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取名鬼才y

唐玉尔作者:唐玉尔2022-04-02 13:46:22

取名鬼才y

资喻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
资,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

凇鹤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

苡岳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
苡,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

磊源

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
磊,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》,原文:騰驤磊落三萬匹,皆與此圖筋骨同

凡绚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凡,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:凡客從題鳳,膚音未勝蛙

枫仟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
枫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十七》,原文:吟老丹枫

旨渲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》,原文:苟得無求旨,雖乞吾何羞

颀葭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

冽晴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
冽,来源于朱南杰的《宋诗》《富民犯米四十字以喻之》,原文:凛冽风吹,风缠雪银鹅戏,雪缠风玉马垂

铮存

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

和浦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
和,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・殿前欢》,原文:和泪掩红粉

颖椒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

庆罡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庆,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以贺庆之礼,亲异姓之国

媵圭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

松仑

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其三》,原文:矮松修竹外、依然好

莹意

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:藕心抽莹茧

杨笛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
杨,来源于王禹偁的《宋诗》《和庐州通判李学士见寄 其一》,原文:人生歧路中,底用杨朱泣

芾川

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芾,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》,原文:歲久廣蔭如雲濃,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矯騰蒼龍

炳钧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其八》,原文:偶從長老詢遺迹,說道神遊尚炳靈

晰初

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

武郦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
武,来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府上事初谒登源庙用苏黄门韵见示》,原文:武子牛探炙,梁家兔刻毛

凌喻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凌,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・张无尽气冲冲待打折了莺花寨,韩退之嗔忿忿敢掀翻烟月牌,赢得》,原文:屋雪凌高燭,山茶稱遠泉

融鸢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
融,来源于梅蟠的《宋诗》《句 其二》,原文:暗暗淡淡紫,融融冶冶黃

袁贞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
袁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 酌献用《明安》。》,原文:瘦成唐杜甫,高抵漢袁安

祺映

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祺,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:資生迎木正,蕃衍納春祺

尤翡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尤,来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》,原文:逍遙喜莊生,傲誕尤稽康

零滇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
零,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:杏花零乱

景笙

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
景笙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九八》,原文:半捲珠簾看落景,笙歌長送畫船歸

盂丁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
盂,来源于释慧空的《宋诗》《与海上人》,原文:一盂粟飯吾何恨,自古高人有采薇

之宗

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
之宗,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:伊誰名之,宗伯子瞻

淖焱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:狂瀾逐淖幾成沸,墜石穿江亂作堆

璎源

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

延篌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
延,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:芝草延年壽,五鳳結成珍

其莱

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
其,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:(其十

隅葆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
隅,来源于清昼的《唐诗》《康录事宅送僧联句》,原文:定策從中禁,傳聲震海隅

罡肖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

逊炫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:吾家耄逊于荒

渤瑹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:謂我同光塵,心中有溟渤

竺僖

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
竺,来源于李弥逊的《宋诗》《五峰寺》,原文:西來竺書五千軸,期子歲月加磨礱

绘町

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

兴卿

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
兴,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:修在白西,兴,立于主人席北

箐茗

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

隆自

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
隆自,来源于释元肇的《宋诗》《送深禅人归衡岳隠山》,原文:當年漢室已興隆,自是侯居太半功

漳苏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
漳,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:雙旌誰出守,八郡莫如漳

源蕋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
源,来源于郑刚中的《宋诗》《对月再用韵》,原文:還源去,說易運心難

皤麟

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皤,来源于祖无择的《宋诗》《题蔡州东湖》,原文:頭上安頭,笑殺涪皤

庄逻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,王姚嬖于庄王,生子颓

嘉婧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
嘉,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 友石》,原文:奠茲嘉觴,茝蘭其芬

瑛津

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑛,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:勒崇揚休,寫之瓊瑛

滔沛

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
滔,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耕牛》,原文:又如滔天水,决洩得神禹

仲乔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仲,来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》,原文:誰念張仲蔚,寂寞守蓬蒿

