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宏取名字男孩

郑亘作者:郑亘2022-04-03 01:52:22

宏取名字男孩

兹诣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兹,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:去岁兹辰,记称寿、曾陪燕席

飖良

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

宏桓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
宏,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其二》,原文:兔園宏建敞,貂冕異恩加

易慷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
易慷,来源于萧立之的《宋诗》《次丁宣尉韵》,原文:南人歌聲易慷慨,公詩感激成嘆哀

苍罡

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》,原文:且恁笑弄云泉,太平勋业,说与苍生须在

蕖璋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:烏桕生晴陰,芙蕖淡秋蘂

珈乾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

筝启

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
筝,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:清音恨阻,抱哀筝、知为谁弹

炫追

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八○》,原文:都護矜羅幕,佳人炫繡袿

天酝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
天,来源于邓柞的《宋诗》《谒姜相祠坟》,原文:壽陽信天險,天險橫荆關

单筠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:说甚的只鸾单凤,天与配雌雄

择采

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:择有车马,以居徂向

戚禧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
戚,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:冠距名將尊已成,坐令戚里傾中天

札戍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《题墦间图孙季仲丈创意为之殊可玩也 其二》,原文:丈夫生死論交地,書札寧當向我慵

章桥

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
章,来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其二》,原文:晚来乘兴上章楼

页休

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

曦恢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
曦,来源于陈师道的《宋诗》《寄子闵》,原文:莫道春猶遠,連陰初未曦

潮鉴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潮,来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》,原文:淮上潮平霜下

澧昂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

邵寅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
邵,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:蘇侯韻高遠,邵子雅趨尚

启繁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
启,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:比及你露十指玉笋穿针线,你怎不启一点朱唇说是非,教万代人知

翩礴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
翩,来源于徐积的《宋诗》《送吕清叔 其三》,原文:老將高提白玉鞭,雙駒一策去翩翩

常境

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
常境,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:心無相,用還(《偈頌》作「能」)深,無常境界不能侵

桑越

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桑,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:陰陰桑陌連,漠漠水田廣

岐芈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
岐,来源于张易之的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:南行更入深山淺,岐路悠悠水自分

飏彬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

箫翌

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
箫,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:又紫箫一曲,还吹别调,楚际吴旁

践浠

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼曰:「昔者周公摄政,践阼而治,抗世子法于伯禽,所以善成王也

逊鸢

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

璁盛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璁,来源于唐求的《唐诗》《夜上隐居寺》,原文:不學蒼龍卧浙東,驚飈吟珮墮青璁

璐倾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

崧笠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崧,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:因知是、崧高华旦,玳宴醉琼花

琬琤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琬,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

韦迪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

菀戍

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

珲时

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:草木有时以生,有时以死,石有时以泐,水有时以凝,有时以泽,此天时也

茗京

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茗,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:便擬挈瓶來煮茗,繞闌干角徧尋詩

勘南

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
勘南,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:不與世人爭歲月,却將椿菌勘南華

弛棋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弛,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:肩弛鄱人檐,身隨楚客橈

泽攸

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:更风流、羊裘泽畔,精神孤矫

弈玄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

霁禧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霁,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

湲遒

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
湲,来源于孙应时的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:扁舟遠踐龍池約,共聽潺湲遶碧峯

徵荣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
徵,来源于高翥的《宋诗》《三峰废寺》,原文:山中乞食城中歸,徵詩送贈非所宜

溯奈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
溯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》,原文:把酒望霜空,冥鴻溯遼碣

桓屹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
桓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》,原文:桓文服荆楚,安取破國都

桓博

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桓,来源于戴栩的《宋诗》《赠黄叔向二绝 其一》,原文:典午山河遵大道,調元宗社對穹桓

岳仁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岳,来源于杨万里的《宋诗》《题照上人迎翠轩二首 其二》,原文:人间盛事此日,岳降自高嵩

惟覃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海、岱及淮惟徐州

翡昶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:翡翠珠被,烂齐光些

煜蓬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

皤煦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皤,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:舊交幾人在,寧嫌雙鬢皤

季品

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
季,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:池光修竹裏,筇杖季春頭

泱明

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

岳韧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
岳,来源于饶节的《宋诗》《次韵答曾仲成二首 其一》,原文:浩荡山河影,偏照岳阳楼

骥衍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

耘怀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
耘,来源于文同的《宋诗》《野老》,原文:農人作田務,耘者最辛苦

林猷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
林,来源于李弥逊的《宋诗》《再和久旱望雨韵》,原文:林深路迥,火冷雲寒

史弈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《荷花》,原文:太史羲皇上,嵩山季孟間

章萱

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
章,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:明号洽徽章

滦鑫

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

崎骋

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
崎,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:奉檄過西鄙,敢憚歷崎嶇

棂婳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

仞佶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仞,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其七》,原文:迅瀑千尋,懸崖萬仞

奈筝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奈,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:寸肠争奈此情何

律慷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
律,来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景元赴秀州判官诗》,原文:歲律方崢嶸,幽人坐堅壁

颉铮

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

烁继

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

纾啸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

匠戚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六》,原文:泗濱石窟如蟻族,巧匠琢山如琢木

銮言

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》,原文:圣主恩波遍九天,坐金銮宝殿,四海内都朝见

泯怀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泯,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

奎常

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奎,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:金界琅函秘,奎文筆勢雄

伽娄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨,这里不显出救人心待怎么

情芃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
情,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》,原文:尊前不尽馀情

缨粹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

謇夕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

庆固

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庆,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:入其疆,土地辟,田野 治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆,庆以地

梁史

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:21 梁山,晉望也

璐茂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

耘益

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》,原文:山中亦云樂,蔬甲手耘芟

禺朗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》,原文:海禺納萬艘,市區沸百賈

匡堰

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
匡,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》,原文:首句作「昨度匡山下」,第三句作「今來湓水曲」,均可訂《大典》之誤,兹據改

择史

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

种堰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其二》,原文:谁管孤山山下,任种梅竹冷,荐菊泉清

琤齐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琤,来源于赵必的《诗》《戏题睡屏 其二》,原文:玉芝敲折琤然墮,合有真人上姓名

兹稷

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
兹,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《绣带儿》,原文:兹事會須星有好,他時曾厭雨其濛

纴翌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:翌朝謁林墓,稽首龍門蹕

郦德

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

葭煊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
葭,来源于虞俦的《宋诗》《南坡种芍药 其三》,原文:江鄉雁過蒹葭冷,雨館人分蟋蟀愁

浦犹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浦,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:可憐漳浦臥,愁緒獨如麻

郇谧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

芃淮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

峤蓬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

烽亘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
烽,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其二》,原文:烽尚連三月,詩應擬四愁

屿燿

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

子致

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
子致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子致其济济漆漆,夫何慌惚之有乎

诺葆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:诺,将毁矣

楦巡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

飖单

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

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