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取名李第

朱荣作者:朱荣2022-04-02 21:26:22

取名李第

亭慕

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
亭,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:江亭暮

尧挚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尧,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:(正末唱)你道是父祖业传留与子息,岂不闻尧舜可便天下贤圣承袭

炘湫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一》,原文:一棒一喝,傾湫倒嶽

融烊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
融,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:秀樹因馨雨,融冰雨泛蘋

敏容

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
敏,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六三》,原文:平地忽突兀,敏手何神哉

钲銮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

琰逸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

悠予

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
悠,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事 其二》,原文:四顧更悲嘆,萬類莽悠悠

楦永

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

荏征

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
荏,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

珑潆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠云谷孔全道》,原文:淘汰尽,八面总玲珑

铮懿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

奂袤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

永简

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
永,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:神貺景福,遐哉永年

合樨

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
合,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:只合拥炉清坐、阅医经

晳炀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

恣袁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》,原文:呼丁恣庖割,移榻就濃蔭

涧瞳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:采涧绿,久延伫

萦烽

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
萦,来源于周紫芝的《宋诗》《九江木犀甚富而香亦奇绝江东所无也》,原文:翠黛萦新恨

奘润

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

予瑜

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:予若观火,予亦拙谋作,乃逸

旆缮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:明年思此会,旌旆想登瀛

玢燝

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

缨诏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缨,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

浠桢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

勤睨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《春初骤暄一夕梅尽开明日大风花落成积戏作三首 其一》,原文:殷勤輞川水,何事出山流

蕾绎

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蕾,来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

蕖玮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕖,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六○》,原文:有期登白閣,又得賞紅蕖

朗彻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朗彻,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》,原文:默地雷微震,冲开玉户,天心朗彻,放下帘帏

舟晣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舟,来源于薛师石的《宋诗》《渔家》,原文:莼鲈不梦,也□归舟

宣韧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宣,来源于陆文圭的《宋诗》《郡幕请讲书和药房先生韵》,原文:築室隱宣平,題詩來李白

良尧

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
良,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其三》,原文:他時遇良友,此景復求難

沉帧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沉,来源于叶茵的《宋诗》《蚕妇吟二首 其二》,原文:桂魄騰車朱戶深,瑣寮珠箔夜沉沉

翰珧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翰,来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》,原文:詩如翰林逸,書似鄴侯多

蕋壹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

零潭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
零,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:断肠处、容易飘零

暄缥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》,原文:前林已暄景,後壑尚寒氛

朔朴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》,原文:月旦曰朔,月圓曰望

珐轼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

渲婉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

潆郦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

暖昶

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暖,来源于史宗恺的《宋诗》《和周丞丈游洞霄韵》,原文:矧茲凋瘵餘,食餒衣不暖

寓晖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寓,来源于王周的《唐诗》《路次覆盆驿》,原文:宿草它年空悵望,生芻今日寓精誠

辰纾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
辰,来源于严羽的《宋诗》《江行》,原文:令月辰標午,皇居物效祥

种缘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
种,来源于李白的《唐诗》《落日忆山中》,原文:时不遇也恁么,且耕种置个家活

楚矗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
楚,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:此中清楚

璂惋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旌缘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旌,来源于杨蟠的《宋诗》《朝宗门》,原文:管絃繁欲沸,旌旆鬰相望

珊铮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珊,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花》,原文:早晚盧家蘭室在,珊瑚玉佩徹青霄

彦舟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:朝家設賢科,留意在豪彦

榭袅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《昌言谪官符离有病鹤折翼舟载以行及还修注始平公以诗问之命光同赋二首 其二》,原文:屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘

勰皓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

汉琉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
汉,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

麒郦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
麒,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:全機打破繫馿橛,棒頭敲出玉麒麟

邕秉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
邕,来源于吕本中的《宋诗》《术煎》,原文:(見《新唐書》卷二○二《李邕傳》)

琳蕾

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琳,来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》,原文:功名入圖史,文字刻璆琳

唯珈

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乡乐唯欲

璆骞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》,原文:象賢來題輿,同聲應鳴璆

晰翼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

天涔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
天涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

谦敖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

柏钟

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
柏,来源于韩维的《宋诗》《病起呈景仁》,原文:泣豆因煮豆,柏人何迫人

津粤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
津,来源于林顺德的《宋诗》《送水云归吴》,原文:謝公遺詠處,池水夾通津

湲桓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
湲,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:臨灣喚客飲,四座摇潺湲

槿麓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
槿,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》,原文:借問南山松葉意,何如北砌槿花新

涧渝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
涧,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:傍水垦田流涧急,砍山开径小花浮

笈杏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笈,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:一世龍門未易攀,鯫生負笈造柯山

玺箫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

翌洵

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

淞杨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淞,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:今年吳淞,雪復何如

峪亚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

恣栗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《楼上醉书》,原文:出去恣歡遊,歸來聊燕息

婴胧

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婴,来源于周密的《宋诗》《吴山晚望》,原文:(程婴做吁气科)(正末唱)气长吁

挚吟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

磊鸯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:空中磊落斗跨天,道旁荒寒月滿川

鑫津

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:问柳津花渡

沛治

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沛,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:禰生詞賦拋江夏,漢祖精神憶沛中

笙勤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《于飞乐》,原文:風泉留古韻,笙磬想遺音

俐瞳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

与兴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
与兴,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》,原文:非和是,讲沧海桑田废与兴

骊祁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骊,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:樯燕已知添别意,骊驹谁为歌新阕

萧炯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萧,来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度复用山谷韵》,原文:功名已,萧骚短鬓,分付与青铜

鸯僖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:只听得丝竹管弦声,料今宵得遂鸳鸯愿

袁辽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

郇昙

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

璞礼

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璞,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:薦聞須狗監,賡絕愧鼠璞

尔璆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:卒辞曰:「哀子某,来日某,隮祔尔于尔皇祖某甫

勉真

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勉真,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其四》,原文:讀書爲士豈待勸,勸且弗勉真眩名

识唯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
识,来源于薛嵎的《宋诗》《呈楮溪主人》,原文:伊轧征车,徊徨去意,只有东风识

苡诣

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

茹旬

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:採壺炊破甑,啖茹薦新篘

竹枫

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
竹,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:竹前竹後太常齋,風度簫韶識舜諧

巡奎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
巡,来源于陈文蔚的《宋诗》《斋前梅开》,原文:衆散徐酌飲,逡巡味尤長

昶锋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

昼休

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其四》,原文:香篆烟消昼永,锁深院、榴花半吐

稷晟

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
稷,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:何時對陛下,道與稷卨齊

原琲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
原,来源于周紫芝的《宋诗》《湖隄步游客言此苏小墓也》,原文:松老赤松原,松間廟宛然

洛潆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
洛,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・得成合好味况,乍离别怎过遣。有一日那扁舟水顺帆如箭,我则索》,原文:洛橋碧雲晚,西望佳人期

博境

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
博,来源于司空曙的《唐诗》《故郭婉仪挽歌》,原文:清明無遁形,溥博有餘美

臻典

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

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