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男孩取名周姓

张盛琥作者:张盛琥2022-04-03 16:41:22

周是我国排名第9位的姓;

男孩取名周姓

陇烽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:陇梅暗落芳英断

奕壹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奕,来源于薛能的《唐诗》《许州题德星亭》,原文:奕奕原祠,有嚴毖祀

初昃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
初,来源于何应龙的《宋诗》《帘》,原文:原上草,露初晞

庭邵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
庭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》,原文:东坡比那[满庭芳],[满庭芳]可便省些闲淘气

葆慕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葆,来源于季广琛的《唐诗》《句》,原文:茫然誰與散此愁,文定諸孫森葆翳

筠琮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筠,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:寄語北海若,停風護松筠

经翌

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
经,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:便整顿乾坤,经营万宇,栋国要元老

纭炔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

酝韧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
酝,来源于毛滂的《宋词》《夜行船》,原文:问此春、春酝酒何如,今朝熟

逵绍

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

醇壹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
醇,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:華堂宴集應難去,玉斝醇醪滿勸誰

影白

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
影白,来源于王镃的《宋诗》《咸阳》,原文:雲披蟾影白,露浥桂香濃

墨栎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
墨,来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》,原文:道盛經綸業,文高翰墨場

澎永

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:驚風摇澎湃,鳬鴨語啾唧

燃才

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:何時燃蜜炬,復聽閤前鈴

攸绪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
攸,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:无攸利

恣昊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恣,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醉中天》,原文:鷁舟時往復,鷗鳥恣浮沈

隋绎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隋,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:隋末聞仲淹,來學去佐唐

志追

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
志追,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:有志追伊霍,無才佐舜堯

暌序

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
暌,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其六》,原文:暌離動作三年計,牽挽當爲十日留

言泽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
言,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其一》,原文:言中彼此带幽玄,盡向言中辨正偏

零缈

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
零,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其一》,原文:舊物零落盡,此情安可任

峻銮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峻,来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》,原文:徑幽出深竹,棧峻躋危堞

重璆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
重璆,来源于成锐的《宋诗》《句 其一》,原文:姿爲丘壑媚,意重璆琳貢

覃佰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
覃,来源于华镇的《宋诗》《闻歌》,原文:十年欲作石屏題,覃思冥濛意轉迷

些杉

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
些,来源于李曾伯的《宋诗》《和夔门开济堂韵》,原文:不見獨醒人,終費招魂些

佐棕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
佐,来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》,原文:連佐陪京郡,愁銜出祖杯

征溯

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
征,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:世宗征淮甸,委任當留務

航熠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
航,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东亭》,原文:正旦垂旒御八方,蠻夷無不奉梯航

扬銮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
扬,来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》,原文:曾醉扬州十里楼

缥阑

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缥,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:缥缈红云,望九重天表

辑邕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

馟白

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其一》,原文:紅紅白白看不足,更遣山童燒蠟燭

卫羿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、冬十月,卫侯使孙林父来聘

晤启

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晤,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:之人止亭上,笑歌誰與晤

爀奎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

潆乔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

仁纫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仁,来源于赵希迈的《宋诗》《芜》,原文:仁義志不移,貧病誰相惱

薏涛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

佰涛

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

鉴璞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

憧辑

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
憧,来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》,原文:徘徊嘹唳當丹闕,故使憧憧庶俗知

涔葆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涔,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:吳中十日涔涔雨,歊蒸庳下豪家苦

禄昃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其六》,原文:要官無責空賦禄,軒盖傳呼真一閧

仑川

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

洲堰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
洲堰,来源于华岳的《宋诗》《冬晴》,原文:瓜洲堰埭阻行橈,更等江頭後信潮

政渲

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
政,来源于刘光祖的《宋词》《沁园春》,原文:陰晴定俱爾,離合政關茲

