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石雷取名

郭嵇阮作者：郭嵇阮2022-04-03 22:28:22

石雷取名

箐奕

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

序融

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
序，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：又筵于西序，东面

瑜悟

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑜，来源于张佖的《宋诗》《所思》，原文：多謝元瑜憐野賤，時迴車馬發光輝

婉专

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婉，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》，原文：微陰助惆悵，旅思增婉婉

兹华

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
兹，来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》，原文：念兹訪遺逸，從人掇殘藁

稽专

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
稽，来源于王庭珪的《宋诗》《郭仲质南窗二首 其一》，原文：堯思存稽古，洋洋播頌聲

武韵

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
武，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：文升相照灼，武勝屠欃槍

帧婳

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

茗萧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
茗萧，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：斫薪煮山茗，萧洒破百憂

荏鸥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荏，来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》，原文：風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難

纲萧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纲，来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

子睨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾子、宋世子佐、淮夷会于申

松舸

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
松，来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其三》，原文：（松作人語

粹知

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
粹，来源于阳枋的《宋诗》《杨居士送眼药》，原文：肅嚴郡邑霜分曉，照映簪纓玉粹温

嵇晳

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵇，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：吾徒性真率，可追阮與嵇

繁翰

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
繁，来源于洪咨夔的《宋诗》《杨汉州见和答之 其二》，原文：翠蓋田田綠，繁華艷艷紅

憬瑥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

麓蕖

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
麓，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・赚煞尾》，原文：衡山之陬湘水濱，道林嶽麓天下少

朝彤

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朝，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秋，杞伯来朝

纮缪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

书政

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
书，来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其一》，原文：待凭书寄恨，归鸿少

隽卫

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

恣芨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
恣，来源于李洪的《宋诗》《至东林谒回仙人像》，原文：何時傾倒還如舊，月下花前恣獻酬

颉萧

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

鸯至

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鸯，来源于秦观的《宋词》《临江仙》，原文：几时得笑吟吟春日鸳鸯效

桅袅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政见招游龙鹤山归途有作 其二》，原文：十幅風帆十丈桅，空明雙眼洗塵開

融桅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
融，来源于张祜的《唐诗》《赠李庠郊居》，原文：到家春已融，柔條可結紐

诺语

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
诺，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」襄公曰：「诺

靖支

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
靖，来源于贾岛的《唐诗》《郑尚书新开涪江二首 二》，原文：終慙陶靖節，歸不計生涯

嵊尉

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

捷炅

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
捷，来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》，原文：壯歲聯雙捷，衰年困百罹

徽阜

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
徽，来源于马致远的《元曲》《一锭银・欲赋终焉力不加，囊箧更俱乏。自赛了儿婚女嫁，却归来林下。》，原文：長因東南風，一冀子徽音

融郁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
融，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》，原文：春融脸上桃

媪璩

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
媪，来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》，原文：富媪英華當間出，東君照育想非賖

晣煦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

勃佶

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勃，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教子房散了楚军，周勃领着汉兵

博纮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
博，来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好，光阴断送，催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》，原文：如湯探冷熱，似博鬬輸贏

序韶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
序韶，来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊，心忧虑。知他在科场应举，翰院迁除？峥嵘在画阁中，》，原文：青逵布序韶暉盛，紫禁乘春樂事多

瑜玺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑜，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

岭陟

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
岭，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其二》，原文：替你愁那嵯峨峻岭连云栈，自来驱驰可惯，几程儿挨得过剑门关

奂域

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奂，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

酝桔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
酝，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》，原文：都将酝造晚风光

岱融

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岱，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：池陽別駕號宗工，博雅持衡景岱嵩

如橙

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
如，来源于赵汝鐩的《宋诗》《山矾》，原文：平如鏡，嶮如崖

维豫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
维，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》，原文：两两维舟近柳堤

炫晏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炫，来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》，原文：青春已深炫桃李，寒食清明數日裏

音昼

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
音，来源于张籍的《唐诗》《永嘉行》，原文：赤舄几几，德音不瑕

旨韶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旨，来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其三》，原文：旨酒荔蕉，絕甘分珍

琛蕴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：輿琛輦賮無虛歲，徒說周朝白雉馴

仑梁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：4　三成为昆仑丘

棹郝

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
棹，来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其六》，原文：又理沙邊棹，將浮雪後春

堇峨

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
堇，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：半夏生，木堇荣

蔓翡

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蔓，来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其二》，原文：單車亦已稅，蔓草不須鉏

