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取名的鑫字

吴虔飐作者：吴虔飐2022-04-03 21:24:22

取名的鑫字

玮润

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于释元肇的《宋诗》《霅城》，原文：自是长生伴侣，那堪更河润神州

娇骊

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
娇，来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》，原文：云鬟䰀鬌娇无力，此醉不禁重

诺浠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”献公曰：“诺

楣谧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楣，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：宜入新年須吉利，明朝把筆寫門楣

姬奘

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
姬，来源于强至的《宋诗》《某不度轻僭始以鄙句尘献判府安抚司徒侍中特屈威尊过赐宠和伏读荣荷谨成律诗一首代启上谢》，原文：可羡邻姬十五，金钗早嫁王昌

沛虢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沛，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：投簪逸湖海，沛若縱壑魚

峨晗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峨，来源于柳宗元的《唐诗》《商山临路有孤松往来斫以为明好事者怜之编竹成楥遂其生植感而赋诗》，原文：峨峨湯湯知音少，管絃嘔啞人稱好

诀熹

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诀，来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》，原文：却笑仙翁，觅丹砂金诀

晗晓

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

洌觉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

唯隽

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
唯，来源于徐钧的《宋诗》《王维》，原文：此時無限意，唯有翠禽知

轼搦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
轼，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

瑗荣

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

耘久

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
耘久，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：亭障今踰隴，耕耘久際燕

静央

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
静，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：晴空摇翠浪，昼禽静、霁烟收

津醇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
津，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三九》，原文：風標誇飣坐，津潤憶流膏

烊缪

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

蕴页

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

青锦

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
青锦，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：风动一轩花竹，琅玕青锦薰笼

苓旨

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苓，来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》，原文：一泓寒水留真汞，千歲長松産茯苓

沫霆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沫，来源于王洋的《宋诗》《岁晏书事》，原文：真骨獨當御，汗血沫凝赭

运潭

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
运，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：奉天承运皇帝诏曰：夫妇乃人伦所重，节义为世教所关

弈贞

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
弈，来源于陆文圭的《宋诗》《耳聩二首 其二》，原文：寜甘鬲縣中漓酒，不羨宣城賞弈秋

新筠

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
新筠，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：斑斑墮籜開新筠，粉光璀璨香氛氳

幻芊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
幻，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其二》，原文：百年等夢幻，一笑有成敗

晖筹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
晖，来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》，原文：望处水寒云绕，倚栏千里，澹荡晴晖

琪其

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琪，来源于李廷忠的《宋词》《水调歌头》，原文：琪樹無聲粉蘂圓，岧嶤雙闕射雲鮮

忆槐

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
忆，来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》，原文：攀翻剩忆经年别

彦逵

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彦，来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》，原文：彦章退然才中人，譏訶唾笑皆奇偉

辽昼

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
辽，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：想斗插天南，雁横辽水

颐润

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颐，来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》，原文：愧老无健笔，高凌月胁，病无佳句，下解人颐

昶瑜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

篁绚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁，来源于张耒的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：結茅編竹對高叢，不種修篁不植松

容幂

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
容，来源于薛逢的《唐诗》《石膏枕》，原文：澹其容與，薦此嘉觴

宜津

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宜，来源于郑侠的《宋诗》《次韵赵资道秋夜闻角》，原文：唯宜對樽酒，酣飲樂無事

瞳优

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
瞳，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》，原文：醉圓雙媚靨，波溢兩明瞳

棹钲

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棹，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》，原文：忽乘雪溪興，來檥秦淮棹

芨绍

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

巍之

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
巍之，来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》，原文：巍巍之功惟陛下，萬歲百男固宗社

钲檬

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

璎浚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

页诣

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

沧闻

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沧，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》，原文：人间天上，桑田沧海如许

笙琤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笙，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：轻敲引入笙歌院

芃兴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芃，来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》，原文：新綠東開青藻芃，磨銅徹底瑩淵衷

琀寒

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其二》，原文：帘幕护轻寒

崔湛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崔，来源于范纯仁的《宋诗》《和耿宪秘校喜雨》，原文：相逢黄卷中，崔嵬山嶽峻

贤昭

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
贤，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》，原文：井络储精，岷江锺秀，挺生名世真贤

钊泽

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

钥酝

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
钥，来源于范成大的《宋诗》《晚入盘门》，原文：行坐里随带着钥匙，何日忘之

