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张栎取名

徐桥晃作者:徐桥晃2022-04-03 21:15:22

张栎取名

魁晳

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
魁,来源于徐文卿的《宋诗》《秋后二首 其二》,原文:澤流江漢遠,奎壁映魁躔

罡夷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

惟溯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
惟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:惟岳降神,生甫及申

渊禧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渊,来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》,原文:睡起情怀,况渊明止酒

竺潭

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
竺,来源于方千里的《宋词》《琐窗寒》,原文:僻說竺老滓,苛政斯鞅靡

岐梁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岐梁,来源于张耒的《宋诗》《东斋杂咏 皂荚》,原文:板輿歡愛未渠央,倚門亦莫苦相望,樞密將春布岐梁

烽零

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》,原文:海上一烽火,沙中百戰場

津庄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
津,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉事二首 其一》,原文:珍重十洲蓬島客,津津喜色見雙眉

婴澎

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
婴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」薳启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

湲澎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《泛三江海浦》,原文:位置亭臺依茂密,剔疏巖壑聽潺湲

洛天

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洛天,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:溫洛天地中,父老升平年

棋韦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
棋,来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》,原文:罷客棋仍在,留書卷未終

轶礴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

楣蔷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楣,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

泊琮

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泊,来源于陈子昂的《唐诗》《初入峡苦风寄故乡亲友》,原文:澹煙浮遠樹,晶日泊平蓑

沁忻

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘定贤良下第赴广陵令》,原文:著雨胭脂沁玉肌,絕疑妃子醉眠時

轶浅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

嵊榭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

馥容

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
馥,来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》,原文:蔴籠藥櫃翠相連,瑞草靈苗香馥郁

珞琀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》,原文:婆娑寶瓔珞,放浪玉壺天

自忱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
自忱,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:工夫入細處,力行自忱恂

楚廷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楚廷,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:共看騏驥騰夷路,便接夔龍侍楚廷

骏裕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
骏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:浩浩昊天,不骏其德

馚邕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:又原卷題李邕,自當有據,可正《全唐詩》入無名氏之誤

辰晢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
辰,来源于祖可的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉燭傳佳節,陽和應此辰

琳纶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琳,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:琳馆奉祠,金瓯覆字,和羹妙手还新

书团

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
书团,来源于祖无择的《宋诗》《张唐民下第东归》,原文:戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶

昙京

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

颐渤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

萧休

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萧,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:还,围萧,八月丙寅,克之

蓬旆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蓬,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:海水晦夜清,秋色涵蓬壺

匠皤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
匠皤,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:雕鐫勞哲匠,皤腹目仍睅

礼嵇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼从宜,使从俗

瑥秭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

徵昶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
徵,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:玉璽分兵徵惡少,金壇受律動將軍

峪术

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

珲杉

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・赚煞》,原文:一朝鐘梵交雲際,簷楹改觀輝杉桂

盂郝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
盂,来源于程大昌的《宋词》《南歌子》,原文:餬口可能盂飯白,放身那羨带鞓紅

椎鉴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:胡服椎髻李将軍,反袂悲號與武别

仟町

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

槿镌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
槿,来源于释德洪的《宋诗》《次韵巽中见寄四首 其二》,原文:草屨穿籬過,衣濕槿花露

堇承

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

冰钰

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冰,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》,原文:冰肌温处觅馀香

岱弘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》,原文:使君銅狄悲遊岱,令尹玉棺今賜環

黎京

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
黎,来源于仲昂的《宋诗》《句 其一》,原文:昭烈遺黎死尚羞,揮刀斫石恨譙周

耘睿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
耘,来源于顾逢的《宋诗》《天童寺》,原文:怪服先生衆駭聞,賣刀買犢便耕耘

潇骊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
潇,来源于权德舆的《唐诗》《新秋月夜寄故人》,原文:东风外,清新雪月,潇洒溪山

韬澄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

诣原

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

昀冉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》,原文:府趨空冉冉,誰得呂虔刀

汐黎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

林攸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
林,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其三》,原文:寻草浅,拣林疏

