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坼字取名

张璩礴作者：张璩礴2022-04-03 18:37:22

坼字取名

煦年

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
煦，来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》，原文：玉莹紫微人，蔼和气、春融日煦

园砚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
园，来源于李复的《宋诗》《送人之邓城》，原文：满园林野火烘霞，荷枯柳败

夕崔

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
夕崔，来源于苏辙的《宋诗》《画枕屏》，原文：今夕崔嵬行樂處，向時模倣仰頭看

兴颉

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兴，来源于石介的《宋诗》《汴渠》，原文：况兼，兴タ

燮淄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燮，来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》，原文：句落孤山壓老林，橫枝解識燮調心

缈葭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
缈，来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》，原文：回首处，青楼缥缈，朱箔重深

嵇崔

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嵇，来源于吴芾的《宋诗》《送安老》，原文：嵇康醉狀聳危石，衛玠羸姿立修竹

泯麓

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泯，来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》，原文：將令尋常工，千歲傳不泯

瞳燏

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除即事十首 其六》，原文：雙瞳點漆髮未白，畫堂茅舍各自如

溯骅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：山合失空曠，江奔成溯洄

酝璐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
酝，来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》，原文：(带云)这酒呵，(唱)赛中山宿酝开，笑兰陵高价抬，不枉了唤做那凤城春色，(带云)我饮一杯呵，(唱)恰便似重添上一件锦胎

琝夕

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：今夕復何夕，朔風捲寒波

勃衍

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勃，来源于陈伯强的《宋诗》《句》，原文：周勃軍左袒，杜甫詩北征

知倾

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
知倾，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：已知倾国无能比，除非天上有仙姝

钲欢

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

闻合

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《送王仲言倅泰州绝句二首 其二》，原文：闻自垂车日，都门外、送车凡几

熹鑫

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
熹，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》，原文：熹前再拜謝阿娘，自古作善天降祥

童至

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
童至，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：公会尹武公、单襄公及诸侯伐郑，自戏童至于曲洧

洵霁

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
洵，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》，原文：洵彼都邑盛，眷惟車馬喧

煊篌

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

陇璐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陇，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：忍过阳台折柳，难凭陇驿传梅

椿笈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
椿，来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》，原文：欲知椿算久，辟穀有家方

纫芃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

绎琢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绎，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

承怀

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
承，来源于刘克庄的《宋诗》《魏太武庙》，原文：玉貌承嚴訓，金聲稱上才

种籍

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
种，来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》，原文：颜色异种多般，本性善群兽难及

择昶

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
择，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：67　流，差，柬，择也

宏觅

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
宏，来源于朱时敏的《宋诗》《句》，原文：聲靈氣焰焯光輝，威力神通宏變化

玮曜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》，原文：仰瞻天辰上曜之正色，次閲蒼龍赤鳥兔龜形

骅琮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骅，来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》，原文：则待要宝骅骝再接紫丝鞭，怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

阜伽

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阜，来源于陈著的《宋诗》《公棠溪次待舅氏竺九成舟偶成》，原文：鍾阜雲開春雨霽，海門雷吼夜潮生

纭薇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

献易

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
献，来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》，原文：风流鼓板，法曲献仙音

盂覃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
盂，来源于林亦之的《宋诗》《次韵奉酬林仲雨》，原文：瓶盂漸與南斗闊，身世東去將焉爲

箴滇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箴，来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》，原文：辛甲今爲史，虞箴遂孔彰

崔沁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
崔，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》，原文：太行橫偃脊，百里芳崔巍

晳晃

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晳，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：晳常嗜羊棗，遥亦重檳榔

琯诏

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琯，来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》，原文：舊祠亡玉琯，四序安得平

铮序

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

临宣

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
临，来源于宋无的《宋诗》《送邓侍郎归江西》，原文：免如攀折柳，临官道

由邵

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
由，来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》，原文：國恥未雪，何由成名

潆瑛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

璞骓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璞，来源于蔡襄的《宋诗》《谢宋评事》，原文：自言所獻非荆璞，僅比澄泥與銅雀

桢町

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

芍谒

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芍，来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 鱼罾》，原文：芍藥何人種，茂葵一笑妍

袁翩

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袁，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：袁安參坐爲長哦，同氣相求磁石鐵

楹滦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
楹，来源于马知节的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：未省琴心在何處，高山流水對前楹

憧椿

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
憧，来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》，原文：憧憧要歧路，致困在輪蹄

箪淅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
箪，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死

翌临

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
翌，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：登群龍兮輔翌，萃一堂兮都俞

