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免费取名大全女孩姓名

邓僖作者:邓僖2022-04-02 12:04:22

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蓬温

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蓬,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

娇正

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娇正,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:阿娇正好金屋贮

皖佶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:我則異於是,潛光皖水濱

蓁馟

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蓁,来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》,原文:猗蘭抱香死,不受蓁莽沒

喻曦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
喻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三加弥尊,喻其志也

皤媵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皤,来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其四》,原文:何補種殖勤,苦心忘鬢皤

昊诗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:醉纈亂繁花,移來插晴昊

诣晰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

如壹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
如壹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我獨媿其家,徒窮頼如壹

枫袤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
枫,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根

思瓷

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
思,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:离思凄婉

睿珂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:想公再拜辭玉墀,睿意懇惻亦在茲,九重寄公萬里師

谊晏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

尔序

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尔序,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:告尔忧恤,诲尔序爵

宛爀

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宛,来源于李珣的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:宛陵有君子,殊不同今人

奕含

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
奕,来源于俞德邻的《宋诗》《感事二首 其一》,原文:明德有自來,奕世皆秉彝

郦泷

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

秋莹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秋莹,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其二》,原文:飘佩环、玉波秋莹,双髻绿堆鸦

蝶佳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蝶,来源于张瓒的《宋诗》《武侯祠》,原文:鳥啼三月雨,蝶舞百花風

霁珂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
霁,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二七》,原文:平芜天远,一痕黄抹秋霁

涧汐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涧,来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》,原文:两峰千涧依稀是

郇珈

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

初杏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
初,来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》,原文:倦倚银屏初睡足

浦黛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
浦,来源于史弥宁的《宋诗》《题清湘管善甫青云楼》,原文:夢見離珠浦,書來在桂州

臻雯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
臻,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:成均首善地,俊乂方軿臻

文重

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
文重,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:獎價踰珍石,酬文重振金

阮篁

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
阮,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 昭德舞(献烈祖○《乐府诗集》十二。诗见《全唐诗》十六《郊庙歌辞》)》,原文:阮籍正長嘯,孫登作鳳鳴

匠冬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
匠,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:騷壇意莫逆,匠石語□奓

清谒

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
清,来源于梅尧臣的《宋诗》《观理稼》,原文:試看門外清溪水,動靜由來一樣清

彤泱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彤,来源于何承裕的《唐诗》《戏为举子对句》,原文:比君才不及,謬得侍彤闈

昼缪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昼,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:此夕清辉,谁信道、夜色居然如昼

簌绎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:庭皋簌簌吹凋葉,江渚翩翩落斷鴻

椿禧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
椿,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二》,原文:千齡椿算從天與,九節蒲根著地栽

琤蕴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

炀齐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

亚壬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
亚,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》,原文:庭芳侵亚红相对,却羞见、蕊蕊枝枝

淞昕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淞,来源于黄裳的《宋诗》《舟行 其一》,原文:舊過吳淞屢買魚,未曾專詠四腮鱸

婕壬

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
婕,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

婳永

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于项安世的《宋诗》《和揭尉见贺韵》,原文:寶祚惟永,暉光日新

礼融

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
礼,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:恭敬之心,礼也

隽白

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

樱夕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

瑱胭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

崔丁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崔,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・乔牌儿》,原文:雖無崔氏聯三戟,肯學楊家簇五花

璐栾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

彤岚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
彤,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:彤庭舜张大乐,禹会群方

般漳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
般,来源于李复的《宋诗》《江公著举棋无偶忽败于予有诗戏用其韵》,原文:但看三惡處,大有我般流

蔚闻

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蔚,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:平生可笑范蔚宗,甲煎淺俗語未公

嵊华

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

佶淖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

岐渌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《三段子》,原文:亡羊戒多岐,學道當致一

槿尹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
槿,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:釣艇橫溪水,漁罾搭槿籬

栗娇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
栗,来源于龚敦的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:晴林梨栗熟,曉巷兒童喜