恢倾

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恢,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:恢炱行熾景,是月陰陽爭

酝皙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
酝,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

植镌

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:手植花柳間,田園粗充饑

源箫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
源,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:推其本儒素,夫豈異源流

宸品

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
宸,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:宸心勤惕憂,精思入杳冥

缤浅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

暄辑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
暄,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:花藥聘君湖,暄風攬春思

曜郁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为刑罚、威狱,使民畏忌,以类其震曜杀戮

珈颍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

乘本

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乘本,来源于黄裳的《宋诗》《悼张公实》,原文:一乘本非有,三空何所歸

笈润

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笈,来源于毛滂的《宋诗》《生日》,原文:紗巾自照清池影,蕊笈閑銷古篆香

昼研

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昼,来源于萧立之的《宋诗》《自桂东入城饯使长移节东广路过云头岭作》,原文:嗟露屋锁春,晴风喧昼,柳轻梅小

壹礼

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
壹,来源于陈元晋的《宋诗》《入庾岭》,原文:久事班超筆,空嗟趙壹囊

馠种

拼音五行释意
hān芳香。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于鲍溶的《唐诗》《庐山石镜》,原文:牵情处,是张郎年少,一种风流

缪豫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缪,来源于景元启的《元曲》《川拨掉・拼了个吃昏拳,怕甚么咽顽涎。割舍了铜斗儿家缘,铁板儿似盘》,原文:对西风,歌妙曲,意绸缪

烽琰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烽,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:戍客烽樓迥,文君酒幔斜

艾陵

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
艾陵,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

诺华

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

绰桠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绰,来源于陆畅的《唐诗》《太子刘舍人邀看花》,原文:回眸绰约神仙侣

吟瞳

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
吟,来源于李之仪的《宋诗》《赠人》,原文:君吟康樂曾吟處,澗碧泉紅秋一春

芈滔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

佐勖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
佐,来源于舒岳祥的《宋诗》《登楼》,原文:治高爲縣日,名重佐州時

棋经

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棋,来源于戴复古的《宋诗》《饮萧和伯家醉登快阁和杨伯子题分明观韵》,原文:於此或圍棋,縱橫勢萬般

丁茵

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
丁,来源于李中的《唐诗》《书小斋壁》,原文:哀哉石榴樹,讖語成添丁

曜泓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
曜,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:九行仰黄道,一曜動青冥

筠凡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

瞳诚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瞳,来源于范仲淹的《宋诗》《寄秦州幕明化基寺丞》,原文:兼中到眼裏,雙瞳齊喝道

庆旷

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
庆,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:寿庆千秋,荣封两国,绿鬓犹深杨柳鸦

楹嫒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
楹,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一一》,原文:耿耿不能寐,振衣步前楹

斯柏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
斯柏,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一九》,原文:驗斯柏(項校「怕」)散壞,何處有君身

晠和

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:古來和戎人似鐵,漢家和戎人似雪

忱昃

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
忱,来源于皎然的《唐诗》《送张孝廉赴举》,原文:循神之名兮其德有常,靈鑒不遠兮照此忱誠

纮詹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

荟懿

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

羡馟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
羡,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:養生肯羡葛洪砂,醒困還評陸羽茶

觉孝

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觉,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:雨凄清,顿觉今年秋早

祈夕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
祈,来源于张元干的《宋诗》《挽梦锡机宜寺簿 其三》,原文:戶賽祈蠶願,家藏問孝章

宣决

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
宣,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》,原文:羽檄本宣明,由來□木聲

镜思

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
镜,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:妆镜明星争晚照

峪炜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

瀚璞

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

袤遒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

旎蔓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旎,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

时尚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
时尚,来源于程俱的《宋诗》《山居 虚缘静》,原文:(贫婆唱)唐僧他本姓陈,(行者云)我随师父偌多时,尚不知他姓

瑹武

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于郑谷的《唐诗》《席上贻歌者》,原文:措刑文武後,四十有餘年

潆巡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

钲飖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

珲勰

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

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