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取名单单单

罗陟逊作者:罗陟逊2022-04-03 10:05:22

取名单单单

黎芈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
黎,来源于苏泂的《宋诗》《舟中 其二》,原文:拜迎官長心欲碎,鞭撻黎庶令人悲

冬怀

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冬怀,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,怀公执狐突曰:「子来则免

虔楚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
虔,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:(云)老虔婆与茶客设计,寄假书一封,说侍郎死了,使妾无倚,逼令嫁与茶客

秋槐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
秋槐,来源于释行海的《宋诗》《忆西湖》,原文:落日長安道,秋槐滿地花

倾舸

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
倾,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:协赞中兴,圣意方倾注

翡虔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翡,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其六》,原文:天風吹動翡翠佩,騎龍直入蓬萊宮

烯园

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:贞元供奉梨园曲,称十香、深蘸琼锺

正琮

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
正,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 月台》,原文:(丑)正是

潮璐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潮,来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》,原文:山低山仰今朝異,潮落潮生自古同

瑹仞

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:數仞城既毀,萬夫心莫留

奕涔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
奕,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:蒼蒼不可問,奕奕灑未停

如汀

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
如汀,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五○》,原文:身如汀雁偶相逢,自是不須論定跡

缘秉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缘,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:呀,若不是前世宿缘招,焉能勾玉杵会蓝侨

夷析

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:夷吾在江左

卿靛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿进使者

益戍

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
益,来源于萧立之的《宋诗》《题黄立轩西湖百咏三首 其一》,原文:居人宜寂寞,深院益淒清

零暌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
零,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其三》,原文:飄零空歲晚,契闊又春暄

珧素

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

虢晤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其四》,原文:虢國夫人呈素面,滕家仙子削瓊膚

朗熹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朗,来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》,原文:臣一观乾象甚分明,(驾云了)我王帝早朗朗超群

仓与

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仓,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》,原文:这的是沿河道便盖桥,这的是随州城新置仓

瑱愿

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

维纾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
维,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其一》,原文:维清象舞告英宣

傅庭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
傅庭,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 九》,原文:白傅庭前正解船,夢中忽已過番川

瞻媖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瞻,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:朝端瞻鶚立,關右仰鷹揚

戍崎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戍,来源于李洪的《宋词》《南乡子》,原文:[戍]客望邊色,思歸多苦顏

存沅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
存,来源于甘泳的《宋诗》《托意》,原文:存念長在心,展轉無停音

黎梧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
黎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:抉雲翻空鰲足折,黔黎竄伏如寒蛩

恬芹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
恬,来源于张孝祥的《宋诗》《过湘中得诗僧万致一于书无所不读非苟得诗名于僧中者余欲与俱还吴中而万家浯溪将结草庵其上送余至湘阴复归作四十字以别》,原文:恬和效春律,芳茂若秋松

自曜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
自曜,来源于张栻的《宋诗》《从郑少嘉求贡纲余茶 其二》,原文:波昏月豈亡,水清光自曜

旬芗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旬,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:六旬始歸奏,霜落秋原蒿

些灏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蒻阿拂壁,罗帱张些

芷棠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芷,来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 白莲堂》,原文:炷薰啟天藏,椒蘭和白芷

楠松

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楠,来源于文天祥的《宋诗》《赠南安黄梅峰》,原文:一春病酒廢登臨,風攪石楠花滿林

淖僖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:我賤無力氣,淖曾不能掀

琥俪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琥,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

怡休

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
怡,来源于仇远的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:城隅喬木可怡顔,小閣初成尺五閒

缥硝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》,原文:缥缈

渤冶

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
渤,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:开仁寿域,神孙高拱,渤,玉烛方调

萃之

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
萃之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:苍鸟群飞,孰使萃之

魁庄

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
魁,来源于杨备的《宋诗》《藏冰井》,原文:吟高已中唐人律,名重宜魁浙漕闈

峰绡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峰,来源于张孝祥的《宋词》《卜算子》,原文:叢倚狀峰嵐,霏微起烟素

芨宣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

湫玢

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湫,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:佛閣瞰澄碧,下有百丈湫

磊宓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
磊,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞游山上一道观三佛寺》,原文:之子何磊落,本是青雲才

