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陈亚卓取名

张欢易作者:张欢易2022-04-03 15:11:22

陈亚卓取名

竹槐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
竹槐,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其三》,原文:钜竹槐松吟哦乐,指日荣膺异渥

猷缪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
猷,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:活國嘉猷告,匡君重任勝

合淼

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
合淼,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛陽才子憶長安

继箴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
继,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:曲山亦作《言怀》一词,遂继韵戏赠休官彭泽居闲久,纵清苦爱吾子能守

晏蝶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晏,来源于杨无咎的《宋词》《卜算子》,原文:東遊將百年,兵農晏提封

暌韪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
暌,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:願君且勉職,聖世未易暌

慷峰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
慷,来源于薛师石的《宋诗》《学海楼和水心先生韵》,原文:居于頹垣壞屋偪仄之巷,而有倜儻慷慨汪洋之美質

愉嵊

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
愉,来源于彭龟年的《宋诗》《送曾无瑕改常州》,原文:精意昭著,既順既愉

绍元

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

晣袁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

榭越

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榭,来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:徐步引升榭,如訴後別殃

恽史

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

翩棕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翩,来源于张氏的《元曲》《东瓯令南・添疾病,减风流,废寝忘餐相应候。前生作下今生受,今不遂》,原文:買絲刺繡刺未成,公子翩翩雁書至

韧纴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

明童

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
明,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:明明無底鏡,泛泛忘機鷗

研蘅

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
研,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

佶芮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

秭澧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

钲寓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

境翎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
境,来源于程端蒙的《宋诗》《绝句》,原文:休息攀緣境,不著有無邊

铮寅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

景孜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
景孜,来源于崔国辅的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:文景孜孜儉與恭,慨然思就太平功

莱烟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其四》,原文:两腋清风起,我欲上蓬莱

圭追

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
圭,来源于郭印的《宋诗》《题费氏清余轩》,原文:昔予守圭竇,過於回祿囚

爕域

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

珂至

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珂至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:晨趨北闕鳴珂至,夜出南宮把燭歸

淅棂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淅,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:淅淅霜風不滿旗,紫煙黄氣捧朝曦

蔳缨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》,原文:潇湘一片尘缨洗

望吟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
望吟,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:高情寫入陽春調,遠望吟思落日酣

暄熹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暄,来源于吕南公的《宋诗》《咏榴花》,原文:相逢日日訝冬暄,爲此陰寒僅覆翻

昃庆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昃,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:日昃不留宴,嚴車出崇墉

霓奂

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霓,来源于陈造的《宋诗》《寄姪》,原文:不堪天上官府,时此驻霓旌

谒愉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒诸天子

望致

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
望致,来源于陈著的《宋诗》《出剡北门道中》,原文:不作歸耕計,何階望致君

桐嘉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桐,来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其一》,原文:彩翼双栖,未觉桐阴少

霏沁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
霏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闲居杂题五首 松间斟》,原文:君去霏霏雪滿衣,思君楊柳正依依

娴嫣

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

朔戚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
朔,来源于曹勋的《宋诗》《梦中作四首 其二》,原文:朔馬驚鳴橐,秋鱸上釣綸

睨娥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
睨,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:玉盤登百十,睥睨輕桂蠹

简礴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赵简子令诸侯之大夫输王粟,具戍人,曰:「明年将纳王

觅晰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觅,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:花底觅春春已去,时见乱红飞坠

渲青

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

晗昃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谧苡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

影澎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
影,来源于徐集孙的《宋诗》《送叶靖逸之维扬》,原文:扇摇波影,风卷云鬟

竹博

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
竹博,来源于项安世的《宋诗》《次韵岁暮对雪书怀》,原文:知音好採柯亭竹,博物應探禹穴書

旨珂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
旨,来源于韦骧的《宋诗》《小仲渡》,原文:趣極僧迷旨,功深鬼不知

存霁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
存,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:存、覜、省、聘、问,臣之礼也

徽棣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
徽,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:徽音显号自尧门

槐熠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
槐,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:儀比公槐峻,恩分將鉞華

尉燏

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
火光貌。
国学点评
尉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》,原文:座有老兵持共飲,路逢醉尉避前驅

