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绪方取名

于单作者:于单2022-04-03 14:18:22

绪方取名

存典

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
存典,来源于马致远的《元曲》《初问口・云雨行为,雷霆声价,怪名儿到处里喧驰的大。没期程,无时霎,》,原文:作伴經遊已徧,住山尚存典刑

瑛瑱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

钥旌

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(卜儿云)将钥匙来

凛柏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
凛,来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》,原文:今我復来遊,霜露已凄凛

郦峥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

陟羿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》,原文:陟降階墄,雍容有儀

望盛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
望盛,来源于陈著的《宋词》《霜天晓角》,原文:懷賢本心服,非由譽望盛

颍蕖

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

炯婴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
炯,来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》,原文:一讀清詩百念空,炯若冰壺浸明月

汝岱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
汝,来源于洪适的《宋诗》《题王氏秀野堂》,原文:老僧救汝,歸奉母親

熠磊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
熠,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:總提衆星環侍傍,仰望熠熠開神光

自绚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
自,来源于苏泂的《宋诗》《三白》,原文:自憐還自笑,此物至奚宜

清俐

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
清,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:一弄清商怨

潭诀

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
潭,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:石潭積黛色,每歲投金龍

滇汐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

蕾由

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蕾,来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》,原文:要看葉底玲瓏玉,休折枝頭蓓蕾金

醇湫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:孰敢爭之,維時醇儒

蔳钲

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

瑥仟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

姬彦

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
姬,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:漢女新粧薄,燕姬瘦骨稜

崎德

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崎,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:我只见黑黯黯天涯云布,更那堪湿淋淋倾盆骤雨,早是那窄窄狭狭沟沟堑堑路崎岖

由堇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
由,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐由阳来者也,礼由阴作者也,阴阳和而万物得

新京

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
新京,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》,原文:已向新京兆,誰云天路遙

谦梁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谦,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)讲《礼记》始知谦让

昭术

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:昭亭送客地,來往四十年

远巡

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
远,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:银色界前多远景

蔳言

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于李曾伯的《宋诗》《宿江州药王寺》,原文:谁言相见难

什赫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
什,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者什一,藉而不税

绚甄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

越尤

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
越,来源于刘克庄的《宋诗》《盖竹庙》,原文:越國無雙艷,吳宮未始知

骏至

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骏,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:骏马争风

淄隋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淄,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一四》,原文:堪恨臨淄功未就,不知鍾室事何緣

钧梁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钧,来源于吕南公的《宋诗》《病起 其一》,原文:中流孤艇,千钧一发,老夫何有

才援

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:公才如河源,渾渾日東演

泱什

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

绎斐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

缃诣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

泊夷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泊,来源于郭印的《宋诗》《题费氏清余轩》,原文:霞島焰難泊,雲峰奇未收

飖灏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

晨储

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晨,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:晨飱下帷幬,盛暑泥駒犢

荏巡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

析葆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
析,来源于项斯的《唐诗》《留别张水部籍》,原文:蕭寺相望湘水西,談玄誰解析精微

约燝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
约,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/点绛唇》,原文:最怜轻负年时约

瑾琥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑾,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:長策資公瑾,雄才得呂蒙

言瑥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
言,来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》,原文:幽意欲言言不得,因君聊復動詩情

泰爀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泰,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 十》,原文:泰宇無畦畛,虛空有天游

飔谊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

言遒

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
言,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:永言二典往,羣言或隳離

萝松

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萝松,来源于秦惟肖的《宋诗》《句》,原文:女萝松柏望相依,况景入桑榆

畅滇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠葆元》,原文:绮席春风十分,畅饮长春酒

灏宜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

袁鸥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袁,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:胡廣補闕,袁安倚賴

湲柃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
湲,来源于顾非熊的《唐诗》《题平陆县亭》,原文:一夕塵襟清似水,潺湲聲裏□□□

睨淞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其六》,原文:南山有鷙鳥,睥睨天地秋

瑄承

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

幻阮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
幻,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山壓

淼竺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淼,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其一》,原文:珠網纚連拘翼座,瑶池淼漫阿環家

祯知

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

釉篁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:松篁得意忍枯槁,鷹隼乘時戾寬曠

琤莞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琤,来源于赵湘的《宋诗》《九日松林寺登高》,原文:寒音琤然落環珮,爽氣颯爾生庭除

漪萝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
漪,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民喜雨》,原文:幽庭凝碧亦漣漪,簷霤聲繁聒夢歸

年砺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
年,来源于薛稷的《唐诗》《秋朝览镜》,原文:更有山懷爲君說,今年年是去年年

秭隽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

苡袤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苡,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南方異産足珠珍,薏苡興讒不忍聞

珵慕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹崧

拼音五行释意
chéng玉名。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》,原文:地圖鋪洛邑,天柱倚崧丘

娅鹤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

兆邕

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
兆,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:願將[億]兆慶,千祀奉神堯

柒瞳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

凇棹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

德青

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
德青,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:零露哀先德,青雲激壯圖

臻猷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:美應荐臻書不絕,靈期先定日無渝

央恒

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
央,来源于储光羲的《唐诗》《至闲居精舍呈正上人》,原文:庾嶺天開一種芳,金枝先到殿中央

嘉愿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嘉,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:庶幾嘉饗,格神之幽

韦中

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

戈箴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
戈,来源于林遹的《宋诗》《句》,原文:塞色干戈束,軍容喜氣屯

润炀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
润,来源于韦应物的《唐诗》《夕次盱眙县》,原文:今年可便好收蚕,好收蚕也么哥,雨润条柔,露湿花梢,转桑行行过家南

玮仲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:行人戒仲夏,招子尚耆年

奎崇

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chóng高明宏大。
国学点评
奎,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:有眼未識奎壁寒,有脚未踏仙晨班

缪黎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

优婕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:仙苑优游,物换星移几度秋

备泓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
备,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

泱域

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泱,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

临苓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
临,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其一》,原文:火若加临必定倾

琤圣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琤,来源于李石的《宋诗》《黎州鹿鸣宴》,原文:至寶何年伏九淵,飛空散作玉聲琤

阑骥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
阑,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:消得阑干倚

单桐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
单,来源于史凤的《唐诗》《八分羊》,原文:向单刀会上,对两班文武,小可如三月襄阳

竹丁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
竹,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其一》,原文:故山無地堪栽竹,猶傍人家看竹林

纫灿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

秸韪

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

绎里

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

艾颍

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:136 艾,历也

炘珑

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:词舂容,歌慷慨,语玲珑

荔致

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荔,来源于徐铉的《唐诗》《送宣州丘判官》,原文:荔子紅滿山,身落鄉人社

雅禺

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
雅,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》,原文:大雅久頹弊,夫君真古人

屿松

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

砚茯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》,原文:(白)李太白醉时,杨妃捧砚,力士脱靴,龙巾拭唾,御手调羹

漫莹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
漫,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其二》,原文:無言慰孤苦,持此問漫漫

爕凇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

锋典

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
锋,来源于韩翃的《唐诗》《寄上田仆射》,原文:风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

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