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翁古取名

孙戍爀作者:孙戍爀2022-04-03 15:13:22

翁古取名

竺堰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
竺,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》,原文:上竺諸峰深復深,一重一掩翠雲衿

韵序

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韵,来源于陆游的《宋诗》《题王仲信画水石横幅》,原文:玉骨綃裳韵太孤,天教飛雪伴清癯

闳燮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

和娴

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
和,来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其一》,原文:五曲漁村壽樂多,隨大隨小聲和和

杏幽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
杏,来源于方干的《唐诗》《赠黄处士》,原文:萬樹江邊杏,新開一夜風

陵彰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
陵,来源于晏几道的《宋词》《庆春时》,原文:金陵王氣消,六朝隳霸業

舟诀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
舟,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一》,原文:未拿舟

墨濡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
墨濡,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:愛之欲取恨無力,旋揉翠墨濡黄繒

礼琅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
礼,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:以帛裹布,非礼也

中析

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
中,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:此中清楚

杨缮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:班荆对饮垂杨岸

浅蕊

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
浅蕊,来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其一》,原文:浅蕊轻枝

璆楹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

识璞

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
识,来源于陈龟年的《宋诗》《龟山》,原文:孙福咱相识二十年,张千你随我六七载

翙易

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

梦沐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》,原文:梦云犹未成

旎凌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旎,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

珞和

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

诚谐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
诚,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:低低的说,来时节,明日早些,不志诚随灯灭

昀羡

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于李新的《宋诗》《过金牛自劳 其二》,原文:亂離何處託浮生,羡子今爲劍外行

珹荏

拼音五行释意
chéng玉名。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其三》,原文:造次遇摧折,荏苒及衰朽

景琲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
景,来源于丁先民的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:追落景,弄微凉

晢庚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

瑺彦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

奂滨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

决斌

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
决,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:奇字决魚魯,微言折甄舒

普焘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其二》,原文:则我这香名儿贯满松江府,我与那普天下猱儿每可都做的主

贞霄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
贞,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:辉光照耀终难泯,他每志坚贞秉忠正

璞晔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璞,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:身是汾陽嗣,囊惟郭璞書

勤支

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其一》,原文:殷勤閑太祝,好去老通川

援憬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
援,来源于赵抃的《宋诗》《寄开化余遵道》,原文:慕賢入室交先定,結援通家好復成

尤韪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
尤,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:古詩尤精奧,史論皆宏拔

伽芸

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
伽,来源于皎然的《唐诗》《寄路温州》,原文:頻伽依舊丁寧語,應笑華顛映角巾

祯晷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

晗宁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

傅凇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
傅,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・调笑令》,原文:呂尚封國邑,傅說已鹽梅

茵斓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茵,来源于楼钥的《宋诗》《题桃源王少卿占山亭》,原文:最憐趙子同心事,相看題封淚染茵

博珵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《初夏同桑甥世昌过邻家》,原文:万卷旧推鸿博,一官且慰蹉跎

择钧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:召之而择材焉可也,若不材,器可得也

洵昊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

晠琲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

兆缈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兆,来源于伍诰的《宋诗》《句》,原文:黄霸功隳王吉老,五日京兆得偷閑

佶璞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

召轶

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
召,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:召而用之,優於馮唐

远自

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
远自,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:不藉灵丹九转,不用蟠桃三窃,源远自流长

桦颜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

汝殷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汝殷,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次前韵 其三》,原文:謝汝殷勤復歸汝,老僧布衲得遮寒

绅缘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 白文公》,原文:鸣佩拖绅,曳香摇翠,向画堂称寿

时城

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
时城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:围新密,郑所以不时城也

严芮

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
严,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:臣既能如此持威柄,其教不严而治,其政不肃而成

征郅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
征,来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》,原文:强欲活妻子,勉焉事徂征

瑜莞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

奈钧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奈,来源于齐己的《唐诗》《折杨柳词四首 二》,原文:巢棟與巢幕,秋風俱奈何

柒醇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chún纯真朴实。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

璋籍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璋,来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》,原文:惭愧清朝,罢贡包茅,住发牙璋

粤嘉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》,原文:(均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二)(按:以上三詩,梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

磊仞

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:婆娑兩高樹,磊落垂紅離

勖飖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

桅袅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桅,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:乾坤老大知心久,日日南風滯去桅

琪淼

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琪,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:流水溪溪靜,琪花樹樹殷

波乘

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
波乘,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其三》,原文:摛辭欲卷東海波,乘興未盡南山竹

佰烊

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

伽幻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
伽,来源于杨巨源的《唐诗》《听李凭弹箜篌二首 一》,原文:經爐飽附僧伽火,齋鉢長分庾氏糜

宗昂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
宗,来源于黄裳的《宋诗》《哭陈商老》,原文:三玄開正道,一句破邪宗

幂源

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

翎久

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:追思艮岳归来後,稳依山护得,雨翮风翎

润晠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
润,来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》,原文:步草色金莲润,拈断花玉笋香

珩雅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珩雅,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:豈伊厭葱珩,雅欲共藜糝

漾畅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漾,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:懵騰醉眼漾嬌波,心印潛通一捻多

翡蕴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翡,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:珊瑚植立壯林巒,翡翠巑岏作小灘

怀晴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
怀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:《诗》云:『岂不怀归,畏此简书

巍轩

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
巍,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:峻極巍峨勢望雄,層巒疊嶂翠重重

甯书

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《赠潘道士》,原文:中朝軒冕內,久絕甯家親

舸玺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舸,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:冉冉雲隨舸,茫茫鳥棄風

璞绰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》,原文:郭璞長江宋玉風,君才可與角豪雄

韬汝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韬,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

秋炀

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秋,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其五》,原文:尽醉眠秋雨

园炀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
园,来源于元稹的《唐诗》《春鸠》,原文:几年闲作园林主

昼睨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昼,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送黄补阙南迁》,原文:帝城春昼

韦珩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韦,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

缃愉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

鸯壹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸯,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:指印□鸳鸯

卿畚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《层城观》,原文:積薪看晚輩,推轂致名卿

飔嶂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

嫣隽

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嫣,来源于陈杰的《宋诗》《春日 其一》,原文:馬上得晴春滿眼,好花迎客亦嫣然

渤仓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渤,来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》,原文:似聞有意贈刀圭,倒卷逆流翻澥渤

绍川

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

振自

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
振自,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》,原文:波渾經鴈塞,聲振自龍門

馟漳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:渭陽連漢曲,京口接漳濱

筠勰

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
筠,来源于楼钥的《宋诗》《正月庚申朔》,原文:叢筠無尺長,氣與西山爽

谐川

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
谐,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一○》,原文:你嫡亲父母尚且不遮盖,反将他谐老夫妻生打开

笙潜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《游茶山广教寺》,原文:劒戟晨趨靜,笙歌夜散遲

迪昂

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

玺资

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

觅谒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
觅,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:绣鞭绮陌,强携酒、来觅吴娃

鸥砚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸥,来源于侯畐的《宋诗》《寒食》,原文:阑干只在鸥飞处,年年怕吟秋兴

砚壬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
砚,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:砚色寒云,签声乱叶,蕲竹纱纹如水

缮彬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

誉祁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
誉,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁

荑绎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

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