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竺字取名寓意

曹缔其作者：曹缔其2022-04-02 12:13:22

竺字取名寓意

箐域

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

桑睨

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
桑，来源于沈说的《宋诗》《次韵古愚立冬日观菊》，原文：萬里桑乾傍，茫茫古蕃壤

严虢

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
严，来源于张耒的《宋诗》《去年》，原文：他生的端严相貌，尊崇举上

萱觅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋词》《夜游宫》，原文：眼看庭玉成名後，身及堂萱未老時

种恤

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
种，来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》，原文：其间一种尤姝丽

瑄闳

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

玺柯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

荏诺

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
荏，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》，原文：寸陰嗟荏苒，十駕敢躊躇

祁镌

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
祁，来源于朱皆的《宋诗》《句 其二》，原文：絕嗤梁夢誤金甌，又嘆祁征困木牛

征研

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
征，来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其一》，原文：临行愁见理征衣

约兹

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
约，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬清脩老》，原文：削约寒枝香未透，细看频嗅独消魂

予页

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
予，来源于杨万里的《宋诗》《春日六绝句 其三》，原文：予知青冥賜，難到山溪灣

泱旬

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泱，来源于晁说之的《宋诗》《秋》，原文：山色自憐雲泱莽，暮寒猶作雨霏微

蕴翙

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

捷亦

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
捷亦，来源于张玉孃的《宋诗》《闲坐口谣》，原文：猿猱失輕捷，亦不暇相弔

奘娣

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

庭禾

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
庭，来源于刘过的《宋词》《念奴娇》，原文：桂影满空庭

晖波

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
晖，来源于许棠的《唐诗》《句》，原文：柳外阑干相望，弄东风、倚遍斜晖

燝瑞

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

槐诏

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槐，来源于司马光的《宋诗》《赠太子太傅康靖李公挽歌词二首 其二》，原文：老槐苦無頼，風花欲填渠

初磐

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
初，来源于汪梦斗的《宋诗》《宝应城北门外登崖散步》，原文：檐外雨声初断

芾屹

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芾，来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》，原文：詩成雅類占宜芾，樂闋欣同夢射羆

哲景

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
哲，来源于陈藻的《宋诗》《次韵回叔经》，原文：明哲知寢伏，文章亦弁髦

纫纮

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纫，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》，原文：纫兰结佩有同心

储勰

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
储，来源于李洪的《宋词》《满庭芳》，原文：一点光浮南极上，储作人间五福

敦逻

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
敦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上九，敦艮，吉

津桔

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
津，来源于陈亮的《宋词》《思佳客》，原文：從渠清俗論，峩豸已知津

扬亚

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
扬，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：纵彩凤，扬天外

曜翩

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
曜，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：億劫日月曜，萬古河江流

幂瑗

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
幂，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》，原文：腻困未醒，欲语还羞，掩映雾笼烟幂

禧涌

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
禧，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其三》，原文：千秋舊址益鴻禧，敕額祠宮盛一時

仑珑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仑，来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》，原文：搬运上昆仑

轼绍

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：丹井凭泥轼，风月兴无边

畚淖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
畚，来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》，原文：去家行賣畚，留滯南陽郭

玺殷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

谧沧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

域垣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
域，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：羣生到壽域，百辟趨明堂

旆虞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旆，来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其一》，原文：大旆亡空澤，奔車僨要津

翙苑

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

恽境

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

敦简

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
敦，来源于张耒的《宋诗》《和北寺》，原文：絃歌敦雅俗，桃李藹春榮

翰允

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翰，来源于朱继芳的《宋诗》《子规》，原文：收功翰墨藪，微子誰能良

涔逊

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涔，来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》，原文：神鷹參翰苑，天馬破蹄涔

子凝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
子凝，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：荔子凝丹摘曉鮮，江南來路與雲連

骥愉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

珧泷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

敦瞳

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
敦，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二四》，原文：我識令君敦厚意，不能奉己厲吾民

帧幻

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

烟喻

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烟，来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》，原文：烟雨弄晴芳意恼

彬郅

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
彬，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：玉堆深媿白，黛潑不如彬

之文

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
之文，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：”子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也

般湘

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
般，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》，原文：成实後，有调和鼎鼐，一般滋味

