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自律取名字

朱潜固作者:朱潜固2022-04-03 12:47:22

自律取名字

棂瑶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

宁焓

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁正言不讳以危身乎,将从俗富贵以偷生乎

怀园

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
怀,来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》,原文:捱到如今,信知空挂闲怀抱

尔廷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」光曰:「我,尔身也

悟忆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
悟,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:感悟遂晚,事往日遷

至瞻

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
至,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:单伯至自齐

远辽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
远,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:寒雁一声人正远

旖慈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旖,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

静箪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
静,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:碧落暮云卷,玉宇静无尘

偕纲

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
偕,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:計偕千百數,太半是虛名

珩韶

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珩,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:珩珮競照耀,紳組舊參差

霖诺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霖,来源于黄公度的《宋诗》《癸亥秋行县夜寓下生院倦甚慨然有归欤之兴戏用壁间韵以盟泉石》,原文:不須更用他泉溉,霖雨纔收必有餘

幻淄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
幻,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二四》,原文:河傾斗落三傳漏,霧散雲歸兩幻身

天寓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
天寓,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:霜天寓直夜,媿爾伴閑曹

谒亦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谒,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》,原文:则要你一言说透千年事,俺也不怕十谒朱门九不开

仑硝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

致知

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲诚其意者,先致其知,致知在格物

坤勃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
坤,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 五》,原文:寰宇安危異,乾坤歲序同

邕翩

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
邕,来源于陈普的《宋诗》《孟子 存心养性》,原文:庶俾億齡禔景福,長欣萬宇洽時邕

粤酝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

纮玮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

陵翀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
陵,来源于韩维的《宋诗》《谒象之同诸君步之东禅院》,原文:金陵佳麗地,不道少風光

绪煜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绪,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:怕秋来,怕秋来秋绪感秋怀

葆央

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
葆,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

馠援

拼音五行释意
hān芳香。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三六》,原文:援琴與鼓猗蘭操,五百年間一退之

崎裴

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《春初骤暄一夕梅尽开明日大风花落成积戏作三首 其二》,原文:庭山何崎嶇,寺路緣翠微

奘卓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

妍庆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
妍,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・雁儿落》,原文:捧心若爲妍,竊鈇徒自匿

盂青

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盂,来源于黄人杰的《宋词》《生查子》,原文:時人祗施盂中飯,心似白蓮那得知

晴泯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晴,来源于苏轼的《宋诗》《登玲珑山》,原文:晴空月

轼滨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

章映

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
章映,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其一○》,原文:胸中有意窮千古,筆下成章映九秋

召仓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
召,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:倚需召入秉洪钧

韬书

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韬书,来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

珵赓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

时林

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
时林,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

隽覃

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

笈衡

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
笈,来源于郑清之的《宋诗》《八月上弦夕》,原文:蓍囊藥笈每隨身,問病求占日日新

楚竹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
楚竹,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父》,原文:愁淚變楚竹,蛾眉喪湘川

溯炀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

佶专

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

愉棂

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
愉,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:众心愉

忻憬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忻,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:勿謂余鬼神,忻君共幽贊

页绡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

轼奕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

暄铭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
暄,来源于林同的《宋诗》《如姬》,原文:一望東郊草色勻,暄然和氣物皆春

远箩

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
远,来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》,原文:恰是山花汀草远

箬婉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
箬,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

懿虔

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:元妃懿德尊显

素郅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
素,来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其一》,原文:素履存誠厚,虚懷待物真

椎玢

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
椎,来源于郭印的《宋诗》《次韵史才孺咏雪四首 其一》,原文:嘶雲征海雁,椎鼓過風船

如皙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
如,来源于释文珦的《宋诗》《送僧》,原文:寒羊肉如膏,江魚如切玉

浦芸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其五》,原文:洛浦想江津,悲懽共此辰

阜崎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阜崎,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其一》,原文:青松拱高阜,崎嶇有微途

研研

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研研,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一二》,原文:座上研研稱阮籍,不知聯席是公閭

沁晓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沁晓,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:想桃露霏霞,菊波沁晓

芗旖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》,原文:好把芗林入画图

滢幂

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

憧旬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》,原文:石梁橫亙不知春,閲盡憧憧幾許人

觅醇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún纯真朴实。
国学点评
觅,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:我懒花残都已往,诗朋酒伴犹相觅

匠桦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匠,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:根株芽枿未及出,卒遇匠手相鑱隳

奕祺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:奕奕車騎,粲粲都人

染诺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
染,来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》,原文:蓬莱一捻云,彻骨龙涎染

庭容

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庭容,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:前榮後寢曼且碩,庭容百騎鳴箎簫

闳婳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

固觅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
固,来源于周贺的《唐诗》《冬日山居思乡》,原文:青帝固有心,時時漏天意

隋陇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
隋,来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其二》,原文:清楚曾經晉,荒唐直到隋

苏隅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其一》,原文:阳气初升土脉苏

觅州

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
觅,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》,原文:(净做见科,云)我那里不寻,那里不觅,元来你却在这里

允鉴

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
允,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

钏灏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

幻恺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
幻,来源于文同的《宋诗》《石泉》,原文:跋陀羅師能幻物,幻穢爲浄持幻佛

祈玟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:祈晴便得晴,祈雨便得雨

亚伽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亚,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

沥玢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

朝珈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朝,来源于王建的《唐诗》《古宫怨》,原文:朝朝愁闷损

璩驰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

鼎什

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鼎,来源于文同的《宋诗》《中秋夜坐遣兴》,原文:短章雖寂寞,染指已嘗鼎

运奂

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
运,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

霓骥

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霓,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 五》,原文:荒臺孤映拂晴霓,曾是諸侯築館基

篌谨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:更听马上弹箜篌

茶宓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
茶,来源于张烜的《唐诗》《婕妤怨》,原文:已被詩爲祟,更添茶作魔

辑熹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

楠瑧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn玉名。
国学点评
楠,来源于释如珙的《宋诗》《示然侍者》,原文:枯楠夭矯渾生意,斷石盤陀幾合年

洵蕋

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

謇储

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

诏戎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
诏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:我则问那待诏别无话,却怎么这颜色不加搽

瑥晨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:人如堵,晨光葱茏

茂骋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
茂,来源于释元肇的《宋诗》《寄张书监》,原文:壯號森木晚,清嘯茂林秋

武岚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
武,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:堂上接武,堂下布武

澄同

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其三》,原文:遠岸平如翦,澄江靜似鋪

晔渤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

晣缨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

傅舜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
傅,来源于释广闻的《宋诗》《四睡图赞》,原文:放達有唐惟白傅,縱橫吾宋是黄州

松崔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
松,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其二》,原文:雲歸白石洞,鶴立碧松柯

尤渲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:周侯昔行部,美績此尤最

鹭辰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鹭,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:冰缩寒流,川凝冻霭,前回鹭渚冬晚

濡若

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《云居山拈香》,原文:龜山其下古淮濡,上駟駸駸穩著鞭

冽戈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冽,来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其二》,原文:龍井冽生寒,冰房清澈骨

巡鑫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
巡,来源于王建的《唐诗》《上武元衡相公》,原文:巡街趂蝶衣裳破,上屋探雛手脚輕

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