澄君

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:迥野翹霜鶴,澄潭舞錦雞

淙弈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淙,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:滄溟不識幾番變,石泐猶有濤淙痕

箫援

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箫,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:一年箫鼓又疏钟

媵滇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

冕炔

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
冕,来源于韩的《宋词》《采桑子》,原文:軒冕付儻來,良貴應自有

蕖种

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕖,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其一》,原文:霜巖紅薜荔,露沼白芙蕖

衍泓

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
衍,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:寒士幾人懷衍律,窮民比屋頌廉襦

徽桦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
徽,来源于范成大的《宋诗》《久病或劝勉强游适吟四绝答之 其三》,原文:徽絃一泛,山水俱深

扬浩

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
扬,来源于胡仲弓的《宋诗》《秦氏楼》,原文:洗尽人间忧患,看尽仙家风月,和气满清扬

华俞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
华俞,来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》,原文:山水光中,要人携手,独欠金华俞紫芝

澧澄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澧,来源于释如珙的《宋诗》《此庵歌》,原文:巨浸吞湘澧,西風忽怒號

航茯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
航,来源于怀玉的《唐诗》《偈》,原文:航便雙魚無復得,夾山西望淚潺湲

炫玮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
炫,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:谷鳥在上,巌花炫前

鼎璁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鼎,来源于王禹偁的《宋诗》《将巡堤堰先寄高邮蒋知军》,原文:黄旗影里,笙歌鼎沸

瑜天

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

琛屹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

兆憧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兆,来源于杜牧的《唐诗》《秋梦》,原文:若欲作業求佛,業是生死大兆

屹禺

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
屹,来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》,原文:峭壁千尋屹曉寒,何年人插釣魚竿

汶良

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汶,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

延佶

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
延,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:人之醉我,與我延賓

州些

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
州,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」士蔑乃致九州之戎

芃执

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

什戈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《谢邹祕正惠淮白吕判院送酒》,原文:帝釋雨花,見箇什麽

林继

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
林,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:园林点检随时采

致诣

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
致,来源于戴复古的《宋诗》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》,原文:舒陰致養,合大資生

殷京

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《累日文符沓至怅然有感三首 其二》,原文:殷勤華表鶴,羨爾亦曾歸

澎韪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

晣漳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

存治

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
存治,来源于马致恭的《唐诗》《送孟宾于》,原文:斷簡塵埃存治道,高丘草棘閉英雄

灏胥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

怀绪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
怀,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:且开怀,共诗朋酒侣欢宴

伦湲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
伦,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:彝伦攸序,尔宜钦哉

仟燿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

州原

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
州原,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:直須面面倚危欄,殫睹雍州原野火

熠蓁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熠,来源于廖行之的《宋诗》《江上舟中》,原文:土潤正溽暑,幽庭熠燿飛

畚禺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:畚鍤載埋瘞,溝瀆護其危

晳渤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

庭骓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:庭实,皮则摄之,毛在内

秉盂

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
秉,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:所秉太孤潔,有此末路難

崔涛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》,原文:一簣敢中畫,期之至崔嵬

冽恒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冽,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:丹荔甘寒勞遠致,玉醅醇冽喜新篘

绅梧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绅,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:言语妙天下,名德冠朝绅

琀韧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

桢圭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

漳隅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

椰崎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椰,来源于姜大吕的《宋诗》《怀王龟龄》,原文:彼腹椰子大,千卷貯亦曾

骥简

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

意瑗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
意,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:倚动客兴伤春意

胧稽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
胧,来源于法达的《唐诗》《偈》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

裴融

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《胥启道次韵见寄复和之》,原文:裴回更盡高樓覽,空闊思收遠壑音

渌炫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

攸正

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
攸正,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・挂金索》,原文:五行攸正,四氣爰均

垣誉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
垣,来源于洪适的《宋诗》《送吴傅朋知盱眙》,原文:題墨暗頹垣,崢嶸歲序遷

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