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取名九一好吗

傅晃枫作者:傅晃枫2022-04-02 11:48:22

取名九一好吗

沉振

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沉,来源于艾性夫的《宋诗》《雪销》,原文:朝士沉空,不復向來

良瞻

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:從吏代力耕,飽食良自娛

潭潇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潭,来源于文天祥的《宋诗》《苏刘义第四十三》,原文:潭龍不能神,土偶安足恃

卫净

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十一、晋士鞅、卫孔圄帅师伐鲜虞

珈桢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

彬瑭

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

鹤婴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鹤,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

羡砺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羡,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:人共羡,鹿鸣劝驾,还因计吏偕来

岭暖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
岭,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

舸蕊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
舸,来源于姜特立的《宋诗》《竹翠》,原文:夾浪分堤萬樹餘,爲迎龍舸到江都

昕园

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昕,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆[澧]还吴中》,原文:並轡出都門,蔥蘢日欲昕

晤菀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晤,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七五》,原文:往事少能陪晤語,新詩時喜挹清風

敏筝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
敏,来源于司空图的《唐诗》《退居漫题七首 五》,原文:歡言修敏家,俱可話閑靜

羡钥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
羡,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》,原文:聲色不掛眼,豈羡凌波襪

戈君

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
戈君,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其二》,原文:餓列首陽下,恥事干戈君

之毓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:维体防之,引之中参

怡帧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
怡,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其六》,原文:肸蠁豐融富媼釐,班迴長樂奉愉怡

韶璋

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韶,来源于高选的《宋诗》《瑞安县咏怀》,原文:衰鬢已凋潘岳,便腹頓減邊韶

澎濡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

禹慕

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
禹,来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》,原文:壇峙麻姑石,溪忘憂禹碑

庭择

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
庭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其三》,原文:庭院好深藏

焓娥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:穹壤有時敝,娥名萬古垂

南竺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:笙入堂下,磬南,北面立,乐《南陔》、《白华》、《华黍》

繁旨

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
繁,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:倚阑目送繁云去

诀猷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
诀,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:分明诀绝,股钗还我一半

憧泱

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:憧憧往来,朋从尔思

瀚情

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瀚,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:不見一匈奴,直抵瀚海還

舸兹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舸,来源于郑清之的《宋诗》《頔上人持莹萝月五诗见示因走笔和韵聊御睡魔 其三》,原文:一舸吳江晚,堪憂病廣文

原钲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
原,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:亭占青山口,郊原四望平

棋予

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《海上太守新剏东亭》,原文:酒壺棋局似閑人,竹笏藍衫老此身

约琀

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
约,来源于徐铉的《宋诗》《又五言》,原文:恨别来、辜负厚约

绅追

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

爀瑷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

媵兴

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媵,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:晋人来媵

繁白

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
繁白,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:柔梢繁白玉鈿封,忍盡嬌心恨幾重

齐皙

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
齐,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:知与故人齐

釉竹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于何梦桂的《宋诗》《倚栏即景》,原文:秋夜事,月里竹亭亭

书烊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:(做写书科,云)书已写就了也,便令人早接去

恤莹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:用见大人,勿恤

弈至

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弈,来源于徐钧的《宋诗》《齐威王》,原文:弈棋但以忘憂耳,縱酒無如作病何

琼阮

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琼,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》,原文:蕊小雕琼,花明熔蜡,天交一旦俱芳

弛翙

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
弛,来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》,原文:大弨一弛吾通袖,冷看逢蒙中射侯

远单

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
远,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:人何远

仁迪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仁,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:高旻孔仁兮,皇適予委

澄韧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
澄,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:西風散黄菊,天宇澄清暉

羿中

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羿中,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

枫冕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
枫,来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》,原文:老桧苍枫

炅资

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

灏夕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

洵湫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

羡孝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
羡,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:真堪羡,龙生龙子,双庆甚奇哉

奈悟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奈,来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》,原文:傾產取一醉,富者奈貧何

嵇晏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵇,来源于李彭的《宋诗》《再和 其二》,原文:當約嵇中散,攜琴此間宿

予种

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
予,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:嗟予仰尺祿,對讎中祕文

桦与

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

婳滇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

坤婳

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
坤,来源于杨万里的《宋诗》《再和谢朱叔止机宜投赠奖及南海集之句》,原文:恩與乾坤大,身如草木輕

枝普

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
枝,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:南枝向暖

芃佶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

邵袁

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
邵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:盡日溪邊艇子斜,治生不種邵平瓜

绘郅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

永缤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
永,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:卞和名永永,與寶不相墜

庆思

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
庆,来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》,原文:延陵福绪,蔼遗芳馀庆,直至如今

圣楦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
圣,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故人情者,圣王之田也

喻涛

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
喻,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

怀谧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
怀,来源于邵雍的《宋诗》《老去吟 其二》,原文:黯愁怀

詹明

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
詹,来源于欧阳修的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:樂平主簿詹成老,平樂流人鄒至完

荏汶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荏,来源于司空图的《唐诗》《河湟有感》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

晋屿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:【传】十四年春,意如至自晋,尊晋罪己也

诣晏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

赓炯

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

理鸿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
理,来源于刘子翬的《宋诗》《桃源》,原文:山水俱忘,理歸何所

蓓支

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓓,来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其一》,原文:江梅喜我來,蓓蕾敷南枝

芈柔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

娄彤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

庆勃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庆,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:庆生旦,正圆蟾呈瑞、仙桂飘香

旎卿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旎,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

泰燃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛十水部通判并州》,原文:聞經同泰寺,索蜜凈居宮

兹澧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
兹,来源于吴则礼的《宋诗》《周介然所惠石铫取淮水瀹茶》,原文:故人昔别此,秋風今若兹

悠暌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
悠,来源于宋伯仁的《宋诗》《西津渡》,原文:不作悠悠想,如何度晚春

恽彬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

时茯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
时,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:灯半昏时,月半明时

汶庭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
汶,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:吾家徂徠下,汶水有清響

潜知

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潜知,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其一》,原文:鹿雖未果死誰手,鼎已潜知開漢圖

芨云

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

棋栖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
棋,来源于赵若槸的《宋诗》《石鼓铺》,原文:遥指如布棋,就視不知處

虞轩

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
虞,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:虞舜今在上,南薰思無盡

翡晓

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
翡,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其一》,原文:翡翠金笼思珍偶

衍祈

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
衍,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:郊原平衍,鞭索不施

彦郇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
彦,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:弱跡踵諸彦,清班直周廬

麒藻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
麒,来源于王德信的《元曲》《金索挂梧桐南・繁花满目开,锦被空闲在,劣性冤家误得人忒毒害,前生》,原文:驄馬引喪寒有淚,麒麟卧塚寂無言

永芙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
永芙,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:正□永芙蓉,素鸾飞

追染

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
追,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其三》,原文:樂善名存,追仙禮異

笛页

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笛,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者林雪庵》,原文:中秋月到笛,九日鞠上帽

暄奈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暄,来源于顾逢的《宋诗》《邓觉非寓舍即事》,原文:針短線難穿,閑拈當負暄

潆寓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

旖幻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

袁逊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》,原文:炎夏江風冷欲冰,坐陪袁謝有餘清

彤箴

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
彤,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:宵晤靈猷顯,彤庭藻衛臻

斐朦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
斐,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:强搜斐句答慇懃,當恕人才有能否

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