依松

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
依松,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:依松屈曲疑無路,十里廿里香深沍

町琳

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
町,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:秦鑿斷巘崿,晉圃亡町畦

霆旬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霆,来源于王谌的《宋诗》《苕溪舟次》,原文:光彩浮四溟,芽甲逢春霆

苡沅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

孝固

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《菩提寺南漪堂杜鹃花》,原文:忠孝一生心

彰炫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彰,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:洄流蕩沙壤,靈景忽以彰

储斌

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

荟暄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

源昼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
源,来源于许及之的《宋诗》《夺玉石桥》,原文:浦溆潮來廣,川源鳥去長

琀蕴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

琛琤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琛,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

憧容

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:湘巒滴翠石徑滑,遠近憧憧人趁虛

季忻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》,原文:賢哉季武子,杜殯迫西廡

岱植

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
岱,来源于范祖禹的《宋诗》《送圣徒入京兼呈纪常子进》,原文:海岱東邊第一州,幸持龍虎節來遊

纭慈

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

琝缔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

麟骏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:國風麟趾應,賓宴鹿鳴嘉

翡戚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翡,来源于周弘亮的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:鴛鴦綠浦上,翡翠錦屏中

秉淼

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秉,来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》,原文:進旅退旅,執籥秉翟

理赫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
理,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七二》,原文:道污得夷理,物虛含遠情

坤瀚

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
坤,来源于徐玑的《宋诗》《初夏游谢公巖》,原文:氣勢日發勵,乾坤露崢嶸

郁桥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《北归将自英韶趋江表因游清远峡碧落洞谒六祖于曹溪望韶石渡庾岭皆峤南绝景也适江西道梗遵海而归此志不遂赋五绝见意 庾岭》,原文:閒閉閣門何所耽,惟見千山萬山秀色郁如藍

翙箬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

骃溯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

檀哲

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
檀,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:䆉䅉圍僧屋,檀欒隔槿籬

资砚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和直孺夜凉》,原文:似这般逞凶撒泼干行止,无过恃着你有权势、有金资

辽渝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
辽,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

悦子

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悦子,来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》,原文:得意自怡悦,子期難再尋

诚莞

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

洛澎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洛,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一○》,原文:臨津雙洛浦,對月兩嫦娥

艾颉

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
艾,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其四》,原文:莫嫌登第晚,試看艾軒翁

寒麟

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
寒,来源于李商隐的《唐诗》《春宵自遣》,原文:秋風寒,衣衫單

惟依

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
惟依,来源于楼钥的《宋诗》《虎冢》,原文:燕雀非惟依託計,華夷億萬頼帡幪

桓悟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桓,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:殷歎婆婆,桓懷雄據

偕铭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
偕,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:神境偕靈休,乃欲搜碎瑣

致简

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:優優潁川守,能致鳳凰來

坤瑱

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
坤,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其三》,原文:日月雙螢火,乾坤一鵲巢

荷鸠

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荷,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其二》,原文:舷低冷戛荷千柄,底

砚珺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
砚,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以黄菊一本见赠是岁冬暖梅已成蕾以四韵戏菊》,原文:因此上时复挑灯把代理人剑弹,有那等酸也波寒,可着我怎挂眼,只待要论黄数黑在笔砚间

骞情

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

勘浦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勘,来源于罗志仁的《宋词》《风流子》,原文:勘破趙州話,猶疑隔一關

傅韪

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
傅,来源于刘宰的《宋诗》《送恭叔兄赴省二首 其二》,原文:白山茶有涪翁賦,蓮自遠公仍白傅

壬继

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,御廪灾

泉嫒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
泉,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

濡越

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
濡,来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》,原文:聖皇言動謀於僉,布爲利澤濡蒼黔

音烽

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
音,来源于曹勋的《宋诗》《人伦僧求字》,原文:音尘断

焓闲

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶成》,原文:甘草闲相混

尉庄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》,原文:晏嬰往日規齊景,廷尉風流更不磨

昃桥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昃,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:經帷講罷看章疏,至昃猶聞食未遑

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