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男幼师取名

李棂绪作者：李棂绪2022-04-02 15:09:22

男幼师取名

决阜

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
决，来源于赵蕃的《宋诗》《招明叔》，原文：一著要我决，豈在他人評

椎景

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
椎，来源于薛季宣的《宋诗》《闷成》，原文：拈椎豎拂事非真，用力端須日日新

竺栾

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
竺，来源于杨蟠的《宋诗》《练江亭》，原文：天竺精廬晻靄中，籃輿初歇袖初通

沥陵

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沥，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：淅沥西风吹雁影

季韫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《同叔用宿子之家》，原文：江南季冬月，紅蟹大如

嵊子

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

冽恢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
冽，来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》，原文：猗猗抽條穎，頗欲傲寒冽

瑺屹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

卫寅

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：二、夏，宋公、卫侯、许男、滕子伐郑

灿薏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
灿，来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》，原文：九枝擎烛灿繁星，百和焚香抽翠缕

嵘梧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵘，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：峥嵘得子如龙

晗檀

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

燮佐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燮佐，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾书将中军，士燮佐之

钧逵

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钧，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》，原文：五云深处，化钧独运斗魁旁

卿贤

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
卿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：餘年置勿憂，不卿何由烹

虔凝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
虔，来源于释元肇的《宋诗》《舟中》，原文：烝嘗時近享，香火道心虔

裕觉

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其四》，原文：句踐臨齊晉，劉裕入長安，項王北渡黄河西破關

渌至

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渌，来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》，原文：又是禁城寒食，轻舟泛晴渌

纮序

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

毓梧

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
毓，来源于张嵲的《宋诗》《从刘待制游中梁山寺》，原文：數株籬落外，生毓任元功

缨霆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缨，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》，原文：且置请缨封万户，竟须卖剑酬黄犊

睿振

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
睿，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘元弼见寄》，原文：清時睿澤浸函生，和氣熏陶萬寶成

冬白

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
冬白，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》，原文：知君不戀南枝久，拋却經冬白罽裘

辽炯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
辽，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：不见辽鹤返，惟对水鸥闲

驰旌

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
驰，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」「惟时羲和颠覆厥德，沈乱于酒，畔官离次，俶扰天纪，遐弃厥司，乃季秋月朔，辰弗集于房，瞽奏鼓，啬夫驰，庶人走，羲和尸厥官罔闻知，昏迷于天象，以干先王之诛，《政典》曰：『先时者杀无赦，不及时者杀无赦

支邕

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
支，来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》，原文：十種七八死，縱活亦支離

峨泱

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峨，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》，原文：慶陰彷彿，從坐嶪峨

徽征

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
徽，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无为福胜分第十一 其二》，原文：取琴撫徽絃，妙不在宫徵

儒巍

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
儒，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》，原文：自是閩號爲文儒之鄉

益元

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
益，来源于黄裳的《宋诗》《重九候拆号官》，原文：一語便喜處，千言益怒時

漳炘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：謬此紲官組，試邑漳水濱

稽桥

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
稽，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：」再拜稽首而后对

棂槐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

煜飖

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
煜，来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》，原文：以所涉李煜，曾是南唐之主，而徐鉉生活於五代者亦四十餘年，且《全唐詩》徐鉉卷亦收其仕宋後篇什，故仍援例錄補，俾成完帙

霄永

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
霄永，来源于窦巩的《唐诗》《老将行》，原文：松頂留衣上玉霄，永傳異迹在中條

桑旭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蚕月条桑，取彼斧斨， 以伐远扬，猗彼女桑

翙泉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

朔箪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》，原文：朔風動秋草，清蹕長安道

重决

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
重决，来源于陈必复的《宋诗》《出郭》，原文：賴得藥山重决破，別傳一句醒人心

柏宏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
柏，来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》，原文：穉柏已可悅，況有賢弟兄

琝炘

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评

州些

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
州，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其一》，原文：押出相公州界去，真州城裏牓安民

元戍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
元，来源于释行海的《宋诗》《东掖怀天竺》，原文：俔天生德，作配元符