初启

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
初启，来源于韩愈的《唐诗》《落齿》，原文：玉斧重修，宝奁初启，万里寒光透

岳巡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岳，来源于戴昺的《宋诗》《谢赵山台见访》，原文：義膽極華岳，忠肝齊斗杓

灿宏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
灿，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：香馥郁销金帐，光灿烂白象床，俺两个破题儿待弄玉偷香

虞禺

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
虞，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：滎陽留紀信，垓下別虞姬

榭郦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
榭，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：宴榭日長花影駐，春池風細水紋生

瑶渝

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑶，来源于方干的《唐诗》《牡丹》，原文：此别何如，一笑写入瑶琴

朦正

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朦，来源于赵蕃的《宋诗》《予方作书招成父入山成父亦移书招予出县报以两绝 其二》，原文：綠窗冷靜芳音斷，香印成灰，可奈情懷，欲睡朦朧入夢來

嶛如

拼音五行释意
嶛liáo木高。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

鸠袁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鸠，来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》，原文：一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄

袤盂

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》，原文：東偏闢小窗，廣袤不盈尋

勘渌

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勘，来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》，原文：遙指三官校勘臺，樵人幾度聞絲竹

泽瀚

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泽，来源于何应龙的《宋诗》《盆中四时木犀》，原文：问何如、雨桨下苕溪，吞云泽

忱川

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一五》，原文：忠忱我愧西都向，行誼君賢太學蕃

沛松

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沛，来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》，原文：君王歌大風，如樂豐沛都

澈唯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
澈，来源于倪思的《宋诗》《延平港滩》，原文：心月還將眼爲月，秋空表裏俱澄澈

椿媛

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
椿，来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》，原文：丝萝虽喜依乔木，椿树还怜老岁寒，偷将珠泪弹

萦理

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萦，来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁正月十二日天门冬酒熟予自漉之且漉且尝遂以大醉二首 其一》，原文：被柳线、低萦鬓，绀云垂、钗凤半横

鸠泯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸠，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：66　鹰，鶆鸠

婵含

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婵，来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》，原文：憔悴玉人和泪、望婵娟

澜析

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澜，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：新词聊卷波澜阔

崇靛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
崇，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题庐陵董氏桂林书斋》，原文：漲海緣真臘，崇山壓古棠

恒澎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恒，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：大哉陽德盛，榮茂恒留春

昭玺

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昭，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《哭相思》，原文：倬彼見象，於昭于天

零沉

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
零，来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》，原文：風流付篇翰，零落卧山邱

峻萱

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峻，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：地峻山形壯，周遭盡勝遊

瑄卓

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

夷沧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：苟能行忠信，可以居夷蠻

源戍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
源，来源于周密的《宋词》《风入松》，原文：疏源不憚遠，勝事日以廣

越昱

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
越，来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》，原文：收越棹，起吴樯

意谧

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
意，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：大意不离玄牝

惟琦

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
惟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：惟岳降神，生甫及申

逻憬

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

正植

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
正植，来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》，原文：蟾宮正植璧，星潢亦委佩

谧娄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

诣瑭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

亭谨

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
亭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 六》，原文：短长亭

梁情

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
梁，来源于沈辽的《宋诗》《翻经台》，原文：冰鋪梁燕噤，霜覆瓦松傾

樗裴

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
樗，来源于释居简的《宋诗》《寄湖州故旧》，原文：樗翁九袠逢初度，洛社耆英共舉杯

卫瑱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
卫，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：见使守卫朔，而不能使卫小众，越在岱阴齐

祺邕

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
祺，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》，原文：春难老，祝仙寿维祺

献闰

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：而后献大夫，大夫举旅行酬

理冬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
理，来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》，原文：理國無難似理兵，兵家法令貴遵行

笙尹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笙，来源于释元肇的《宋诗》《江上雪》，原文：别院笙歌宴早

枫狄

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
枫，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》，原文：枫叶白苹秋未老，晚风吹泛轻艎

涧朴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涧，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：流水涓涓千涧上，云绕奇峰无数

麒芸

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
麒，来源于许月卿的《宋诗》《挽外舅二首 其一》，原文：學飛鵰鶚雄吞野，出腹麒麟要弄風

序莘

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
序，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：虎節安山國，鴈序班霜秋

淄什

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淄，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：時合風興，或無淄磷

僖践

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

尧盛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尧，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：尧之于舜也，使其子九男 事之，二女女焉，百官牛羊仓廪备，以养舜于畎 亩之中，后举而加诸上位

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