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张予取名男

曾烟璨作者：曾烟璨2022-04-03 04:28:22

张予取名男

旨珉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《前同换头》，原文：來傳音旨俱然混，位有尊卑勿異端

匠筝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
匠，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》，原文：宦途尤巧險，匠手莫言工

芃沛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

袁德

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
袁德，来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其三》，原文：昔樓師德園，今袁德師樓

馚晤

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《再赋芭蕉》，原文：如從剡溪客，忽晤武陵人

源益

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
源，来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：古井無淵源，千秋自涵養

裴仓

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
裴，来源于贾似道的《宋诗》《青麻》，原文：仙人定無有，行客自裴回

宸锋

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
宸，来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》，原文：會續安邊策，何當謁紫宸

彰纭

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彰，来源于沈与求的《宋诗》《奉题思上人妙峰堂》，原文：迴途不落威音世，妙用全彰化外看

珞魁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
珞，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：纍纍瓔珞作新裝，萬蘤勻開細細香

驰诏

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
驰诏，来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》，原文：一骑东驰，诏黄已催

垣灿

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
垣，来源于释法具的《宋诗》《登道场山》，原文：蒼生可念非吾力，漏屋頹垣不庇身

京麒

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
京，来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》，原文：連佐陪京郡，愁銜出祖杯

泽瑧

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

廷菀

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《杨柳枝》，原文：北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵

融攸

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
融，来源于王维的《唐诗》《从军行》，原文：蟄鱗伺新春，望極融融歸

澧种

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
澧，来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》，原文：漆園歌未歇，澧浦珮還沉

瑺昶

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

晔绰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

靖啸

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
靖，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：罇酒喜親陶靖節，經幃仍近董先生

豫夕

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
豫，来源于贾岛的《唐诗》《黄鹄下太液池》，原文：豫遊龍駕轉，天樂鳳簫聞

郝岱

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

尤皖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尤，来源于李清照的《宋诗》《句 其五》，原文：花王尤喜来亲迎

晨种

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
晨，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》，原文：萸房露應重，菊艷晨可擷

徽皎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
徽，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其二》，原文：愔愔琴意如溫風，迺知不必徽絃具

虞珲

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
虞，来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》，原文：連章傾悃愊，重責厭憂虞

箫阜

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
箫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》，原文：(驾云)玉箫，你认的那韦皋么

灿峤

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灿，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：南山空灿，白石空烂，星移物换愁无限

驹僖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
驹，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

翩缔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》，原文：翩翩歸鳥，亦已倦飛

园书

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
园，来源于陈襄的《宋诗》《天道不可跻》，原文：长生妙药在家园

钧冉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钧，来源于顾逢的《宋诗》《劳心》，原文：评今士，谁钧敌

庭隅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
庭隅，来源于杨摅的《宋诗》《青城山》，原文：迴峯疊嶂遶庭隅，散點煙霞勝畫圖

子绡

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
子，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：于父不能字厥子，乃疾厥子

肖骥

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
肖，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：渾然肖天質，不與璆璠雜

锐栎

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锐，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：且吾以玉贾罪，不亦锐乎

京旷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
京，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》，原文：昔過京口山，斷崖如鞏洛

琤尹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琤，来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》，原文：澗邊流水鳴琤琮，斜日正在林影中

诏政

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
诏，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》，原文：只愁金诏趣

谐猷

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
谐，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》，原文：［老旦上］天付姻缘事谐矣，夫和妇如鱼似水

滨凝

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
滨，来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

赫烟

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
赫，来源于陈藻的《宋诗》《黄檗香炉峰》，原文：飄零宦況誠非欲，烜赫名途未易干

垣援

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
垣，来源于无名氏的《宋诗》《寄家书》，原文：思君獨步西垣裏，日日含香草詔書

漪渲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漪，来源于方岳的《宋诗》《有叹》，原文：一葦載明月，寒光動碧漪

涔霈

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其二》，原文：甲子霖涔雨，東南濕蟄風

郦彰

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

麟同

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
麟同，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鸿门》，原文：漢治非虞周，鳳來與麟同

衍域

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
衍，来源于宋无的《宋诗》《自君之出矣二首 其二》，原文：出洞無論隔山水，辭家終擬長游衍