栾傅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:栾宁将饮酒,炙未熟,闻乱,使告季子

俪献

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

艺纭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故德成而上,艺成而下

瑗裕

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

醇翩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
醇,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其三》,原文:未充志氣徒好名,醇醪豈不因糟胾

璇贞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璇,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:山僧矜好事,華表新題璇

胭重

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胭,来源于王庭珪的《宋诗》《春日山行》,原文:应念韶华惜颜,洒遍胭脂泪

琼迪

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琼,来源于晁说之的《宋诗》《癸未岁余与开封解安行同知定州外县赴二帅上元之集今辛卯明州灯夕公会上见邸报解以大夫知嘉州感旧作寄》,原文:琼而素而

筱郝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

曼序

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
曼,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:路曼曼其无端兮,周容容而无识

漫莜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
漫,来源于黄公度的《宋诗》《和方次云至日作》,原文:白沙漫漫風肆威,白沙道上行人稀

缎钏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

璐沛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

缈其

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

若妍

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
若,来源于戴复古的《宋诗》《次韵郡倅王子文小园咏春》,原文:若人借問,伏惟伏惟

昉懿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:何地靈之久閟,昉經始乎今公

嶛庆

拼音五行释意
liáo高。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

绡团

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绡团,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:生绡团扇倩谁书

馥钲

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
馥,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:穠姿忽在眼,微馥驚穿戶

纮椒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

沐晤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沐,来源于邵雍的《宋诗》《不去吟》,原文:湯沐晴空顥露繁,清香十里壓旃檀

涧缪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涧,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:涧草山花光照坐

律沛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
律,来源于释慧远的《宋诗》《示无住道人》,原文:柳條新弄絮,律管乍飛灰

琪柒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琪,来源于伍彬的《唐诗》《分水岭》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

逸绰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
逸,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其六》,原文:墻東隱者在,淇上逸僧來

玮祈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝降御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:感激大恩何以報,唯祈聖壽等天高

蒲虔

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蒲,来源于司空图的《唐诗》《偶诗五首 三》,原文:秋風新菡萏,暮雨老菰蒲

肖阮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
肖,来源于刘攽的《宋诗》《李公择自滑州移知鄂州》,原文:因重文字窮羲畫,速肖生徒半孔門

纶颍

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纶,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:曲几蒲团,纶巾羽扇,年年如是

睨容

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
睨,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:睥睨臨花柳,欄干枕芰荷

陟殷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
陟,来源于沈括的《宋诗》《汉东楼》,原文:藥名勸酒詩實好,陟釐爲我書數行

钰遥

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于刘克庄的《宋诗》《破阵曲》,原文:我達逍遥理,陰陽運五行

亦钏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亦,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:公亦何爲,饑餐困眠

崔情

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崔,来源于黄庚的《宋诗》《和茅亦山先生杂咏 其一》,原文:重吟玉樹懷崔子,欲唱金衣無杜秋

熹君

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

翩钥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
翩,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:得桂爲邊辟,翩翩頗合宜

筱舟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

仑望

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

觉耘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《送方漳浦》,原文:霜後最添妍丽,风中更觉娉婷

晓琼

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晓琼,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橘》,原文:哀角载歌霜晓,琼、圣容怿

汉淳

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
汉,来源于许浑的《唐诗》《长安岁暮》,原文:蕉中覆处应无鹿,汉上从来不见花

合裕

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
合裕,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:會合裕陵同祔處,因緣潜邸獨飛時

姝阑

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
姝,来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:試將綠髮窺清鏡,未愧僊姝玉鍊顔

佶言

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

墨恺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
墨,来源于周邦彦的《宋词》《粉蝶儿慢》,原文:飄飄翰墨間,耿耿名字垂

砚荑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
砚,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:笔也醉,砚池吸

樗禺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《送崔全被放归都觐省》,原文:大樗大椿等類,率是內篇寓言

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