致鉴

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
致，来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》，原文：海珍野蔌兮雜錯而致誠

喻源

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
喻，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其八》，原文：襞牋嘲白鷺，無意喻梟鸞

镌莱

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

才之

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
才之，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：若夫为不善，非才之罪也

淄延

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淄，来源于宗楚客的《唐诗》《奉和圣制喜雪应制》，原文：孔淄應不涅，墨素遂無悲

庚湛

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
庚，来源于潘柽的《宋诗》《自滁阳回至乌衣镇》，原文：長庚秋入夢，佳氣夜充閭

贤维

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
贤，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：举贤而置之，聚众而誓之

津朗

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
津，来源于苏过的《宋诗》《题李微叔所藏戴嵩暮雨图》，原文：徙倚津橋上，蒼凉樹幄中

珊曦

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珊，来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》，原文：珊瑚破高齊，作婢舂黃糜

峤蕖

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
峤，来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》，原文：又说巨鳌吞饵，牵翻员峤方壶

盈浠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
盈，来源于周密的《宋诗》《闲昼》，原文：有翠红径里，盈盈似簇，芳茵禊饮，时笑时讴

椰彻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
椰，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》，原文：身如椰子口宏開，看盡諸方鬼戲來

菡瑧

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
菡，来源于强至的《宋诗》《依韵和李持正晚晴出谒王子高马上口占之作》，原文：誰家窈窕窺綠窗，藕花菡萏清池風

盂舜

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盂，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十八》，原文：暨陽幕職無他奇，置薤一本水一盂

艺钲

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
艺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：予仁若考能，多材多艺，能事鬼神

柒翙

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

若杨

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：曷为以外内同若辞

芷珑

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芷，来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》，原文：灵均去後楚山空，澧阳兰芷无颜色

栾晃

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人，围宋彭城

笃梁

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
笃，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》，原文：炎精昌运，庆天为笃生，中兴人杰

律澄

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
律，来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》，原文：律遲太簇管，日緩羲和馭

追苍

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
追，来源于释怀深的《宋诗》《痴》，原文：嗟君胡不知，恨此何可追

棋烟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棋，来源于罗公升的《宋诗》《金陵》，原文：垂枝松落子，側頂鶴聽棋

犹晗

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
犹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：犹或为之，况琼玉乎

翀尹

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

艺倾

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
艺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：正其行而强之道艺，巡问而观察之，以时书其德行道艺，辨其能而可任于国事者，以考乡里之治，以诏废置，以行赦宥

榭纯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
榭，来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》，原文：别怀梨花都谢，春衫初卸，绿阴空锁闲台榭

熙墨

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
熙，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其一》，原文：熙熙盡入無爲內，明月清風道路忙

典觅

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
典，来源于苏轼的《宋诗》《自题临文与可画竹》，原文：酌言修舊典，刈楚始登堂

约礴

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
约，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和张芸老阻风见寄》，原文：一片笙歌，依约楼台杪

夕橙

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其四》，原文：而我獨今夕，携家對壺觴

湛馚

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
湛，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》，原文：湛露凉亭馆，香风散芰荷

合玮

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
合，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》，原文：乾坤清氣有時合，合作星郎青似藍

瑄凇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

璃德

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璃，来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：衰翁病怯琉璃簟

馠奎

拼音五行释意
馠hān木芳香。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于蔡襄的《宋诗》《题严先生祠堂》，原文：把茅未就橐懸罄，奎畫飛來天雨花

淅兹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淅，来源于李端的《唐诗》《白鹭咏》，原文：瓦隴未平俄淅瀝，冰池難合漫槎牙

璐兴

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璐，来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》，原文：寶璐與明月，皎皎不受涴

单至

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
单，来源于彭汝砺的《宋诗》《与蒋十二》，原文：大丈夫心别，我觑这单刀会似赛村社

南巡

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
南巡，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：萬騎南巡適吳越，天台咫尺行將登

冶斯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冶，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：泄冶闻之，入谏，曰：「使国人闻之则犹可，使仁人闻之则不可

翩沐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翩，来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》，原文：只恐翩然去

炘淳

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于王维的《唐诗》《杂诗三首 一》，原文：斯文海內聲名闊，猶是乾淳一脈餘

潞礴

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
潞，来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》，原文：萊公少避中元日，潞國同生丙午年

辑甯

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

璇搦

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》，原文：碧柱峨翔鳳，璇璫舞暗螭

奘傅

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

绰文

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绰，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》，原文：绰约藕花初过雨

玢憬

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

圣誉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
圣，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》，原文：将何乐圣时

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