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泼姓取名

韩梧莱作者:韩梧莱2022-04-03 01:10:22

泼姓取名

圣镌

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
圣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐也者,圣人之所乐也,而可以善民心,其感人深,其移风易俗,故先王着其教焉

婕尹

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

征融

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
征,来源于方信孺的《宋诗》《黄巢矶》,原文:好卸征帆留不住

孝悟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
孝,来源于范成大的《宋诗》《自晨至午起居饮食皆以墙外人物之声为节戏书四绝 其三》,原文:黃犢不知孝,魯山自駕車

书琯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
书,来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》,原文:驱驱携书剑

孝远

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孝远,来源于毛滂的《宋诗》《夏夜》,原文:儿不孝远离,我娘行无所为

峪栎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

鸢洵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

恺芾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

追桐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《与毛令方尉游西菩寺二首 其二》,原文:我心如浮雲,千里相追隨

鸥楹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸥,来源于岑参的《唐诗》《送张直公归南郑拜省》,原文:寒鸥相对飞

闳仞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

遥晤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
遥,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・油葫芦》,原文:遥憶牢之舅,功名志欲成

壹阮

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

粤瑥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

绘与

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

珐殷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其三》,原文:彩袖殷勤捧玉锺

致允

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
致,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其二》,原文:無餕斯俎,式聽致謁

崎胥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崎,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五六》,原文:白頭幕府尚崎嶇,南畝歸休盍早圖

鸯荑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸯,来源于白玉蟾的《宋诗》《楼前雨霁》,原文:岂不闻鸾凰只许鸾凰配,鸳鸯只许鸳鸯对

远逸

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《家园夜月》,原文:仙女出游知远近

瑄竣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

琮郇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琮,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》,原文:譬如登圓壇,羅列璧與琮

矗袤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
矗,来源于张炎的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:涓涓石溜供厨足,矗矗山屏繞寺開

央峪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《问雨》,原文:廣寒韻度中央質,故侍仙娥新見黜

琼逻

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琼,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:恨萧萧、无情风雨,夜来揉损琼肌

钏霆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

明淖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其一》,原文:明月清风

箪些

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

泊郝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泊,来源于吕大有的《宋诗》《句》,原文:詩人昔仙遊,江左苦飄泊

芷椰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芷,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:孤猿耿幽寂,西風吹白芷

郦兴

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

零芹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
零,来源于周必大的《宋诗》《青原祖灯监寺屡问予久不入山写真戏题》,原文:歷亂百憂心,漂零一涯天

彻新

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彻新,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:歌彻新声

椒珉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椒,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:宜乎登椒丘,擺落思奮迅

蔳搦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

玫术

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

镌晰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

岳炽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
岳,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:祗意江海翻,更愁山岳裂

骞沐

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骞,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

尉胥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尉,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》,原文:願爲顏氏段氏碑,雕鏤太尉與太師

萌皖

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萌,来源于冯时行的《宋诗》《落花十绝 其一》,原文:春意萌於肅殺中,玄冥信有斡回功

旬昙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旬,来源于周紫芝的《宋诗》《睡起题西斋壁》,原文:櫻桃零落紅桃媚,更俟旬餘共醉看

犹自

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
犹自,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:醉眼羞抬,娇困犹自未惺忪

砚惜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
砚,来源于陈杰的《宋诗》《咏物》,原文:止不过曲志在蓬窗下守着霜毫的这砚台,我又不曾进履在圯桥下收的甚兵书战策

莱素

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莱,来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》,原文:老莱子斑衣

景榭

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
景,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:皎月流輝,景澄寒水

斯瓷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
斯,来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》,原文:吁嗟人兮,而有斯人

晣潭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

帧温

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

泉川

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泉川,来源于卫元卿的《宋词》《谒金门》,原文:花石擬平泉,川途致茲壑

沛州

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沛州,来源于罗从彦的《宋诗》《勉李愿中五首 其一》,原文:莫話河南北,傷心感沛州

粤湲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
粤,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

稽永

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
稽,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六一》,原文:會稽半侵海,濤白禹祠溪

峥瑗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峥,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

屹与

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
屹,来源于独孤及的《唐诗》《题玉潭》,原文:屹然成巨室,勇若泛飛艎

些韪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其二》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

净陟

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
净,来源于裴说的《唐诗》《岳阳兵火后题僧舍》,原文:烟收霧歛霽色净,菱花玉女新粧成

槿琢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《张老借东轩昼睡》,原文:皇皇謀一醉,發此露槿妍

仓玺

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
仓,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:无穷宇宙,人是一粟太仓中

钏溯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

沁奈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沁,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:御宿長楊館,南山沁水園

天珺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
天,来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》,原文:送爾歸天去,天應解禍淫

沦茗

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沦,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:今日天涯沦落,跫然一见佳人

识乘

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
识乘,来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》,原文:我从今见盈虚,识乘除

豫潆

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
豫,来源于罗隐的《唐诗》《题袁溪张逸人所居》,原文:獨思賢王府,遂作豫章行

柃璩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

志逻

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
志,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 一》,原文:俗士鮮大志,于今重小節

荑篌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

孜鹄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
孜,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十二》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

峻昀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
峻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

鸯纪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《稻田》,原文:只少个、鸳鸯绣带

天勤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
天勤,来源于张九成的《宋诗》《惠声伯窗前孤桐》,原文:五月罷蠶繅,炎天勤織絡

序羲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
序,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:或執陶冶柄,四序時雨暘

晢支

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

诣倩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

迪至

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》,原文:情文備矣,神其迪嘗

术晏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

朝樟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
朝,来源于韩缜的《宋诗》《句 其二》,原文:鑪煙處處香慈竹,溪雨朝朝潤覺花

旒旨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旒,来源于韩翃的《唐诗》《同题仙游观》,原文:綵旒懸倒景,羽蓋偃喬松

瑛璩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

淙韧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淙,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:鏘然便淙琤,清若奏琴阮

凛庆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
凛,来源于林磐的《宋诗》《蝗不入青丘》,原文:擩嚌山色吞湖光,凜凛尚可驅百邪

扬洛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
扬,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:虎牢关排军校杀气飘扬,鸣金鼓声震穹苍

凇杉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

恤圣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予造天役,遗大投艰于朕身,越予冲人,不卬自恤

淄汶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淄,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:時合風興,或無淄磷

峨珏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
峨,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》,原文:孤峰鬰嵯峨,千古常峻峙

敏瑄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
敏,来源于程垓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琴精毛敏仲,字逼晉羲之

旨燮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《赠建阳医士杨椿老二首 其一》,原文:地籟喧如市,天漿旨在瓢

如常

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
如常,来源于向的《宋词》《临江仙》,原文:新年冷落如常日,白髮蕭蕭悶自梳

沉绚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沉,来源于范纯仁的《宋诗》《谢微之见赠》,原文:消沉浮世事,何足重汍瀾

嘉淅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嘉,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其九》,原文:誰命爲嘉賓,輕率可無怍

骏徵

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

燏绚

拼音五行释意
火光貌。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晋樟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:自晋,事毕也

致炯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
致,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:只一段、风流标致

珞晋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

釉恣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:燕飲恣歡謔,口腹縱奢靡

简术

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子乃命将帅,选士厉兵,简练桀俊,专任有功,以征不义

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