logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

夏艺字取名

刘纬桓作者:刘纬桓2022-04-03 20:29:22

夏艺字取名

缮虔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

菀沧

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

音季

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
音,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:遇之自天,冷然希音

尹崔

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尹,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其一》,原文:未甘直道猶蕭索,詹尹何辭爲拂龜

珂璩

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珂,来源于王尧臣的《宋诗》《怀天台隠士》,原文:鳴珂出修竹,驅車轉平原

菀峤

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

瑱蕖

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

铮宗

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

绎逸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

怡琢

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
怡,来源于苏轼的《宋诗》《记梦回文二首 其一》,原文:怡怡中堂笑,小弟栽澗菉

葆白

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葆,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:自當葆天和,政不慕人益

景魁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
景魁,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:賢達勝士共愛此,謂此風景魁南荆

德赫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
德赫,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

詹霁

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:秋,郑詹自齐逃来

霜淑

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
霜,来源于王伯大的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:冉冉榮木,霜華將墜

熹华

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

璃伽

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璃,来源于周必大的《宋诗》《胡季亨圃中有观生亭取观天地万物生意杨诚斋赋二诗次韵 其二》,原文:波光碎碧瑠璃地,竹影疏青翡翠屏

郅缮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

郄筝

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

芗潭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

遥祯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
遥,来源于郭印的《宋诗》《游思安凤凰巖》,原文:遥知今夜鵲,猶得穩枝眠

央旆

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕寄呈张学士》,原文:呻吟殊未央,更把鷄骨灼

犹未

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
犹未,来源于晁说之的《宋诗》《私愿》,原文:甚春馀雪尽,犹未跨青鸾

遒亘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
遒,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其一》,原文:畫棟雲氣涌,鐵鐸風聲遒

权昭

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
权,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:脱离了世尊,参大权

榭幂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
榭,来源于释亮的《宋诗》《碧云寄华藏故旧》,原文:今年廣文在官舍,亦復開樽臨月榭

妤璞

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

倾优

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
倾,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:今日怎知先倾逝,这样凄凉.教我暗地里和谁说

俪潮

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

晣津

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

炯沛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炯,来源于贯休的《唐诗》《禅师》,原文:双瞳炯炯头如漆

祁骥

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祁,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:祁寒不可怨,天道自平分

宓惟

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其二》,原文:終疑宓妃至,仙肌何奇侅

滇钰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

宗峤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宗,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:中宗曾見廢,睿宗傳與玄

麟悠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
麟,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:靜鋪講席麟經潤,高拂□枝兔影分

乘零

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
乘,来源于冯梦得的《宋诗》《忆乡歌四首 其三》,原文:往于卿少,乘秋氣中

洌缪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

嫣媪

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
嫣,来源于赵抃的《宋诗》《次韵得便风》,原文:迎门一笑嫣然

蓓箪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蓓,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

奘杨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

梓鑫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梓,来源于李中的《唐诗》《送仙客》,原文:趁一村桑梓一村田,早难道玉楼人醉杏花天

缥晢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缥,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:缥缈琼宫,溟茫朱户,不与尘寰隔

宁旒

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:会于首止,会王大子郑,谋宁周也

淳亘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淳,来源于徐铉的《宋诗》《送宣州丘判官》,原文:肆眚云畢,淳熙溥將

嘉溯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嘉,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其一》,原文:共嘉明物珍,含甘咏雕章

旭岱

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旭,来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》,原文:朱樓旭日映紅粧,不識桑樹有羅裳

莱皤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莱,来源于释德洪的《宋诗》《妙高墨梅》,原文:你不肯顶簪冠,披鹤氅,闲遥遥,稳拍拍,蓬莱方丈把玄机晓

庭鼎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
庭鼎,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:经阅黄庭,鼎烹丹井,心事澹然如水

柏启

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
柏,来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》,原文:孤雲亦羣遊,勁柏受遠托

昙鸢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

仞翼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仞翼,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二四》,原文:翱翔數仞翼,白小一寸命

