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�Z取名男

陈娥琦作者：陈娥琦2022-04-02 22:36:22

�Z取名男

沦崎

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沦，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》，原文：想天涯、沦落杜秋娘，攒眉绿

戍禺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
戍，来源于武衍的《宋诗》《春日舟中书所见 其二》，原文：三聲戍角邊城暮，萬里鄉心塞草春

瑄荏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

溯波

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
溯波，来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》，原文：罔象溯波浮，天吳躍空飛

桥砚

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桥，来源于张嵲的《宋诗》《晚晴》，原文：小桥延伫

宗哲

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宗哲，来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其三》，原文：英宗有詔嗣濮王，次及神宗哲宗世

挚弛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
挚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

仑琢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

泱般

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泱，来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》，原文：乾坤泱漭作秋容，節物情懷兩莫窮

甯情

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
甯，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》，原文：□嘉與甯川，二像遥相望

飖知

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

梁攸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
梁，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》，原文：游俠信陵後，節義大梁餘

慷茂

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慷，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》，原文：慷慨嚴尤三策在，暮年誰識子心憂

钟樨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
钟，来源于于武陵的《唐诗》《夜寻僧不遇》，原文：(做别科)(任二公做扯住科，云)哥哥也，还吃钟喜酒去

隋晖

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隋，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：隋之棄仁，天命不常

诺觅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」子曰：「诺

辰庚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
辰，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：宋公之弟辰自萧来奔

宏嶂

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
宏，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：湖山老居士，宏才盍廊廟

史常

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
史常，来源于张明中的《宋诗》《和书壁》，原文：西望烝嘗有處，傳家圖史常陳

暄芉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
暄，来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》，原文：獨笑寒暄外，相逢翰墨間

严湲

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
严，来源于燕肃的《宋诗》《剑阁》，原文：蒙爹严命，从今怎敢不改

逊恽

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
逊，来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》，原文：可想大器晚成，功名有志，未逊苏秦学

朔儒

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
朔，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》，原文：今辱寄中山，地重扼幽朔

纫虔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

宗朴

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宗，来源于赵蕃的《宋诗》《月 其二》，原文：其子一摇之，宗廟靈幾殫

敦渊

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
敦，来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》，原文：欽承子道至，奉養母儀敦

瑹征

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于卫泾的《宋诗》《呈张德辉》，原文：林鵶棲已定，猶此倦征鑣

町攸

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
町，来源于王昌龄的《唐诗》《又赠李侍御》，原文：山林放去全渠性，町疃歸來獲此祥

邕才

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破第二》，原文：三年博士留韓愈，十載中郎老蔡邕

鸿罡

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鸿，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：佳人多命薄，初心慕、德耀嫁梁鸿

诣滔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

煦仓

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
煦，来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》，原文：更當淑景承慈煦，永奉嘉祥茂本枝

汝誉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：妙在轉處，密在汝邊

熹箪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

纭祁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

良爕

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
良，来源于朱弁的《宋诗》《送春》，原文：随分良聚

承袁

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
承袁，来源于陆游的《宋诗》《癸丑正月二日二首 其二》，原文：承袁賓同志提供資料

筝凌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
筝，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》，原文：凝情久，幽怨托银筝

罡青

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
罡，来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》，原文：夜捫北斗罡氣接，晨吸東日精光通

猷零

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
猷，来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》，原文：嘉猷矢陳，柄國之均

明临

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
明临，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：高明临大道，迢递接通津

晔纶

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

戍恽

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
戍，来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其二》，原文：枕戈眠古戍，吹角立繁霜

巍瞳

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
巍，来源于司空图的《唐诗》《戊午三月晦二首 二》，原文：三年博士嗟洄沉，一等巍科登岌嶪

谒罡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谒，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：你个谒鲁肃周瑜好躁暴，恶歆歆攥住系腰

沐郇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
沐，来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》，原文：吾聞管仲教，沐樹懲墮遊

翊元

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翊元，来源于谢逸的《宋诗》《秋日书怀》，原文：自從朱邸翊元良，聖學磨礱日就將

洲缮

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
洲，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：青翰棹舣，白苹洲畔

晰缪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晰，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》，原文：白黑紛亂楊朱岐，公能辨晰是與非，袖有長疏天下知

致岳

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
致，来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》，原文：五聲有高下，一致不可評

