:浮生轉經歷,道性尤堅固

尉闰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尉,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二九》,原文:应笑溧阳衰尉,鲇鱼依旧悬竿

同彰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
同彰,来源于王十朋的《宋诗》《子尚墓种柏》,原文:有從絕唱發奇偉,衆作絢采同彰施

臻涌

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
臻,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:罄宸虑,四海骈臻

砺约

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

姣冬

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

毓晰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
毓,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:毓賢茲表日,衛世遂傳經

单昊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
单,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:长弓大箭,据鞍诘问,单于非义

霁允

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
霁,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:新霁

绅蘅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

幂寓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
幂,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:明日卒奠,幂用谷

冉迪

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其四》,原文:繡幕羅幃雲冉冉,風裳水珮日央央

桐纮

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桐,来源于张耒的《宋诗》《正月二十五日以小疾在告作三绝是日苦寒 其三》,原文:青桐綠楊柳,相映成田家

桓瑱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵姜光彦移居》,原文:桓桓其珪,衮衮其服

柔妤

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柔,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其一》,原文:文武刚柔次第行

景季

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《发箧得故人书有感》,原文:公館靜寥寥,園亭景物饒

俐洵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

维楦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瓶之罄矣,维 罍之耻

坤炽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
坤,来源于陈宓的《宋诗》《钓台》,原文:冥濛雲霧低,泱漭乾坤接

严堇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
严,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 林中笑破冰霜面》,原文:更值端门新又起,楼阙千兵严卫

桠源

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

亘砺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

堰媵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
堰,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:趙公堰匱孟公湖,有如弱水蓬萊岌

旬宸

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旬,来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 新亭》,原文:夜色中旬後,虛堂坐幾更

芗攸

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

泱鉴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

泯慕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泯,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:59 觳,悉,卒,泯,忽,灭,罄,空,毕,罊,歼,拔,殄,尽也

域缔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:十年戎馬暗萬國,異域賓客老孤城

硝珲

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

朗笙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朗,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:朗吟白雪阳春句

白忻

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
白,来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》,原文:青天白鹭行行

姣典

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
姣,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:春風初入牡丹枝,國色天香艷姣姬

羲琤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
羲,来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》,原文:延綿復幾歲,逮及羲與軒

纭扬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

宗弘

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
宗弘,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其五》,原文:太上玄虛宗,弘道尊其經

芨銮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

韪勤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

绘储

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

冽蕴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冽,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:寒飈從激冽,喬嶽鎮崔嵬

勉琲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勉,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:惟難有常,勉無失墜

旒堇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旒,来源于司马光的《宋诗》《宜甫家有金铃菊客未之识因代菊赠宜甫》,原文:欣逢羽客開金闕,快睹仙童侍玉旒

苓年

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:病深根本宜加護,脈在參苓或未瘳

箴粤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》,原文:愛衛公之柏,不如存丹扆之五箴

慕岐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《分韵得风字》,原文:顧慕懷所歡,徘徊彌自惜

禹峤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禹,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:子長真愛奇,萬里探禹穴

仟晳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

纪沥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纪,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:我老只老呵,老了咱些年纪

啸益

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
啸,来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》,原文:傍有湖光千顷,时泛扁舟一叶,啸傲水云乡

珵锦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

理肖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
理,来源于罗隐的《唐诗》《早春巴陵道中》,原文:舉此較人事,蓋不異物理

璎笃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

茶阔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茶,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:灘聲環醉枕,鷺影入茶甌

桅婧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:北風吹波客桅折,潯陽維舟不敢發

固新

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
固新,来源于僧某的《宋诗》《偈》,原文:秦儀固新學,見利不知患

和晓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
和晓,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其一》,原文:长丝初染柔黄,晴和晓烟舞

晟飏

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

简菀

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命国之左乡,简不帅教者移之右,如初礼

晤骓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晤,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其二》,原文:自於萬事捷若機,今日已晤前日非

川悦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:城繄以寧,横流潰川

休恺

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
休,来源于高翥的《宋诗》《夜过马当山》,原文:休说

骓卫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

惟雅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
惟雅,来源于许的《宋词》《鹧鸪天》,原文:自惟雅集猶淹緩,詩戰雄師未必班

桢盂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

凝烽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
凝,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》,原文:万乘凝旒听秘语

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