旨淅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
旨，来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》，原文：五子可定千秋旨，百歲如同一萬年

与潜

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
与，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》，原文：谁与郎为意

箪久

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
箪，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：当时贫贱，怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

单洌

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
单，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：八、秋，刘子、单子以王猛入于王城

淞磐

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
淞，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》，原文：君家老季鷹，高韻留吴淞

纾德

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

朔曦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朔，来源于华岳的《宋诗》《容膝》，原文：十月朔，風雨肇寒天意作

暌汉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
暌，来源于虞俦的《宋诗》《食洞庭橘有感》，原文：偶然傾蓋欣初識，驀地分襟惜久暌

晓史

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晓，来源于毕仲游的《宋诗》《和子思舅氏晚出崇因之什》，原文：晓色未平分

麒馠

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
馠hān木芳香。
国学点评
麒，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其七》，原文：我宋麒麟閣，公當向上名

郄纪

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
郄，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：妙齡希郄桂，晚歲樂顏瓢

琬绎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：伊洛諸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

薏莞

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
薏，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：春風採藥桃花國，落日尋碑薏苡祠

滟镌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
滟，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：潋滟绮筵酒，寿算等河沙

皎君

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
皎君，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子瞻饭别》，原文：江水可竭山可移，妾心皎皎君當知

璩睨

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

彦郅

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》，原文：此行識得天台彦，誰道歸舟載月空

汉献

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
汉，来源于姚系的《唐诗》《荆山独往》，原文：汉唐乘王气

簌明

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
簌，来源于翁卷的《宋诗》《书隠者所居》，原文：(老旦)吓得我心惊怖，身战簌，虚飘飘一似风中絮

泉昙

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泉，来源于曾几的《宋诗》《丛桂》，原文：百尺清泉声陆续

偕延

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
偕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故事与时并，名与功偕

翡晖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翡，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：含風野水琉璃軟，沐雨春山翡翠深

邕盂

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
邕，来源于李兑的《宋诗》《句 其三》，原文：住逢蔡邕書，三日清我胸

曼淄

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
曼，来源于范成大的《宋诗》《晚步宣华旧苑》，原文：慈祥曼衍，鴻儀迭舉

麓笠

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
麓，来源于高昌的《宋诗》《登洪庆观河亭》，原文：夜深城麓走风烟

焓之

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：既得 之，患失之

槿晖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
槿，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：蕉非難敗壞，槿喻暫丰茸

徵珵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
徵，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：徵韶新谱日边来，倾耳吴娃惊未有

謇槿

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
謇，来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》，原文：謇諤無一言，豈得爲直士

玄青

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玄青，来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其六》，原文：爭似伯玄青石去，教民先只種桑麻

仑仓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仑，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

瑱冽

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

黎境

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
黎，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》，原文：抑畏動黎庶，精誠格髙圓

昉洲

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昉，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：一綳周昉新番畫，擬就勾芒乞取歸

榷源

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
榷，来源于杨伯巖的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：月姊雨師暗商榷，不須粧點上元春

凡铮

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凡，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：酒聖凡五傳，道統到吾儕

琰夕

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琰，来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》，原文：黌堂咳唾遺明珠，翠琰刊成惠陋儒

茹襄

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茹，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中寓止夏日自贻》，原文：未知樂處緣何事，豈止饑時會茹葷

支越

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
支，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：憊不能支兮，外壅中乾

滦狄

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于丘为的《唐诗》《留别王维》，原文：牋與天公一破顔，走避北狄趨南蠻

炫良

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
炫，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：淵淪蛟龍室，焜炫金銀臺

笙靛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
笙，来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》，原文：公誠上下通，和如奏笙簫

亚崔

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亚，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》，原文：艳姿相亚柔枝妥，恁娇倚、西风无力

翼箫

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翼，来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》，原文：本支周道盛，羽翼漢圖昌

柃序

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其三》，原文：殘蔬知夏餘，隕葉兆秋序

晃晴

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》，原文：晃晃在心目，昭昭居色塵

中援

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
中，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其一》，原文：闲游仙洞中

沫润

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沫，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 玉鉴堂》，原文：神龍流沫生尤物，赫赫宗周一笑亡

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