仓煜

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

诀荣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诀，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：更相期、尽节早归来，传丹诀

鸠绅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸠，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：2　鶌鸠，鹘鵃

振烯

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
振，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：雅志在沖霄，長思振羽毛

未识

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
未识，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》，原文：省括一机耳，人未识黄间

映绪

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
映，来源于释怀深的《宋诗》《灵巖披云台十颂 其三》，原文：前灘急夜響，密雪映寒燈

韪蓬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

煜轶

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
煜，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：振振麟趾族，煜煜錦袍仙

飏韫

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

炜驹

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

翰颉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翰，来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》，原文：犹狂在，挥翰快写春寒

谆林

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

谐祯

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
谐，来源于李德裕的《唐诗》《峡山亭月夜独宿对樱桃花有怀伊川别墅》，原文：大的儿甘心守分，量力求财，为人本分，不染尘埃，衣不裁绫罗段疋，食不拣好歹安排，爷娘行千般孝顺，亲眷行万事和谐

律远

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
律，来源于范成大的《宋诗》《题谭德称扇》，原文：向非悟本性，未免聲律拘

桠檀

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

皤磐

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
皤，来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其二》，原文：皤然一老子，擁裘仍隱几

弛延

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
弛，来源于韩淲的《宋诗》《怀古》，原文：襟懷淵海浩難量，仕路恩威見弛張

权凌

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
权，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：万言策又是我转闻今上，才得授大元帅入掌兵权

砺燝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

栗单

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栗，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：區區麛鹿輩，戰栗敢子群

兆莞

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
兆，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》，原文：地天泰，爲朕兆

乘璆

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
乘，来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》，原文：夏熱乘凉，冬寒向火

笙鉴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 升殿用《干安》。》，原文：笙歌鼎沸，万人争看标表

钧闻

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钧，来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》，原文：翠衮同行乐，钧韶奏、喜盈绛阙

籍简

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
籍，来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》，原文：枕籍琴書滿，褰帷遠岫連

坤凇

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
坤，来源于晏殊的《宋诗》《句 其二八》，原文：帝力乾坤重，君恩雨露垂

由旌

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
由，来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》，原文：禍福由人，無論未然

尔羡

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔大克羞耇惟君，尔乃饮食醉饱

沛伦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
沛，来源于喻良能的《宋诗》《再用前韵》，原文：靈不肯留，沛兮將歸

仞孝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仞，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：瀉從千仞石，寄逐陰江船

翰羲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翰，来源于释师范的《宋诗》《寒山持经拾得手接 其二》，原文：李白辭翰苑，前山尋隱淪

孜初

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
孜，来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

飔凌

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

箴滦

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
箴，来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》，原文：任達嫌孤憤，疎慵倦九箴

绎炫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绎，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

贤戚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
贤，来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》，原文：天教收拾孕真贤

冶甯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
冶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》，原文：精神相對陳圭瓚，意氣潜交冶鏌將

扬朴

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
扬，来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》，原文：下明光，违宣曲，上扬州

和晤

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
和，来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》，原文：暖风和雨暗楼台

析殷

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
析，来源于王操的《宋诗》《送人南归》，原文：析薪鬻子給朝夕，闔境半作嬰兒啼

壬渊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
壬，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》，原文：用意尋庚申，專心事丙壬

欢枫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
欢，来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》，原文：把燕闲欢乐，分付壶天

宏笈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宏，来源于释行海的《宋诗》《湖上 其二》，原文：宏功適胥稱，厚享可無謂

瑺袤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

亘笠

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
亘，来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》，原文：沙堤亘蟆池，市路遶龍斷

婳松

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其二》，原文：想见秋来，松菊荒三径

斯楦

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
斯，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：此奚斯之声也，诺已

湫殷

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
湫，来源于蔡必荐的《宋诗》《观葵有感》，原文：龍卧靈湫志未伸，時時噴水撒行人

未章

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
未章，来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》，原文：只今文采尚未章，人道香嚴有真子

淅烁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淅，来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》，原文：松風灑寒雨，淅瀝醒餘醉

渊冕

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
渊，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

榆戈

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
榆，来源于陆游的《宋词》《水龙吟》，原文：邊霜昨夜墮關榆，吹角當城漢月孤

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