梦芸

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦，来源于刘跂的《宋诗》《相州州园》，原文：梦魂谁与同

望圭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
望，来源于范令闻的《宋诗》《楚公鹰》，原文：遠別望有歸，葉落望春暉

尚炫

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其三》，原文：尚思西巘路，去冬躡雙屐

芃妤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

霄钧

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
霄，来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》，原文：青霄上何階，別劒空朗扣

尔畅

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：尔肴既将，莫怨 具庆

飖潮

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

重嵇

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
重，来源于方岳的《宋诗》《三禽言 其三》，原文：寶重復珍重，清風明月身

翰灿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翰，来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》，原文：宸翰符玄造，榮題國子門

韫翙

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

渊沅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渊，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其五》，原文：问渊明去後，有谁能属

绘邕

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
绘，来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

媪约

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
媪，来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》，原文：人言貴賤在天公，饑飽更須關富媪

潮治

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潮，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》，原文：潮平沙觜沒，霜苦鴈聲殘

般燃

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
般，来源于李商隐的《唐诗》《四皓庙》，原文：陀满兴福这般苦楚呵

岐棠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
岐，来源于晁逈的《宋诗》《偈 其三》，原文：已辱臨岐送，還能喚酒來

匡旖

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
匡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：」惟三祀十有二月朔，伊尹以冕服奉嗣王归于亳，作书曰：「民非后，罔克胥匡以生

姿瞻

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
姿瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：隆姿瞻漢后，餘烈畏軒皇

漾嫣

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
漾，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：鷗隨清漾遠，風雜亂香來

桥浅

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
桥浅，来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其八》，原文：傍桥浅系，问笛中、谁奏鹤南飞

什嶂

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
什，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 搜玄吟》，原文：韋斷陳編占藥喜，珠揮新什咏蘭陔

梧资

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《县署丛竹》，原文：梧桐三寸葉，楊柳一尋枝

骃朝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

倾瀚

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
倾，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・双雁儿》，原文：介公眉寿，年年倾入紫霞杯

裳淞

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
裳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》，原文：衣裳判白露，鞍馬信清秋

箐栾

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》，原文：拔筍拔筍，入箐不辭風雨窘

益郁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
益，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》，原文：乃知蓋代手，才力老益神

昊钲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昊，来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》，原文：溪魚野鳥樂晴昊，碧蘿怪石依長松

潭诏

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潭，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：未生潭上雲，空望山中雨

休骋

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
休，来源于孟浩然的《唐诗》《岁暮海上作》，原文：休休天也无凭据

崧徵

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崧，来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》，原文：崧岳降神锺秀气，孕成间世真英杰

嵘仞

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
嵘，来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》，原文：峥嵘岁又除

魁和

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
魁和，来源于晏几道的《宋词》《秋蕊香》，原文：結綵山爲對斗魁，和風清月共徘徊

峨娄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》，原文：復有峨眉僧，誦經在舟中

研阑

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
研，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：提瓶洗盞猶堪醉，破研摇毫亦可書

奥皖

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛夜鸣则庮，羊泠毛而毳、膻，狗赤股而躁、臊，鸟麃色而沙鸣、郁，豕望视而交睫、腥，马黑脊而般臂、漏，雏尾不盈握弗食，舒雁翠，鹄鸮胖，舒凫翠，鸡肝，雁肾，鸨奥，鹿胃

湫幻

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
湫，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：龍湫下瞰不咫尺，下有深竇無底無津涯

札益

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
札，来源于皎然的《唐诗》《采实心竹杖寄赠李萼侍御》，原文：唱酬能見記，書札忍令慳

郝岱

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫楚漱石，郝隆曬書

冽昊

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
冽，来源于曾几的《宋诗》《寓轩》，原文：倏然氣肅冽，一夕俱沈冥

庚博

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庚，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：尚須庚癸諾，可諱甲辰雌

昃哲

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昃，来源于翁森的《宋诗》《山房》，原文：天高地厚，日盈月昃

晏瑺

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晏，来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》，原文：燕坐群魔伏，君心自晏然

嶂涛

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嶂，来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》，原文：江原在何許，安得鏟疊嶂

熙汉

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其三》，原文：萬宇熙臺無一事，湖山好處賞風光

仁绪

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仁，来源于张继的《唐诗》《望归舟》，原文：子口有仁義，子腹有書詩

晋甄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』此三志者，晋之谓矣

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