朔博

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朔，来源于无名氏的《元曲》《金菊香・早鸦灵鹊不须占，蓍草金钱徒自检，灯花喜蛛都是诌。无准信龟》，原文：戶外行人絕，林閑朔吹回

犹郅

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
犹，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：犹及尊前一醉、赏芳

罡青

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》，原文：大宋天師林侍晨，飛罡躡紀召風霆

莱欢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
莱，来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其二》，原文：仙人跨海，休问随处是蓬莱

沐绅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沐，来源于赵蕃的《宋诗》《二十夜起对月怀斯远成父 其二》，原文：蒼苔拾落花，天膏尚如沐

焘琥

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

胥阜

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
胥，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：里胥厭追索，縣籍書逋逃

仟执

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

骓晃

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

箬未

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箬，来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》，原文：篷蓑箬笠興夷猶，得魚沽酒更勸酬

旎寓

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旎，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

翙灿

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

序奕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
序，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其八》，原文：朝廷謹庠序，五路茲焉始

继熙

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
继，来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》，原文：继弑君不言即位，正也

琢滦

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琢，来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其一》，原文：道人誰與辦此事，斤琢千指開渠渠

晃墨

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晃，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》，原文：晃觀佛國三千界，幻出僊家十二樓

菀仁

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
菀，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》，原文：菀樹道旁密，侯田關內多

璩纬

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

傅觅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
傅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四○》，原文：如傅一齊人，以萬楚人咻

秭舸

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秭，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》，原文：蒲深姑惡哭，樹密秭歸啼

苏晋

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
苏晋，来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》，原文：长斋苏晋爱逃禅，李白富诗篇

戍重

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戍，来源于皮日休的《唐诗》《和鲁望风人诗三首 一》，原文：時清官事少，邊靜戍人閒

闲恢

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闲，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其四》，原文：朱门闲掩那人家

轼天

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

朔荏

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朔，来源于文天祥的《宋诗》《又三绝 其二》，原文：朔風驚瘴海，霧雨破南荒

舸川

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舸，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：西湖旧日，画舸频移，叹几萦梦寐

烨砚

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

缔桑

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

茂阔

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茂，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：純靜秀潔兮，族茂羣榮

孜沉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
孜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

延禄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
延，来源于幸夤逊的《唐诗》《句》，原文：尉曹應事少，賓友定誰延

朗砺

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朗，来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》，原文：(李老人云)此子生的眉清目朗也

淙戍

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淙，来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其二》，原文：曉澗淙流急，秋山寒氣深

燏芾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

初冬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
初冬，来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》，原文：興來思一出，霜晴及初冬

援骓

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
援，来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》，原文：勸分己責可次第，庶援沉焚痊國病

园燿

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
园，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：西园饮歇

钟岱

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
钟，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：(钟离上云)今日是蓝采和生辰之日，度脱他走一遭去，早来到门首去

合馚

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
合，来源于吕本中的《宋诗》《桂州水西》，原文：见者擎拳合掌

璋韫

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璋，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：97　璋大八寸，谓之琡

南珲

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
南，来源于吴则礼的《宋诗》《简吕少冯》，原文：桥南路

暄焘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
暄，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九四》，原文：莫使衡門下，朝來獨負暄

燿爀

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燿，来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》，原文：仰觀焜燿人文盛，始識扶持德意長

谊征

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

晟搦

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晟，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》，原文：大晟揄揚逸樂音，躬行律度革汪淫

境诀

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
境，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》，原文：高懷逢異境，佳句想吟頻

鸿萱

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸿，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其四》，原文：好教人伤悲切痛，霎时间去马回车，都做了往雁归鸿

戚巍

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：丧礼，哀戚之至也

谆郄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

言韧

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
言，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：乃言厎可绩

亦羲

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
亦，来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》，原文：其兄韞德，亦既有就

仲纮

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
仲，来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》，原文：愛酒陶元亮，著書王仲任

熙津

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
熙，来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》，原文：要不如、胸次祗熙熙，无今昔

麓枫

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
麓，来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》，原文：蒼山抱西城，蒙泉發山麓

罡芗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
罡，来源于韩偓的《唐诗》《玉合》，原文：六天罡所指，玉出昆山

帧璩

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

缔禹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

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