樗鹄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《鲁解元以坡语空山无人水流花开为诗和韵 其一》,原文:自嫌老病難留客,只伴樗翁數刻談

季珊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
季,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:一章酬和季左司

莆淳

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
莆,来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》,原文:莆田筆健與文豪,尤愛南山縣詠高

翼暌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翼,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》,原文:獨鶴九霄翼,寒松百尺條

南青

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
南青,来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》,原文:臘近冬殘雲未合,江南青壠麥休肥

奕笃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:振家声赫奕,金印传龟

粹润

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
粹,来源于黄裳的《宋诗》《归鹭》,原文:天精地粹萃其下,滄溟百道來相通

梦纶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
梦,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

粹瑺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
粹,来源于冯时行的《宋诗》《云安下巖二首 其二》,原文:何必崑峯遠,天球自粹溫

颜浠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
颜,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:咫尺天颜,九奏朝阳管

煊航

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

瑾磐

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑾,来源于葛绍体的《宋诗》《饭溪石》,原文:醇異交公瑾,清非醉景山

霁普

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霁,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其一》,原文:荼コ院风香雪霁,海棠轩绿绕红围,他便似碧桃花映粉墙西

浚媖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīng女子的美称。
国学点评
浚,来源于史弥宁的《宋诗》《舟中》,原文:河堙盍浚謀不集,堤斷河傾流甚悍

懿荟

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
懿,来源于邵雍的《宋诗》《自况三首 其一》,原文:瓊也領蝤蠐,懿也目秋水

与荏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:鬓绿与颜朱

昙谐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

筝柃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《减字木兰花》,原文:鈿筝百寶間生輝,玉柱成行雁自飛

涛奈

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涛,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初以水涨不及赴茂林醵饮重午》,原文:开辟以来,便有此山,独当怒涛

蕴竺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

同昃

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
同,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・乔木查》,原文:(同前)

俪玖

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

澜璆

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
澜,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:正秦淮、翠溢回澜

孜挚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孜,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:孜孜不忍去,欲動主人義

其漪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
其,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:無窮在其後,萬世在其先

澎单

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
澎,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:雲山路嶮巇,水石勢澎湃

瑷淮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于高适的《唐诗》《宋中别司功叔各赋一物得商丘》,原文:早程殘嶽月,夜泊隔淮鐘

淅里

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淅,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:更聞楓葉下,淅瀝度秋聲

简时

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
简时,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:致讼简时丰,继日欢游

瑱尤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

勰樟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

阑骊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
阑,来源于常建的《唐诗》《岭猿》,原文:红小阑干知几曲

茂熠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
茂,来源于马戴的《唐诗》《赠祠部令狐郎中》,原文:凉月耿茂樹,微風薄疏林

鸢檬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

烯泉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《月夜江渎池纳凉》,原文:爲愛東岩下,泉聲通翠微

栾峪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又使栾□,辞曰:「臣不如韩起

榆琰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
榆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》,原文:桑榆境界寧辭冷,芹藻杯盤可得肥

章闲

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
章,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其六》,原文:啟以楷書,告以章草

征骓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
征,来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》,原文:十載囚竄客,萬里征戍兒

捷琝

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
捷,来源于顾逢的《宋诗》《寄赵西皋先生》,原文:搏捷仍放韓盧狂,麕鶉日暮隨登堂

橙慈

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
橙,来源于易士达的《宋诗》《题陈巽斋寒窗听雪诗卷》,原文:何如且緩東歸策,共醉橙黄橘綠時

缎青

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

璃朔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璃,来源于司马光的《宋诗》《和兴宗夜直听雨》,原文:□□羨師超彼岸,琉璃鉢裏看降龍

润瑛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
润,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:风碎串珠,润侵歌板,愁压眉窄

羡睨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
羡,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:暂时得近玉纤纤,翻羡缕金红象管

嵘敖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

锦沁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
锦,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:绣围春水锦笼山

兴溯

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兴,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:兴加于俎,坐梲手,祭酒,啐酒

陵年

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陵年,来源于王安石的《宋诗》《游杭州圣果寺》,原文:五陵年少本多情,为何特地添憔悴

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