曜澧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵示陈天倪秀才侄孙元老主簿》,原文:慘慘暗陋巷,炎炎曜蓽門

烯颉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

浦魁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
浦,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》,原文:極目望南浦,望中生遠思

娣园

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

椒轼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
椒,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一六》,原文:寄語庖厨煮白湯,脫殻擊肉和椒漿

茵挚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茵,来源于董嗣杲的《宋诗》《思归》,原文:常恐夜寒花索寞,錦茵銀燭按涼州

匠裳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
匠,来源于张方平的《宋诗》《玉泉观赠高道士》,原文:追貌自楚工,磷玉妙吳匠

虢隆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
虢,来源于赵嘏的《唐诗》《东望》,原文:虢略先生不諱窮,詠歌堯舜與時逢

逊理

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

由琬

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
由,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:鳥向深山棲,魚由深淵沉

蕋纭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

桑甯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桑,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:桑田多變海,萱草獨凌霜

韬尚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

琛绚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琛,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琛球來百蠻,玭珠還合浦

愉楠

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
愉,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:鄭公理三載,其理用喣愉

壬时

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬午,大甚

媖勤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

凝芦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凝,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:销凝

焓蓁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

匠樨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
匠,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:興至役詩匠,愁來驅酒兵

琅淅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琅,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其一》,原文:牙根舌根水滴寒,珊瑚搥打紅琅玕

琢普

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琢,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:旁求蒼珉琢巨斛,偃然臥土知無根

珺优

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・双调/新水令》,原文:优游

虔驰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
虔,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:嗷嗷下民發虔禱,嗟爾無神揚威靈

莹慈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
莹,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:炼就光明莹玉,回来却入黄泉

渤娄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
渤,来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》,原文:往即造兮,雲渤興而澶漫

曙鼎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
曙,来源于叶茵的《宋诗》《山居》,原文:醉吟不觉曙锺残

璞焓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璞,来源于林同的《宋诗》《古初》,原文:玉美終懷璞,蘭香竟死林

旨未

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旨未,来源于白居易的《唐诗》《送沈仓曹赴江西》,原文:高堂親老仰甘旨,未免道路長營營

卓汉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
卓,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:卓絕道門秀,談玄乃支公

朝资

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朝资,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:年年七月甫三旬,今日生朝资庆

源铮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
源,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:未信桃源别後、路成迷

畚言

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
畚,来源于宋庠的《宋诗》《负暄》,原文:紛紜具畚鍤,鬧若蟻運壤

松渤

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
松,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪》,原文:忽有涼風颯然起,小松呼舞大松號

焘潜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

廷正

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
廷正,来源于叶茵的《宋诗》《次吴菊潭八月十四夜韵二首 其二》,原文:朝廷正爾需賢佐,光嶽鍾靈氣未分

槿憬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送褚大落第东归》,原文:野店茅柴酒,人家槿樹籬

棹崧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其二》,原文:輟棹得佳觀,湖天繞朱甍

征铭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
征,来源于陈羽的《唐诗》《经夫差庙》,原文:名高漢亞相,學嗣晉征南

祈泰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
祈,来源于范成大的《宋诗》《次韵宗伟温伯》,原文:屬當閔雨祈羣望,不得臨風共一尊

蓓鹭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》,原文:八蓓冠羣芳,一株攢萬枝

纬韪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

乔烊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
乔,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:黯消凝、铜雀深深,忍把小乔轻误

知悟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
知悟,来源于胡仲弓的《宋诗》《倚楼》,原文:句中有眼悟方知,悟處還同病著錐

仁渤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
仁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其二》,原文:多謝天公孕佳實,中心渾是那仁仁

涟瑗

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涟,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:怕不的痛哭灵堂守志坚,两泪涟涟

虞章

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虞,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:方虞觸蟄蛇,頫見一點明

珉飔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同逢子韵寄逮子促其归》,原文:一曲薤歌難寫恨,哀榮千古付蒼珉

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家