元谨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
元,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:)(〖1〗石刻詩後原題《唐元和元年十月二十八日

煊秭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

年追

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
年追,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:當年追仙遊,茲地倏輕舉

墨执

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四五》,原文:先生此墨初無價,不識誰爲買墨人

帧遒

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

之晟

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
之,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:他日过之,狐狸食之,蝇蚋姑嘬之

徵奕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
徵,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:〔太簇爲徵〕於物司火,於方峙南

州戈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
州戈,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:十月到幽州,戈鋋若羅星

珹岳

拼音五行释意
chéng玉名。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:岳色寒前見,松心雪後知

霆箫

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霆,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:我歌雖不滿,民謠如轟霆

忱澈

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

旎楣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

巍临

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴颙墓》,原文:山形盘踞藏龙虎,台榭崔巍落凤凰

纭烟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

灏炘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

普媛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
普,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:普天無復歸耕處,薄祿謾爲餬口營

玢冬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

白淙

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
白淙,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:落帆憩篙師,辟此白淙雨

闻岐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闻,来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》,原文:闻道观音谁不害

贤真

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
贤真,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:盛世生贤,真仙应运,当日来从三岛

怡卓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
怡,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三五》,原文:全真閉戶魏不琢,二紀怡然外世榮

壬渌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:三月壬申,郑伯嘉卒

未憬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
未,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:流人殊未还

晖袁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

卿札

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
卿,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:先皇崇舊學,大政任名卿

槿序

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宿天章寺》,原文:園槿綻紅豔,郊桑柔綠滋

慈晣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhé光亮;亮光。
国学点评
慈,来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》,原文:慈悲歡喜容,如出旃檀林

燏峪

拼音五行释意
火光貌。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

珹言

拼音五行释意
chéng玉名。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于于濆的《唐诗》《宫怨》,原文:孟子言仁惟一字,曾子言仁惟一唯

知绘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
知,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:我知恒星之不见,而不知其陨也

杨忱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
杨,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:底问垂杨在否,年年一度东风

稷樟

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
稷,来源于虞俦的《宋诗》《杨伯贤挽诗》,原文:田中黍稷隨時藝,雨後桑麻繞舍栽

融莆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
融,来源于梅尧臣的《宋诗》《月夜与兄公度纳凉闲行至御桥》,原文:含融法界,本體現前

郁烽

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
郁,来源于程公许的《宋诗》《再游凤凰山寺 其一》,原文:料得衆僧行道處,天花馥郁遍蒼苔

滇笛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

储靖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

搦轶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
搦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:使我苦勉不少得,搦筆欲下先慚羞

重戈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
重,来源于陈傅良的《宋诗》《庚子除夜有怀》,原文:重要理真詮

巡椿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
巡,来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》,原文:齐侯逡巡而谢曰:「寡人之过也

锐固

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
锐,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

彰岳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
彰,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:刹塵彰帝網,妙觀現層層

墨绰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
墨,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:來書墨猶濕,展讀淚空流

由华

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
由,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:發跡由屠沽,操心希桀跖

陇墨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:算耐久祗是,陇头芳信

境兹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
境兹,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:乃知物外境,兹象本不驚

霆仓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
霆,来源于吕巖的《唐诗》《题黄鹤楼石照》,原文:高名動牛斗,直氣破雷霆

澄霓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
澄,来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其五》,原文:藍溪秋漱玉,此地漲清澄

漳靖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
漳,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:徒有文園渴,更有漳浦才

采犹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
采,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:采采不盈掬,何由寄遠渚

辰镜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
辰,来源于孙锐的《宋诗》《湖湄闲适二首 其二》,原文:冬至四十六,三陽生此辰

辰重

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
辰重,来源于王十朋的《宋诗》《雷门》,原文:秋晚佳辰重物華,高臺複帳駐鳴笳

珵煜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

巍知

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巍知,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十九》,原文:隱隱隔千里,巍巍知幾重

寓博

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
寓,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二》,原文:時濯西風塵,一寓歸鴻目

藻桑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
藻,来源于李若水的《宋诗》《百井寨次高子文留题原韵》,原文:多君騁逸藻,掩映當時人

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