融誉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
融，来源于宋祁的《宋诗》《汉南都监官廨射亭》，原文：春融融处客匆匆

绪畚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绪，来源于李壁的《宋诗》《笼鹄山房》，原文：镇独立黄昏怯轻寒，这情绪、年年共花憔悴

翊柏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翊，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》，原文：玉真造角節，翊衞自相扶

偕渌

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
偕，来源于田娥的《唐诗》《句》，原文：意公其來，偕造物游

欢佰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
欢，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》，原文：两意相欢朝又暮

仞霆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仞，来源于王安石的《宋诗》《光宅寺》，原文：笳鼓千人仗，輼輬數仞旗

旌霁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：回首丹旌路，風悲涕淚横

资谐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子言之：「事君先资其言，拜自献其身，以成其信

琢冉

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琢，来源于韦骧的《宋诗》《和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗》，原文：金僊琢靈象，相好倚北壁

奎洲

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
奎，来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》，原文：爲州上異最，趨覲下宸奎

初葭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
初，来源于陆游的《宋诗》《雪》，原文：想見淮南初木落，秋雲秋水雁初飛

桓麟

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桓，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》，原文：桓伊箏外深情酒，幼度棋邊定力香

琢蓁

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琢，来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其六》，原文：參軍琢玉爲天性，靈臺一點秋江靜

砺律

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

琢珐

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琢，来源于林逋的《宋诗》《寄岑迪》，原文：萬古天成勝琢磨，高高頂上立青螺

至栗

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
至，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：公至自侵齐

燮礼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《招遇野》，原文：梅天費調燮，善保不貲軀

沦扬

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沦，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：天涯同是伤沦落

里颉

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
里，来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》，原文：千里暮云平

骅熙

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骅，来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》，原文：情知他怎收那膘满的骅骝

汝淅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
汝，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：汝乃其速由兹义率杀

炅炔

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

纴凝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于晁公溯的《宋诗》《与客饮池上》，原文：飄枝聚還散，吹楊凝且滅

绡淄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
绡，来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：姑射重绡风卷乱，喜相迎

至骏

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
至，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：至于门外

凡鹤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
凡，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》，原文：得道超凡聖，逍遥本是緣

时秉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
时，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：散银杯、时时逐马

崇棂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
崇，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋欲求成于秦，赵穿曰：「我侵崇，秦急崇，必救之

戍魁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
戍，来源于张伯玉的《宋诗》《西园醉归》，原文：支離不征戍，高卧有奇功

允煦

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
允，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：偃伯靈臺，九官允穆

林衡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
林衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：林衡掌巡林麓之禁令而平其守，以时计林麓而赏罚之

隽芨

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

瑞畅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
瑞，来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其八》，原文：瑞蓂才半折，金蕊已爭妍

湲耘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
湲，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七九》，原文：神彷彿兮如在，涕潺湲兮不已

憧衍

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
憧，来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》，原文：一笑憧憧鴈鶩行，簿書堆裏賦秋陽

艾棣

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
艾，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：情知蕭艾糅芳澤，手藝衡蘭儲糗糧

其栎

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
其，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》，原文：其宿必丹穴，其鳴在朝陽

棋洵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棋，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》，原文：蜀道于今似弈棋，要令一著□安危

蕖援

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕖，来源于钱易的《宋诗》《梦越州小江》，原文：颼颼翠篠風生檻，灧灧紅蕖水滿塘

缘羿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缘，来源于陆游的《宋诗》《步至西村》，原文：为缘力薄未禁风，不奈多娇长似困

徽勉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
徽，来源于潘阆的《宋诗》《句 其二》，原文：發越徽音，禮文靡忒

岭崎

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岭崎，来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

弛正

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
弛，来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》，原文：倉皇就長途，夜擔不敢弛

琀胧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：念故人、千里音尘，正山月朦胧，水村依约

钧嶛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
嶛liáo木高。
国学点评
钧，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》，原文：钧台奏寿，蓬山呈妙戏

志珐

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
志，来源于黄裳的《宋诗》《暑中偶怀江上舟行 其一》，原文：行看萬里志，聊爾謝群雞

焱笈

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
焱，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

支虞

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
支，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》，原文：氣脘疲嘔洩，軀骸醉支離

葭俞

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
葭，来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其七》，原文：兩朝參預慶源長，愧我蒹葭玉樹傍

瑹谆

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

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